【題目】如圖是測平均速度的實驗裝置：

（1）這個實驗的原理是________，需要的測量工具是鐘表和_________。

（2）該實驗中，金屬片的作用是____________________________。

（3）小車所放的斜面應(yīng)保持較_______（選填“大”或“小”）的坡度，這樣小車在斜面上運(yùn)動時間會_______（選填“長”或“短”）些，便于測量。

（4）若停表每格1 s，小車全程的平均速度是_______m/s；小車上一半路程的平均速度______（選填“大于”“小于”或“等于”）小車下一半路程的平均速度。

（5）小車從斜面頂端運(yùn)動到底端過程中，做的是_________（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動。

（6）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果在實驗過程中，當(dāng)小車運(yùn)動了一小段距離才開始計時，則會使所測的平均速度偏_________（選填“大”或“小”）。

【答案】v＝ 刻度尺 使小車在同一位置停下來，便于準(zhǔn)確測量小車運(yùn)動的時間 小 長 0.12 小于 變速 大

【解析】

(1)測平均速度的實驗原理是，所以需要的測量工具是鐘表和刻度尺。(2)該實驗中，金屬片的作用是使小車在同一位置停下，便于準(zhǔn)確測量小車運(yùn)動的時間。(3)為了準(zhǔn)確的測量時間，小車所放的斜面應(yīng)保持較小的坡度，這樣小車在斜面上運(yùn)動時間會長些，便于測量。(4)由圖知，小車全程經(jīng)歷了5s的時間，所以全程的平均速度是；；小車從斜面下滑時，速度會越來越快，所以小車上一半路程的平均速度小于小車下一半路程的平均速度。(5)小車從斜面頂端運(yùn)動到底端過程中，速度增大，所以做的是變速直線運(yùn)動。(6)如果在實驗過程中，當(dāng)小車運(yùn)動了一小段距離才開始計時，則計時偏小了，根據(jù)可知，所測的平均速度偏大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是

A．該凸透鏡的焦距是16cm

B．當(dāng)u=12cm時，在光屏上能得到一個縮小的像

C．當(dāng)u=20cm時成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D．把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中，像逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小英同學(xué)探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時得到的實驗數(shù)據(jù)。

(1)在實驗過程中，需要的測量工具是________和________。

(2)分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：________________________。

(3)在通常情況下，我們認(rèn)為g為9.8N/kg，但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量，發(fā)現(xiàn)在不同的地理位置g值存在著微小差異。下表為各個不同城市的g值大小，觀察并分析表中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題：

①g值相同的城市是________；g值差異最大的城市是________。

②猜想g值變化的可能原因是________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、凸透鏡、光具座、火柴等器材。

（1）小強(qiáng)組裝并調(diào)整好實驗裝置，將凸透鏡和蠟燭如上圖所示擺放，移動光屏，在光屏上得到燭焰倒立、放大的像。之后保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向透鏡移近8cm，再左右移動光屏，始終不能在光屏上得到燭焰的像。

由此小強(qiáng)猜想：此時燭焰通過凸透鏡成虛像。要驗證小強(qiáng)的猜想是否正確，應(yīng)進(jìn)行的實驗步驟為：取下光屏，手持光屏在右側(cè)同一水平高度繼續(xù)向右移動，屏上始終沒有燭焰清晰的像，于是在透鏡右側(cè) 觀察，看到了燭焰正立放大的像；再將光屏移到蠟燭左側(cè)并左右移動，在屏上不能接收到燭焰的像，即驗證小強(qiáng)的結(jié)論正確。

（2）利用透鏡可以制成不同功能的眼鏡。在如圖所示的四幅示意圖中，表示利用透鏡成功矯正遠(yuǎn)視眼的是 圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，志愿者騎車經(jīng)過廣場，最右邊的志愿者認(rèn)為自己是靜止的，請問他所選取的參照物最有可能是

A. 前方的志愿者 B. 旁邊的體育場館 C. 地面 D. 迎面來的三輪車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】牛奶密度是檢驗牛乳質(zhì)量的一項重要指標(biāo)，小明為了比較市場上兩種不同品牌牛奶的密度，設(shè)計了如下實驗：
（1）通過觀察比較牛奶的密度
小明將一正方體塑料塊先后放入兩種牛奶中，讓它漂浮在液面上，觀察塑料塊露出液面的體積，露出液面體積較大的牛奶的密度較 ． 又將壓強(qiáng)計的金屬盒先后放入兩種牛奶中的同一深度，觀察U形管液面的高度差，高度差較大的牛奶的密度較 ．
（2）通過測量比較牛奶的密度
小明利用彈簧測力計、燒杯、石塊、細(xì)繩和水等物品來測量．其操作步驟是：
①用彈簧測力計測出石塊的重力為G；
②將石塊浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)為F1；
③（寫出具體方法和要測出的物理量并用字母表示）：
④牛奶密度的表達(dá)式為ρ牛奶=（用測出物理量的字母表示，水的密度用ρ水表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照規(guī)定，我國載貨車輛的輪胎對地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi)．某型號貨車部分參數(shù)如表所示．王師傅在執(zhí)行一次運(yùn)輸任務(wù)時，開著裝滿沙子的貨車在一段平直的公路上勻速行駛15km．（g取10N/kg，沙子的密度為2.4×103kg/m3 ， 燃油的熱值為4.5×107J/kg）

自重

6×104N

車輪個數(shù)

10

每個輪胎觸地面積

3×10﹣2m2

車廂容積

10m3

請解答該貨車在本次運(yùn)輸過程中的下列問題：
①通過計算判斷該貨車是否超載？
②貨車在這段公路上行駛時所受阻力為車總重的0.02倍，這段時間內(nèi)貨車牽引力所做的功是多少？
③貨車在這一過程中消耗燃油4kg，其熱機(jī)效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實驗室用某種電表的結(jié)構(gòu)示意圖，其中ad是閉合電路中的部分電路，電流表A的滿偏電流（通過電流表的最大電流）是0.1A，R3=100Ω．
（1）①若通過a點電流是0.6A，將單刀雙擲開關(guān)S接到b，電流表A滿偏．②若通過a點電流是2.6A，將單刀雙擲開關(guān)S接到c，電流表A滿偏，可求出電阻R1=Ω，電阻R2=Ω．
（2）若電阻R1和R2中有一個損壞導(dǎo)致斷路，在通過a點的電流不超過0.1A的情況下，要找出損壞的電阻，應(yīng)使單刀雙擲開關(guān)S連接到（選填“b”或“c”）通過觀察電流表的示數(shù)進(jìn)行判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李鑫同學(xué)為了研究不同顏色物體的吸熱本領(lǐng)，做了以下實驗：將質(zhì)量、溫度都相同的水分別倒人兩個相同的奶瓶中，兩瓶中都插入溫度計以便隨時觀察瓶中水的溫度變化，然后分別用白紙和黑紙將瓶子包起來，再將兩個瓶子都放在陽光下，每隔3min觀察一次瓶中水的溫度，記錄兩瓶中水的溫度變化情況，如下表所示：

請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以得出的結(jié)論是：_______________；這個結(jié)論在日常生活中應(yīng)用的事例有（舉一個事例）：_________________________。

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