4．如圖所示，用30牛的水平壓力把一重為10牛的物體壓在豎直墻壁上，若物體與墻壁AB的接觸面積是50cm2，墻面AB受到的壓強是（　�。�
A．2×103paB．4×103paC．6×103paD．4×104pa

分析 壓力是豎直壓在物體表面上的力；已知壓力的大小和物體與墻壁的接觸面積，根據(jù)公式可求壓強．

解答 解：墻面受到物體的壓力：F=30N，
物體與墻面的接觸面積即受力面積：S=50cm2=5×10-3m2，
墻面AB受到的壓強：p=$\frac{F}{S}$=$\frac{30N}{5×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=6×103Pa．
故選C．

點評 本題考查壓力和壓強的計算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用；難點是對物體所受壓力的判斷，壓力是豎直壓在物體表面上的力，不是所有的情況下都等于重力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．某舉重運動員在一次訓(xùn)練中，用0.7s的時間將140kg 的杠鈴舉高2m，并在空中停留了3s，該運動員這一次訓(xùn)練一共對杠鈴至少做功為2800 J；該運動員舉起杠鈴的平均功率是4000 W．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．閱讀短文，回答文后的問題
不用洗衣粉的洗衣機
科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，水力機械的旋轉(zhuǎn)部件（如葉輪）工作時，液體中會出現(xiàn)大量氣泡，氣泡受擠壓而破碎時，會對周圍的液體產(chǎn)生巨大的瞬間沖擊力，使得旋轉(zhuǎn)部件很容易損壞，這種現(xiàn)象叫氣蝕現(xiàn)象．
科學(xué)家將氣蝕原理用于洗衣機．在洗衣機中輸入超聲波，利用超聲波在洗滌缸中產(chǎn)生大量氣泡，借助氣泡破碎時造成的沖擊力，代替洗衣粉清除衣物上的污漬．
另外一種洗衣機利用真空作業(yè)，使洗滌缸內(nèi)的水“沸騰”，產(chǎn)生大量氣泡，衣服在氣泡中反復(fù)攪動，污垢在此過程中被甩出去，通過泄水孔進(jìn)入過濾器．這種洗衣機的主要部件是真空泵、真空室、過濾器等．不用洗衣粉的洗衣機可減少污染，凈化環(huán)境．
根據(jù)以上材料，回答下面問題：
（1）“氣蝕現(xiàn)象”從物理學(xué)的角度屬于氣體對外做功的現(xiàn)象．
（2）在洗衣機中輸入超聲波，清除衣物上的污漬是利用超聲波傳遞能量的原理．
（3）洗衣機的真空泵使洗滌缸內(nèi)氣壓減小（選填“增大”、“減小”、或“不變”），水的“沸點”降低，污垢因為慣性被甩出去．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．重力的單位N，方向豎直向下，施力物體是地球．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，電源電壓為 4.5V 且保持不變，小燈泡額定電壓為 2.5V，電阻約為 10Ω．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中的實物電路連接完整．
（2）當(dāng)小明同學(xué)按要求將電路正確連接后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片 P 到某一點時，電流表（如圖2甲所示）為0.2A，電壓表示數(shù)（如圖2乙所示）為2V．若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中變阻器滑片 P 向B（填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為 2.5V．
（3）若開關(guān)閉合后，小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近3V，則原因可能是燈泡斷路．
（4）若開關(guān)閉合后，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則原因可能是燈泡短路．
（5）小明同學(xué)移動滑片 P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖2丙所示的 I-U 圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定電功率是0.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．下列說法正確的是（　　）
A．N/m2是壓強的單位
B．在彈性限度內(nèi)，彈簧的長度與彈簧所受的拉力成正比
C．液體壓強只和液體密度和液體深度有關(guān)，而與液體的多少無關(guān)
D．活塞式抽水機是利用大氣壓工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示的玻璃杯中裝有重為7N的水，杯子的底面積為0.002m2，杯內(nèi)水面高度為20cm．若玻璃杯受到的重力為1N，求：
（1）水對杯底的壓強，壓力．
（2）裝有水的玻璃杯對水平桌面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．下列說法錯誤的是（　�。�
A．物體具有能量就能對外做功B．能夠?qū)ν庾龉Φ奈矬w一定具有能量
C．沒有做功的物體就沒有能量D．做功越多消耗的能量就越多

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．同學(xué)在看到閃電后，過了5秒鐘才聽到雷聲，那么，發(fā)生雷電的地方與這位同學(xué)之間的距離大約是1.7千米．

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同步練習(xí)冊答案