【題目】【2016·畢節(jié)卷】下列事例中,人對(duì)物體做功的是

A用300N的力推石頭,石頭沒(méi)動(dòng)

B舉著杠鈴原地不動(dòng)

C扛著米袋慢慢登上樓梯

D提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)

【答案】C

【解析】

用300N的力推石頭,石頭沒(méi)動(dòng),石頭沒(méi)有移動(dòng)距離,人對(duì)石頭不做功,故A錯(cuò)誤;舉著杠鈴原地不動(dòng),杠鈴沒(méi)有移動(dòng)距離,所以人對(duì)杠鈴不做功,故B錯(cuò)誤;扛著米袋慢慢登上樓梯,米袋在力的作用下,移動(dòng)了距離,人對(duì)米袋做功,故C正確;提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn),水桶移動(dòng)方向和力的方向垂直,人對(duì)水桶不做功,故D錯(cuò)誤;應(yīng)選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·通遼卷】“生活處處有物理”下列生活現(xiàn)象與其解釋正確的是

A用髙壓鍋煮飯﹣﹣增大鍋內(nèi)氣壓,降低水的沸點(diǎn)

B破鏡難圓﹣﹣分子間的斥力大于引力

C用活塞式抽水機(jī)抽水﹣﹣利用了連通器原理

D飛機(jī)靠機(jī)翼獲得升力﹣﹣流體流速大的位置流體壓強(qiáng)小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不是利用地球同步衛(wèi)星作中繼站的是(

A. 網(wǎng)絡(luò)通信 B. 市區(qū)電話 C. 移動(dòng)電話 D. 廣播電視

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究并聯(lián)電路中各電路電流與各支路電流的關(guān)系時(shí),一班各組同學(xué)從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中,選取兩個(gè)并聯(lián)起來(lái)接在相同電源上,組成如圖1所示的電路.然后把一個(gè)電流表分別接入電路中A、BC處測(cè)量電流.并記錄數(shù)據(jù).

(1)小李將電流表接在A處,閉合開(kāi)關(guān),電流表示數(shù)如圖2所示,為了測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確,她應(yīng)該斷開(kāi)開(kāi)關(guān), ,重新進(jìn)行試驗(yàn).

(2)小張同學(xué)測(cè)量時(shí),閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn),電流表連接存在的錯(cuò)誤是

(3)老師收集到幾個(gè)組的數(shù)據(jù)如表:

組別

L1規(guī)格

L2規(guī)格

IA/A

IB/A

IC/A

1

0.12

0.12

0.23

2

0.15

0.20

0.35

3

0.12

0.14

0.26

4

0.16

0.18

0.30

對(duì)于測(cè)量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析,以下說(shuō)法正確的兩個(gè)是

A、第1組數(shù)據(jù)沒(méi)有測(cè)量誤差

B.分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差

C.選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可使結(jié)論更具普遍性

D.第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同。實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4h1h2h3

(1)實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過(guò)_______________ 反應(yīng)出來(lái)。

(2)實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)最小的是____________ 圖。

(3)比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是_____________________ 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物體中,質(zhì)量約為0.2kg的是 ( )

A. 一個(gè)大蘋(píng)果

B. 一顆圖釘

C. 一張課桌

D. 一位中學(xué)生

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)、底面積為5cm2,高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊、相同的大燒杯若干、水、密度未知的某種液體、細(xì)線等。

(1)在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F=______N;

(2)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D、E,可以得出浸入液體中的物體受到浮力大小跟______________有關(guān),而跟__________無(wú)關(guān);

(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟_____,可以得出浸入液體中的物體受到的浮力大小與液體密度有關(guān);

(4)從以上實(shí)驗(yàn)得到浮力的計(jì)算公式是_______________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,由不同物質(zhì)制成的甲和乙兩種實(shí)心球的體積相等此時(shí)杠桿平衡(杠桿自重、掛盤(pán)和細(xì)線的質(zhì)量忽略不計(jì)),則杠桿左右兩邊的力臂之比為__________,左右兩邊杠桿受的拉力大小之比為_______,1個(gè)甲球和1個(gè)乙球的質(zhì)量之比為_______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理學(xué)習(xí)小組,選擇如圖所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)(其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡,它們分別用玻璃、塑料、玻璃和水晶制作而成):

(1)為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”,小組同學(xué)應(yīng)選擇圖中的哪兩個(gè)凸透鏡做實(shí)驗(yàn)?答: ________________(選填字母序號(hào))

器材確定后,接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光,分別經(jīng)過(guò)兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處,如圖E、F所示.比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是:凸透鏡表面越凸,凸透鏡的焦距越________(選填“大”或“小”)

(2)如果選擇A、B兩個(gè)透鏡,他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與__________的關(guān)系”.

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