【題目】小涵同學(xué)做探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實驗.
(1)請你幫她設(shè)計實驗電路圖,并畫在方框中.

(2)當(dāng)小涵探究電流跟電阻的關(guān)系時,多次更換電阻,通過移動滑動變阻器的滑片達到實驗條件,她移動滑動變阻器的滑片的目的是 . 利用此實驗電路,還可以測量導(dǎo)體的電阻.請你說出在測導(dǎo)體電阻的實驗中,滑動變阻器除了保護電路之外的作用
(3)小涵將探究電流跟電阻關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)填入表中,請你分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是

R/Ω

10

15

20

30

50

60

U/V

6

6

6

6

6

6

I/A

0.6

0.4

0.3

0.2

0.12

0.1


(4)她還想利用這些器材,依據(jù)此實驗電路,測定“220V,40W”的白熾燈泡的電阻值.已知小涵使用的電源兩端電壓為12V,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω,2A”,但在測量過程中,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,兩電表的示數(shù)均變化很。(jīng)過檢查,電表及各元件完好,電路連接無誤.則電表的示數(shù)變化很小的原因是

【答案】
(1)解:如圖;


(2)控制電阻兩端電壓保持不變,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器可改變電阻兩端的電壓和電路中的電流,從而多次測量取平均值減小實驗誤差
(3)當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
(4)白熾燈泡的電阻是1210Ω,遠大于滑動變阻器的電阻,即使調(diào)節(jié)滑動變阻器,燈泡也幾乎分得了電源的全部電壓,所以電表的示數(shù)幾乎不變
【解析】解:(1)探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實驗需要電流表、電壓表、定值電阻、滑動變阻器、開關(guān)導(dǎo)線、電源,按使用規(guī)則把他們連接起來就可,具體電路圖見下圖;

;
(2)本實驗需要控制變量法,當(dāng)更換電阻時,電阻兩端電壓應(yīng)保持不變,滑動變阻器就起到這個作用;
(3)從表格數(shù)據(jù)分析可知:電壓保持6V不變,電流隨著電阻的變大在逐漸變小,所以:電壓一定時,電流與電阻成反比;
(4)根據(jù)公式計算出白熾燈泡的電阻值為:R= = =1210Ω,
白熾燈泡的電阻值遠大于滑動變阻器的10Ω,因此電源絕大部分電壓被燈泡分的,滑動變阻器很難起到調(diào)節(jié)電壓作業(yè),另外電阻太大,電流表示數(shù)很小,電流變化很微弱.

故答案為:(1)如圖; ;
(2)控制電阻兩端電壓保持不變;通過調(diào)節(jié)滑動變阻器可改變電阻兩端的電壓和電路中的電流,從而多次測量取平均值減小實驗誤差;
(3)當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比;
(4)白熾燈泡的電阻是1210Ω,遠大于滑動變阻器的電阻,即使調(diào)節(jié)滑動變阻器,燈泡也幾乎分得了電源的全部電壓,所以電表的示數(shù)幾乎不變.

(1)根據(jù)實驗?zāi)康,用電流表測電阻的電流,電壓表測其兩端電壓,由此畫出電路圖;
(2)電流與電壓和電阻有關(guān),根據(jù)控制變量法,更換電阻時,滑動變阻器的作用是電阻兩端電壓應(yīng)保持不變;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)找出規(guī)律,分析總結(jié)結(jié)論;
(4)先計算燈泡電阻,與滑動變阻器阻值比較,根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動到豎直位置時,將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L都相同,θ1<θ2 , 球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB(mA<mB).

(1)本實驗中,通過觀察 比較小球動能的大。
(2)觀察如圖甲、乙所示現(xiàn)象,由此可得出結(jié)論:
(3)圖乙中小球B到達豎直位置時的速度 (選填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達豎直位置時的速度.如圖乙、丙所示,可得出結(jié)論:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如果電源電壓不變,當(dāng)滑動變阻器R2的滑動片由a滑向b(如圖),在這個過程中會出現(xiàn)的情況是(

A.電流表A1、A2示數(shù)都變小
B.電流表A1、A2示數(shù)都變大
C.電流表A1示數(shù)不變,A2示數(shù)變小
D.電流表A1示數(shù)不變,A2示數(shù)變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間,閉合開關(guān),可以通過觀察和比較來判斷不同導(dǎo)體電阻的大。魞蓚導(dǎo)體的電阻差異不大,則改進電路的方法是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將裝有酒精的金屬管固定在桌子上,并用塞子塞緊,快速來回拉動繞在管上的繩子,過一會兒塞子跳起來,如圖所示.則(

A.拉動繩子過程,金屬管溫度升高,內(nèi)能增加
B.拉動繩子過程,管內(nèi)酒精溫度升高,蒸發(fā)加快
C.塞子跳起時,管內(nèi)氣體溫度升高,內(nèi)能增加
D.塞子跳起時,管內(nèi)氣體內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球.然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開,如圖,那么以下分析正確的是( )

A.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小
B.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大
C.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大
D.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將木塊放在壓縮了的彈簧旁,釋放彈簧,木塊沿水平地面向右運動,離開彈簧后,木塊運動一段距離后停下來.下列說法中正確的是(
A.木塊運動時,木塊所受的重力對木塊做了功
B.彈簧對木塊的彈力使木塊由靜止開始運動
C.木塊所受摩擦力不會改變木塊的運動狀態(tài)
D.木塊最終停止運動是由于失去彈簧的彈力作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時,有多個燈泡可供選擇,小陽把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如圖所示.

(1)當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時,閉合開關(guān)S后測得的數(shù)據(jù)是UAB=0V,UBC=12V,UAC=12V,則故障可能是
(2)故障排除后,實驗正常進行,小陽測得了一組數(shù)據(jù)如下表:

AB間電壓UAB/V

BC間電壓UBC/V

AC間電壓UAC/V

4

8

12

小陽由此數(shù)據(jù)得到一個普遍的結(jié)論,即:“串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體兩端電壓之和”.
小明認(rèn)為小陽所得的實驗結(jié)論是不可靠的,他僅僅靠一組實驗數(shù)據(jù)測量是不能得到一個普遍結(jié)論的,要想得到一個具有普遍意義的實驗結(jié)論,小明建議小陽接下來應(yīng)該采取的做法是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗站在穿衣鏡前2 m的地方照鏡子,則鏡中的像與小麗之間的距離是;如圖10所示,保持蠟燭、凸透鏡的位置不變,調(diào)節(jié)光屏到圖示位置時,光屏上得到了清晰的像.利用這個成像規(guī)律可以制成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案