【題目】同組的小明和小華在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小華首先利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距,小華將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),再把一張紙放在它的下方,如圖甲所示.當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)光斑時(shí),測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離L=8cm.至此小華認(rèn)為凸透鏡的焦距是f=8cm.
(1)你認(rèn)為小華的測(cè)量對(duì)嗎?答:_________ .(選填“對(duì)”或“不對(duì)”)
(2)小明為了檢驗(yàn)小華的判斷,將下方的紙張遠(yuǎn)離了凸透鏡一些,若觀察紙上呈現(xiàn)的光斑繼續(xù)變小,則說(shuō)明凸透鏡的焦距應(yīng)該____(選填“大于”、“等于”或者“小于”)8cm.
(3)小明后來(lái)用焦距為10cm的凸透鏡來(lái)探究其成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,調(diào)節(jié)它們的位置,如圖乙所示,光屏上得到一個(gè)清晰的像,該像是一個(gè)倒立、____(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.生活中_____(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一成像規(guī)律工作的.此時(shí),把光屏和蠟燭的位置互換,在光屏上_______(選填“能”或“不能”)成清晰的像.
(4)把圖乙中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,如圖丙所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將蠟燭_______(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.
(5)實(shí)驗(yàn)中,屏上已成清晰的像,此時(shí)固定蠟燭,換用一個(gè)焦距略小一些的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則光屏需向________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng),才能在光屏上再次成清晰的像.
【答案】 不對(duì) 大于 縮小 照相機(jī) 能 靠近 靠近
【解析】(1)凸透鏡正對(duì)陽(yáng)光,光線平行于凸透鏡的主光軸,經(jīng)凸透鏡會(huì)聚在主光軸上最小、最亮的點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn),小華的測(cè)量的光點(diǎn)不是最小最亮的,所以小華的測(cè)量不對(duì)。
(2)將下方的紙張遠(yuǎn)離了凸透鏡一些,若觀察紙上呈現(xiàn)的光斑繼續(xù)變小,則說(shuō)明凸透鏡的焦距應(yīng)該大于8cm.
(3)由圖可知,物距u>2f,此時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像。在生活中照相機(jī)就是利用這一成像規(guī)律工作的。此時(shí),把光屏和蠟燭的位置互換,因?yàn)檎凵涔饴肥强赡娴,在光屏上能成清晰的像?/span>
(4)近視鏡是凹透鏡,對(duì)光線具有發(fā)散作用,若取下近視眼鏡,像會(huì)成在光屏的前面,為使光屏上得到清晰的像,根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)“物近像遠(yuǎn)像變大”,應(yīng)將蠟燭靠近透鏡。
(5)實(shí)驗(yàn)中,屏上已成清晰的像,此時(shí)固定蠟燭,換用一個(gè)焦距略小一些的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),焦距越小,聚光能力越強(qiáng),像成在原光屏的前方,因此光屏需向靠近凸透鏡的方向移動(dòng),才能在光屏上再次成清晰的像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是
A. 甲圖是探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用,根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)
B. 甲圖中,只要讓銅棒ab運(yùn)動(dòng),靈敏電流表的指針就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C. 甲圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明磁能生電,乙圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明電能生磁
D. 乙圖是探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中產(chǎn)生電流的條件,據(jù)此制成了電動(dòng)機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,錘頭松動(dòng)時(shí),用力敲錘柄是利用使錘頭套緊;許多機(jī)器的軸上都裝了滾動(dòng)軸承,這是因?yàn)?/span>.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴有耳罩的頭盔,這是在________處減弱噪聲,噪聲過(guò)大會(huì)損害人的聽(tīng)力,這說(shuō)明聲音能傳遞________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).
(1)他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當(dāng)管內(nèi)的紅墨水時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度相同.
(2)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,多次改變探頭在水中的同一深度不同的方向,并比較每次的橡皮膜方向及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差.這是為了探究.
(3)他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是.(填符號(hào))
A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3)
B.植物油(ρ植物油=0.9×103kg/m3)
(4)若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=5cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為 Pa.(ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把體積為500cm3、重為4N的小球A放入盛水的容器中,球A靜止時(shí)水深40cm.求:
(1)小球A的密度ρA是多少?
(2)小球A受到的浮力F浮是多少?
(3)若取出A球,把另一個(gè)體積為600cm3、重為4.8N的木球B用細(xì)線系于容器底(如圖所示),則細(xì)線受到的拉力F是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將刻度尺斜插入水中,從水面上看去,水中尺子的刻度情況( )
A. 變得疏了 B. 變得密了 C. 一部分變疏一部分變密 D. 疏密沒(méi)有變化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】滑動(dòng)變阻器R0的滑片位于右端,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為I1,電阻R1消耗的電功率P1=2W;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí),電流表的示數(shù)為I2電阻R2消耗的功率為P2=2W。若I1∶I2= 2∶1。求:
(1)R0和R2的比值;
(2)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合,滑片位R0中點(diǎn)時(shí),電路消耗的總功率。
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