【題目】下列運(yùn)動(dòng)中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A．飛機(jī)升空 B．小船順流而下

C．衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng) D．星星在天空中閃爍

【答案】D

【解析】

試題分析：在物理學(xué)中，把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)．

解：飛機(jī)升空、小船順流而下、衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)三種情境中，物體的位置都發(fā)生了變化，因此屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)；而星星在天空中閃爍，沒(méi)有位置的變化，因此不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)．故ABC不符合題意．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移現(xiàn)象的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．給蓄電池充電，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B．電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C．鍋蓋被白氣頂開(kāi)，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D．用冰袋給發(fā)燒的病人降溫，讓內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面那一項(xiàng)不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)（ ）
A.江河奔流
B.斗轉(zhuǎn)星空
C.分子運(yùn)動(dòng)
D.地殼運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，聲波有二種用途，即聲音可以傳遞 ，聲音可以傳遞 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一杠桿經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)．如圖所示，在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼重均為0.5N），要使杠桿水平平衡，需在B點(diǎn)懸掛 個(gè)鉤碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為 N；如改變測(cè)力計(jì)拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】）小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A，B，C三處時(shí)電子表的顯示：

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的．

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較 （填“大、小”）．

（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：SAB= cm，tBC= s，vAC= m/s．

（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列器件中，全部為用電器的是（ ）

A. 電鈴、電池組、白熾燈

B. 日光燈、電風(fēng)扇、電視機(jī)

C. 洗衣機(jī)、收音機(jī)、開(kāi)關(guān)

D. 電池插座、電線、空調(diào)器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩滴水銀靠近時(shí)，能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀，這一事實(shí)說(shuō)明分子之間存在著 ，一匙糖加入水中，能使整杯水變甜，說(shuō)明 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(每空2分，共10分)為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如右上圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較 ___________________來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異．并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，是為了讓食用油和水吸收的熱量_________（選填“不同”或“相同”）。

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_______加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量_______（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：不同物質(zhì)的吸熱能力一般是_________（選填“不同的”或“相同的”）.

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