19.探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”時,按如圖所示電路進行實驗.
(1)若要增加電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目,可將滑動變阻器的滑片P向左移動(選填“左”或“右”);
(2)每次實驗總觀察到電磁鐵A吸引大頭針的數(shù)目比電磁鐵B多,此實驗說明影響電磁鐵磁性強弱的一個因素是線圈匝數(shù).

分析 (1)磁鐵磁性的強弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān).在線圈匝數(shù)不變的情況下,可以通過改變通過線圈的電流大小來改變磁性強弱.
(2)當電流大小一定時,電磁鐵的線圈匝數(shù)越多,磁性越強.

解答 解:(1)保持接線方式不變,也就是線圈匝數(shù)不變,向左移動變阻器滑片P,連入電路中的電阻減小,電流增大,電磁鐵磁性增強,電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目;
(2)由圖知,A、B兩線圈串聯(lián),所以通過A、B兩線圈的電流相等;A線圈匝數(shù)明顯比B線圈匝數(shù)多,實驗觀察到電磁鐵甲吸引大頭針的數(shù)目比乙多;所以此實驗說明電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)有關(guān).
故答案為:(1)左;  (2)線圈匝數(shù).

點評 此題是探究影響電磁鐵磁性強弱因素的實驗,試驗中用到控制變量法和轉(zhuǎn)化法,要靈活掌握.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.小金家的電路簡化后如圖所示,觀察該電路,下列說法中正確的是( 。
A.各個小彩燈之間是并聯(lián)的
B.這個家庭電路的連接是正確的
C.三個插座a、b、c可以同時使用
D.插座中的火線和零線間的電壓是380V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.玩滑板車是小朋友們喜愛的一項運動,小朋友一只腳踏上滑板車之后與踏上之前相比,滑板車對地面的壓強會增大;小朋友的另一只腳用力蹬地,使踏板車加速滑動起來,這說明力可以改變物體的運動狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.為了探究靜摩擦力作用的相互性,并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小,某實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置,整個裝置放在水平桌面上,其中A、B兩木塊疊放在一起,兩個輕質(zhì)彈簧秤C、D的一端與兩木塊相連,另一端固定在鐵架臺E、F上,后來經(jīng)過討論,完善了實驗裝置,如圖乙所示,(實驗過程中用手托住彈簧秤使之與細線保持在同一水平直線)

(1)在B下面放細圓木條的目的是減小桌面對木塊B的摩擦力.
(2)在理想情況下,B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧秤D的示數(shù)(填“C”或“D”)
(3)按圖乙進行實驗,初始狀態(tài)時兩個彈簧秤示數(shù)均為零,請寫出后面的實驗操作:需向右緩慢移動鐵架臺F,使A、B保持相對靜止,整個裝置靜止后,讀取兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2
(4)分析實驗數(shù)據(jù),若F1=F2,則靜摩擦力的作用是相互的,且一對相互作用的靜摩擦力大小相等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖為“鉆木取火”的示意圖,先將鉆桿放入木板的鉆孔中,然后持續(xù)、快速地搓動鉆桿,最終可使木板底部蓬松的干草著火.下列有關(guān)分析合理的是( 。
A.鉆木取火是通過熱傳遞的方式來改變木板的內(nèi)能
B.干草的內(nèi)能增加,溫度升高并達到著火點
C.干草保持蓬松,可提高干草周圍空氣中氧氣的含量
D.鉆木取火和干草燃燒這兩個過程中能量轉(zhuǎn)化的形式相同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.為探究保溫壺在冬天的保溫效果,一同學取來保溫壺(參數(shù)如表)并進行實驗.將2L的100℃的水裝入保溫壺,經(jīng)過一段時間后再次測定溫度為70℃,試分析:
品牌SIMELO
質(zhì)量0.9千克
容量2L
底面積100cm2
(1)裝滿水的保溫壺對桌面的壓強是多少?
(2)該段時間內(nèi),水所釋放出的熱量是多少?
(3)你認為該款保溫壺的保溫效果在冬天和夏天相同嗎?請做出分析.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.塔里木油田是我國西氣東輸?shù)闹鳉庠粗,截止?017年1月已累計向東部地區(qū)輸送天然氣超過1800億立方米,惠澤15個省市的4億居民.[天然氣的熱值q=8.4×107J/(kg•℃)]
(1)從物理角度來看,則每輸送100m3的天然氣就相當于輸送了多少焦的能量?
(2)若100m3的天然氣完全燃燒放出的熱量的80%被水吸收,可以使多少千克的水從20℃升高到100℃?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后,燈泡L1、L2都能正常發(fā)光,甲、乙兩只電表的示數(shù)之比為3:5,則L1、L2的額定功率之比是( 。
A.2:3B.3:2C.5:3D.3:5

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.許多科學實驗涉及操作上“先”與“后”的問題,若把“先”與“后”順序顛倒,就會影響實驗效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生.下列描述的實驗操作中“先”“后”順序正確的是( 。
A.伏安法測電阻的實驗中,連接電路時,先將滑片移到阻值最大處,閉合開關(guān)后,移動滑片減小阻值
B.稀釋濃硫酸時,先將濃硫酸倒入燒杯中,后將水沿著燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中
C.使用顯微鏡觀察血涂片時,先調(diào)節(jié)細準焦螺旋,后調(diào)節(jié)粗準焦螺旋
D.用氫氣還原氧化銅時,先加熱,后通入氫氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案