18．看圖說理：

（1）觀察圖甲，你能得出的結(jié)論是：固體可以傳聲；
（2）觀察圖乙，你能得出的結(jié)論是：聲音能夠傳遞能量．

分析 （1）許多實驗?zāi)茏C明聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；且在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中傳播最快，氣體中傳播最慢．
（2）聲音不但能傳遞信息，還能夠傳遞能量．

解答 解：
（1）圖甲中，在桌子的一邊敲桌子，另一個同學(xué)聽到了敲擊聲，說明了固體能夠傳播聲音；
（2）圖乙中，將揚(yáng)聲器對準(zhǔn)燭焰，播放音樂會看到燭焰跳動，說明聲音能夠傳遞能量．
故答案為：（1）固體可以傳聲；（2）聲音能夠傳遞能量．

點評 本題主要考查學(xué)生根據(jù)實驗現(xiàn)象分析實驗結(jié)論的能力，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，小明用竹竿推小芳站立的小船，竹竿發(fā)生了彎曲，表明了力可以改變物體的形狀，同時發(fā)現(xiàn)兩只小船同時向相反方向運(yùn)動，該現(xiàn)象說明：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；力的作用是相互的，在此過程中，兩只小船質(zhì)量不變（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．“東方紅”號探測船到南海某區(qū)域執(zhí)行任務(wù)，利用探測儀從海面豎直向海底發(fā)射波速為1400m/s的信號，測得信號從發(fā)出到反射回海面用時14s，則所測海底的深度是（　�。�
A．100mB．200mC．9800mD．19600m

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．古代勞動人民有許多偉大的發(fā)明，其中之一是“日晷（音gui）”，如圖所示，日晷是一種計時工具，它是利用了光在空氣中沿直線傳播的道理．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在做“決定電阻大小的因素”的實驗時，為了便于研究，采用控制變量法，即每次需挑選合適的導(dǎo)線，測出通過它們的電流，然后進(jìn)行比較，最后得出結(jié)論：
導(dǎo)線代號ABCDEFG
長度（m）1.00.51.51.01.21.50.5
橫截面積（mm2）3.20.81.20.81.21.21.2
材料錳銅鎢鎳鉻錳銅鎢錳銅鎳鉻
（1）選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線D進(jìn)行研究，為了研究電阻與橫截面積的關(guān)系．
（2）選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線G兩根進(jìn)行探究，可得到的實驗結(jié)論為：在材料、橫截面積一定時，長度越長，電阻越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．2015年國際田聯(lián)世界田徑錦標(biāo)賽與8月22日至30日在北京國家體育場“鳥巢”舉行，來自200多個國家的超過2000多名運(yùn)動員在個項目上展開激烈的比賽，激烈場面如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．甲圖投擲在空氣中的上升的鉛球重力勢能在變小
B．乙圖跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑的目的是獲得較大的動力
C．丙圖撐桿跳時桿的形變越大具有的彈性勢能也越大
D．丁圖百米賽跑時跑的越快的運(yùn)動員動能越小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列現(xiàn)象的物態(tài)變化屬于凝華的是（　�。�
A．初春，河里的冰雪消散B．夏天，曬在陽臺上的濕衣服變干
C．深秋，草葉上結(jié)出白霜D．冬天，室外的人哈出“白氣”

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在圖中畫出AB在平面鏡中所成的像，并保留必要的作圖痕跡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，海洋資源調(diào)查船利用超聲波制成的裝置，可以發(fā)現(xiàn)潛艇、魚群等水下目標(biāo)，能測繪海底的地形；超聲波的聲源振動頻率高于20000Hz，具有方向性好、穿透能力強(qiáng)、易于獲得較集中的聲能等特點．

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同步練習(xí)冊答案