為了研究物質(zhì)的某種特性,某小組同學先做如下實驗:
他們在甲、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水,實驗時讓它們自然冷卻,并利用溫度計和計時器測量水溫隨時間變化的情況。記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示。(設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等。)
表一 m1=100g
表二 m2=200g
(1)分析比較表一和表二中數(shù)據(jù)可知,實驗時,兩杯水所處環(huán)境的溫度是__________(相同/不同)的。
(2)分析比較表一(或表二)中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是_________________________________________________________。
(3)分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是____________________________________________________。
科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(浙江紹興、義烏卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖甲是制作面團的情景,把竹竿的一端固定在繩扣中,人騎在另一端施加一個向下的大小為F的力,面團被不斷擠壓后變得更有韌性,圖乙為壓面團原理圖。關(guān)于壓面團過程的敘述正確的是( )
A、面團對桿的作用力方向向下
B、面團對桿的作用力大小等于F
C、面團被壓扁說明力能使物體發(fā)生形變
D、A點向下移動的距離小于B點向下移動的距離
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科目:初中物理 來源:遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校2017年中考模擬(三)物理試卷 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A. 直接利用內(nèi)能來加熱物體,實際上是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移
B. 直接利用內(nèi)能來加熱物體,實際上是內(nèi)能的轉(zhuǎn)化
C. 利用內(nèi)能來做功,實際上是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移
D. 利用內(nèi)能來做功,物體的內(nèi)能會增加
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科目:初中物理 來源:安徽省阜陽市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:填空題
甲乙兩物體的質(zhì)量之比為4:3,其中甲物體所受的重力為240N,那么乙物體所受的重力為______N。
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科目:初中物理 來源:安徽省阜陽市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:選擇題
下列說法錯誤的是( )
A. 標槍投擲出去后繼續(xù)飛行是標槍具有慣性的緣故
B. 短跑運動員到達終點時不能立刻停下來是自身慣性的表現(xiàn)
C. 跳遠時助跑可以增大運動員的慣性,從而提高成績
D. 質(zhì)量越大的物體慣性越大
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科目:初中物理 來源:遼寧省2017屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型:綜合題
如圖,小明同學質(zhì)量為50kg,背著重為15N的書包,書包帶與小明的肩部接觸的總面積為300cm2,求:
(1)小明背著書包走到了三樓的課室,在這過程中他做的功。
(2)此過程小明總共用了20s的時間,他做功的功率是多少?
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科目:初中物理 來源:遼寧省2017屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型:填空題
原子彈和核電都是利用鏈式反應(yīng),兩者的本質(zhì)區(qū)別是_________________________________。
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科目:初中物理 來源:遼寧省2017屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型:選擇題
據(jù)所學物理知識,判斷下列做法中有錯誤的是( )
A. 下雪天在路面上撒沙,以增大摩擦便于車輛行駛
B. 根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知,在火車站的站臺上人可以站在安全線以內(nèi)候車
C. 小車司機開車時系安全帶,以防止急剎車時由于慣性造成傷害
D. 用空心磚來砌墻,以減小墻對地面的壓強
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科目:初中物理 來源:山西省大同市礦區(qū)2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:作圖題
如圖是未裝配好的滑輪組,請在圖中畫出滑輪組的繞繩方法,要求使用該滑輪組提升重物時最省力。
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