【題目】某大學利用電動巴土提供從學校到火車站的送站服務,兩地相距10km,行駛中巴士所受阻力恒為1.2×103N.設巴土的電機將電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為80%,牽引力F與車速倒數(shù)的關(guān)系如圖.
(1)巴士輪胎表面的花紋是為了________摩擦;輪胎與地面接觸的總面積為0.2m2,搭載20名大學生后,巴士對地面的壓強約增大________Pa.
(2)由圖像可知,巴士的速度越大牽引力越________;當牽引力為2.4×103N時,巴士的速度為________m/s.
(3)提供動力的電池電壓為500V,總?cè)萘繛?/span>120Ah.行駛過程中電池的放電量不能超過總量的80%.則巴士充滿一次電最多能來回跑_________趟.
【答案】 增大 6×104 小 5 5
【解析】
(1)巴士輪胎表面的花紋是為了在壓力一定時,利用增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;
根據(jù)常識知道,大學生的重力約為600N,若搭載20名大學生后,則對地面的壓力增加約是:△F=nG=20×600N=12000N;又因為輪胎與地面接觸的總面積是:S=0.2m2,所以巴士對地面增大的壓強是:△p=△F/S=12000N/0.2m2=6×104 Pa;
(2)由圖象知道,牽引力與速度的倒數(shù)成正比,即牽引力與速度成反比,所以牽引力越大,速度越;
由圖象知道,當牽引力是:F1=1.2×103 N時,速度的倒數(shù)是:,所以當牽引力是:F=2.4×103 N時,速度的倒數(shù)為0.2,故巴士的速度是:v=1/0.2m/s=5m/s;
(3)由于提供動力的電池電壓是500V,總?cè)萘渴?/span>120Ah,所以儲存的總電能是:W=UIt=500V×120A×3600s=2.16×108 J,
由于行駛過程中電池的放電量不能超過總量的80%。則實際能消耗的電能是:
W′=W×80%=2.16×108 J×80%=1.728×108 J;
由于巴士的電機將電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率是80%,所以能獲得的機械能(即有用能量)是:W有=ηW′=80%×1.728×108 J=1.3824×108 J;
所以,總共能行駛的距離是:s總=W有/F=1.3824×108J/1.2×103N=1.152×105 m=115.2km;
即巴士充滿一次電最多能來回跑的趟數(shù)是:n=s總/2s=115.2km/20km=5.76≈5趟。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華家距離變壓器2km,在變壓器與小華家之間的兩條輸電線,每條輸電線每千米的電阻為0.5Ω,即0.5Ω/km,變壓器加在輸電線兩端的電壓是220V.在某一時間段,整個線路只有小華家一臺額定電壓220V、額定功率2420W的電熱水器工作。不考慮溫度變化對電熱水器電阻的影響。求:
(1)輸電線中電流的大小
(2)熱水器的實際電功率
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S1、S2,小燈泡L1和L2正常發(fā)光,電流表和電壓表均有示數(shù),下列關(guān)于該電路的說法正確的是
A. 電流表測量干路中的電流
B. 電壓表不能測量L1兩端的電壓
C. 取下L1時,L2正常發(fā)光
D. 只斷開開關(guān)S2時,電壓表有示數(shù)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有關(guān)四幅圖說法錯誤的是
A. 甲圖中,抽掉玻璃板,瓶內(nèi)氣體顏色最后變得均勻,說明分子在不停地運動
B. 乙圖中,兩個鉛柱洗凈緊壓后結(jié)合在一起,說明分子間有引力
C. 圖丙中,“破鏡難圓”,說明分子間只有斥力沒有引力
D. 圖丁中,模擬的是固體分子,分子間距很小,分子間作用力很大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小虎設計如圖甲所示的電路測量未知電阻的阻值.實驗器材有:電源(電壓4.5V)、滑動變阻器R(0~20Ω)、電阻箱R0(0~999.9Ω)、電流表、單刀雙擲開關(guān)及導線若干.
(1)請根據(jù)圖甲所示的電路,在圖乙中用筆畫線代替導線將實物圖連接完整._________
(2)小明將S撥至“1”,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至某一位置,電流表示數(shù)為0.36A.再將S撥至“2”,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表示數(shù)為_______A,此時電阻箱的示數(shù)如圖丙所示.則待測電阻的阻值=_________Ω.
(3)把電阻箱的阻值從10.0Ω調(diào)到丙圖所示的阻值時,小虎想先把“×10”檔從1調(diào)到0,再調(diào)“×1”檔.你認為他的想法是否妥當?答:_________(選填“是”或“否”),理由是:________________________.
(4)測量結(jié)束斷開開關(guān)后,應首先拆除________(選填“電源”或“電流表”)兩端導線.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列各幅圖中物態(tài)變化的說法錯誤的是
A. 甲圖:空氣中水蒸氣遇冷的冰棒液化變成“白氣”向下落
B. 乙圖:將裝酒精的塑料袋口扎緊后放入熱水中發(fā)生的是液化現(xiàn)象
C. 丙圖:清晨,蜻蜓和植物上的露珠是由水蒸氣放熱后形成的
D. 丁圖:水蒸氣在寒冷的玻璃上凝華形成的花紋
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關(guān)系、物體速度ν與時間t的關(guān)系如圖所示,則第1秒時,物體處于_____狀態(tài),此時物體受到的推力_____摩擦力(填“大于”“小于”或“等于”);第3秒時,物體受到的摩擦力是_____N。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒進行了測量,步驟如下:
A.用調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g。
B.在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量(如圖甲所示)。
C.將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積(如圖乙所示)。
(1)燒杯中醬油的質(zhì)量為________g,醬油的密度為________kg/m3 .
(2)小明用這種方法測出的醬油密度會________(選填“偏大”或“偏小”).若要消除這一操作誤差,只要調(diào)整上述步驟的順序就可以了,步驟應調(diào)整為________(填序號)
(3)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整.
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0 .
②將一個燒杯________,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1 .
③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2 .
④則醬油的密度表達式ρ=________(已知水的密度為ρ水).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖裝置進行探究光的反射規(guī)律實驗
(1)讓一束光貼著紙板A沿EO方向射向鏡面,在紙板B上可看到光線沿OF方向射出,在紙板上:用筆描出光線EO和OF的軌跡,則EO與垂直鏡面的直線ON的夾角i是選填_____。(“入射角”成“反射角”)
(2)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮。瑴y得實驗數(shù)據(jù)如下表
序號 | ∠i | ∠r |
1 | 30° | 30° |
2 | 45° | 45° |
3 | 50° | 50° |
分析數(shù)據(jù)可得:反射角_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)入射角:當入射角變大時,光線OF____(選填“遠離”或“靠近”)直線ON。
(3)以直線ON為軸線。把紙板B向前或向后折,在紙板B上_____(選填“能”或“不能”)看到反射光線OF,由此說明反射光線、入射光線與法線在_____(選填“同一”或“不同”)平面內(nèi)。
(4)實驗中,從教室各個方向都能觀察到粗糙紙板表面反射的光線,這種反射屬于_____(選填“鏡面反射”或“漫反射)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com