12.如圖所示,每個(gè)滑輪的重為225N,重物G的重量為1275N,繩重及摩擦均不計(jì),求:
(1)勻速提起重物時(shí)所用拉力為多大?
(2)該滑輪組的機(jī)械效率為多大?
(3)10s內(nèi)將重物提高1m,則拉力功率為多大?

分析 圖中使用的是滑輪組,n=3,s=3h.
(1)不計(jì)繩重和摩擦,利用F=$\frac{1}{3}$(G+G)求拉力大;
(2)求出了拉力,知道重物的重力,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F×3h}$=$\frac{G}{3F}$求滑輪組的機(jī)械效率;
(3)拉力移動(dòng)的距離s=3h,知道拉力大小,利用W=Fs求拉力所做的總功,再利用P=$\frac{W}{t}$求拉力做功的功率.

解答 解:
(1)由題知,n=3,不計(jì)繩重和摩擦,
拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G)=$\frac{1}{3}$×(225N+1275N)=500N;
(2)拉力移動(dòng)的距離:s=3h,
使用滑輪組做的有用功:
W=Gh,
滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F×3h}$=$\frac{G}{3F}$=$\frac{1275N}{3×500N}$×100%=85%.
(3)拉力移動(dòng)的距離:s=3h=3×1m=3m,
拉力做功:
W=Fs=500N×3m=1500J,
拉力做功的功率:
P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{1500J}{10s}$=150W;
答:(1)勻速提起重物時(shí)所用拉力為為500N;
(2)該滑輪組的機(jī)械效率為85%;
(3)10s內(nèi)將重物提高1m,則拉力功率為150W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)有用功、總功、功率公式、機(jī)械效率公式、滑輪組s=nh的理解和運(yùn)用,利用好不計(jì)繩重和摩擦,F(xiàn)=$\frac{1}{3}$(G+G)是本題的突破口.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.在測(cè)量“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓恒為3V,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到A端.(選填“A”或“B”)
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,兩電表指針始終處于圖乙所示位置,原因是小燈泡斷路.
(4)故障排除后,同學(xué)們從滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大時(shí)開始記錄數(shù)據(jù),得到小燈泡U-I圖象如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是0.75W.
(5)利用上述實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)有的器材,是否可以探究電流與電壓的關(guān)系?并說明理由不可以,因無法做到讓電阻阻值保持不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在如圖所示電路的里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),使電路能正常工作.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示是小戴同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理實(shí)驗(yàn)的部分過程圖.
(1)圖中AC兩個(gè)步驟是為了測(cè)量浮力的大。
(2)下面是小戴同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格及填寫的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
 試驗(yàn)次數(shù) 物重
G/N
物體浸沒水中測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N  桶與排開水總重G/N  浮力F 排開水重G/N
 1 1.2 0.7 1.1 0.6 0.5 0.5
 2 2.0 1.5 1.0 0.6 0.5 0.4
 3 2.4 1.7  0.6 0.7 0.7
①請(qǐng)你將該表格第一行和第三行補(bǔ)充完整:桶重/N、1.3.
②小戴同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符,接下來請(qǐng)你幫她選擇一個(gè)合適的做法B
A.否定相應(yīng)的理論
B.找原因,并再次實(shí)驗(yàn)
C.問老師  
D.將第二次實(shí)驗(yàn)中G1改為1.1N,G改為0.5N,直接得出結(jié)論
(3)如果要探究物體受到的浮力與物體的重力是否有關(guān),可以選擇如圖所示的C、D兩個(gè)物體,將它們浸沒在同種液體中,測(cè)出所受浮力的大小來進(jìn)行比較.

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7.在觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中:
①觀察沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,圖中的甲是水在沸騰前的情況.
②如表是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的一組數(shù)據(jù):
時(shí)間/min67891011121314
溫度/℃959697989898959898
從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第12分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);此時(shí)水的沸點(diǎn)為98℃;當(dāng)水沸騰時(shí)對(duì)水繼續(xù)加熱,則水的溫度將不變(升高/不變/降低).

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17.下列現(xiàn)象中屬于光的折射的是( 。
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4.運(yùn)用知識(shí)解決問題:
喝開水時(shí),怕開水燙嘴,常用嘴向水面吹氣使水涼下來,這是什么道理?
答:向水面吹氣,加快了水面上方的空氣流動(dòng),也加快了水的蒸發(fā),而蒸發(fā)吸熱,有致冷作用,所以用嘴向水面吹氣會(huì)使水涼下來.

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1.2012年11月23日,我軍飛行員駕駛國(guó)產(chǎn)殲-15艦載機(jī)首次成功降落航空母艦“遼寧艦”,一舉突破了滑躍起飛、阻攔著艦等飛行關(guān)鍵技術(shù),受到世界空前關(guān)注.殲-15戰(zhàn)機(jī)著艦,與尾鉤完全咬合,在短短2.5s內(nèi)使戰(zhàn)機(jī)速度從300km/h減少為零,滑行約100m,穩(wěn)穩(wěn)停在甲板上.艦載戰(zhàn)斗機(jī)在運(yùn)動(dòng)的航母上降落,風(fēng)險(xiǎn)之高,難度之大,一向被喻為“刀尖上的舞蹈”.根據(jù)以上情節(jié)試解答下列問題:
(1)艦載機(jī)著艦過程是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)?為什么?
(2)艦載機(jī)觸艦的瞬間時(shí)速為300km/h,合多少米每秒?(保留一位小數(shù))
(3)艦載機(jī)從觸艦到靜止過程的平均速度約是多少?

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2.如圖,兩個(gè)完全相同的圓筒形容器,內(nèi)裝質(zhì)量相等,密度分別為ρ1、ρ2的液體,將同一密度計(jì)分別放入兩液體中,都浮在液面上,如甲所示,則密度計(jì)在兩液體中受到的浮力F1=F2;兩液體的密度ρ1>ρ2;兩液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)P1=P2.(選填“>”“=”“<”)

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