【題目】可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針?lè)胖盟脚_(tái)上，最終會(huì)靜止在地球的___________方向上，小磁針指向地球南方的磁極叫___________極，指向地球北方的磁極叫___________極。

【答案】南北 S N

【解析】

[1]地球周圍存在磁場(chǎng)，地磁的北極在地理的南極附近，地磁的南極在地理的北極附近，所以可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，會(huì)靜止在地球的南北方向上；

[2][3]根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，小磁針指向地球南方的磁極叫南（S）極，指向地球北方的磁極叫北（N）極。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．所接電路圖如圖1所示，閉合開(kāi)關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2．

（1）電流表A2的讀數(shù)是： ．
（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會(huì)減弱一些”．請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因．
（3）甲小組選用規(guī)格完全相同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，乙小組選用規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為的方案較好，理由是 ．
（4）連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？請(qǐng)你在表中空格填寫“可行”或“不可行”．

方法

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方法是否可行

方法1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

①

方法2

把任意一根導(dǎo)線斷開(kāi)

兩燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

②

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列因素中，對(duì)導(dǎo)體電阻大小有決定作用的是( )

A.導(dǎo)體是否接入電路B.導(dǎo)體兩端的電壓

C.通過(guò)導(dǎo)體的電流D.導(dǎo)體的長(zhǎng)度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖．

（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)該是的，電流表應(yīng)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中．若要測(cè)量燈L2中的電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的點(diǎn)．
（2）小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為A．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)并聯(lián)的小燈泡，一個(gè)很亮，一個(gè)發(fā)光微弱，造成這種現(xiàn)象的原因可能是 ．
A.兩個(gè)燈泡兩端的電壓大小不同
B.發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了
C.燈泡的規(guī)格不同
D.發(fā)光微弱的燈泡被短路

IA/A

IB/A

Ic/A

1

0.1

0.5

0.6

2

0.2

0.4

0.6

3

0.4

0.2

0.6


（4）改變燈泡的規(guī)格，用電流表分別測(cè)出a、B、C三處的電流IA、IB、IC ， 重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中利用慣性的一組是（ ）

①離垃圾箱一段距離扔果核，果核也能飛進(jìn)垃圾箱

②汽車行駛時(shí)，司機(jī)系著安全帶

③拍打衣服可撣掉衣服上的灰塵

④比賽中，運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出，冰壺在冰面上繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。

A.②③④B.①③④

C.①②④D.①②③

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水比熱容較大的性質(zhì)，在日常生活、生產(chǎn)、技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用．下列事例中哪個(gè)不是應(yīng)用這一性質(zhì)：

A.北方冬天，用熱水循環(huán)來(lái)供暖

B.初春傍晚，在秧田里灌水可防止秧苗凍壞

C.用水來(lái)冷卻汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)

D.夏天給教室灑水，感覺(jué)涼爽

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小莉連接的電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈都發(fā)光，電流表A1的示數(shù)為0.68A，電流表A2的示數(shù)為0.9A，電壓表示數(shù)為4.8V．

（1）畫出小莉所連電路的電路圖．
（2）分別求出通過(guò)燈L1、燈L2的電流及干路中的電流．
（3）分別求出燈L1、L2兩端的電壓和電源的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用鋁壺?zé)_(kāi)水，壺中的水蒸氣將壺蓋“吹”的來(lái)回跳動(dòng)，這是將水蒸氣的_______能轉(zhuǎn)化成壺蓋的__________能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A.火車減速進(jìn)站B.房屋著火

C.劃破夜空的流星D.騎自行車上學(xué)

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同步練習(xí)冊(cè)答案