16.如圖是研究壓強(qiáng)的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)器材是:一塊泡沫塑料(海綿)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝碼.實(shí)驗(yàn)時(shí),按圖甲、乙、丙三種方式放置器材,觀察海綿表面下陷的程度.
(1)圖甲和圖乙相比較,小桌對(duì)海綿的壓力不同(選填“相同”或“不同”),小桌與海綿的接觸面積相同,海綿下陷的程度不同(選填“相同”或“不同”),通過比較,可以得出的結(jié)論是受力面積一定,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(2)圖乙和圖丙相比較,可以研究壓強(qiáng)大小和接觸面積大小的關(guān)系.

分析 掌握轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)中通過海綿的凹陷程度來反應(yīng)壓力的作用效果;
要探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系,需保持壓力的大小不變;要探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系,需保持受力面積不變;結(jié)合圖示和控制變量法可分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論.

解答 解:(1)圖甲和圖乙相比較,小桌對(duì)海綿的壓力不同,小桌與海綿的接觸面積相同,海綿下陷的程度不同,通過比較,可以得出的結(jié)論是:受力面積一定,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(2)要研究研究壓強(qiáng)大小和接觸面積大小的關(guān)系,應(yīng)控制壓力相同,受力面積不同,所以將圖乙和圖丙相比較,可以研究壓強(qiáng)大小和接觸面積大小的關(guān)系.
故答案為:
(1)不同;不同;受力面積一定,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(2)丙.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究壓力作用效果與壓力大小和接觸面積的關(guān)系,考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,這兩種方法也是物理實(shí)驗(yàn)中的常用方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B. 在展牌的中空支架的下部灌些沙子

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D. 將展牌支架之間的夾角做得更大一些

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7.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中不正確的是(  )
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B.聲音的響度越大,在空氣中傳播速度越大
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D.聲音不能在真空中傳播,電磁波可以在真空中傳播

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4.悉尼科技大學(xué)的研究小組研發(fā)了一種獨(dú)特的復(fù)合材料--石墨紙,如圖所示,其成分以石墨為主,薄如紙張,比鋼要堅(jiān)硬10倍且輕巧,還可以回收再利用,未來應(yīng)用非常廣泛.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.與同體積的鋼相比,石墨紙的質(zhì)量較小
B.石墨紙是一種環(huán)保材料
C.與鋼相比,石墨紙硬度較大
D.石墨紙是絕緣體,不易導(dǎo)電

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11.如圖所示,小英將酒精棉點(diǎn)燃放入瓶中,將去皮的熟雞蛋堵住瓶口,發(fā)現(xiàn)瓶子把雞蛋“吞”了進(jìn)去.小英認(rèn)為這是由于瓶中空氣受熱后,有部分空氣跑到瓶外,瓶中空氣稀薄,對(duì)雞蛋的托力變小,雞蛋是在重力作用下進(jìn)行瓶中的.請(qǐng)你用小英的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小英的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)論.

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1.關(guān)于聲和電磁波,下列說法正確的是( 。
A.電磁波的傳播速度為340m/s
B.利用電磁波能測(cè)量月球到地球的距離
C.超聲波碎石是利用了聲波可以傳遞信息的特性
D.在高速公路旁設(shè)置隔音板,屬于在聲源處減弱噪聲

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8.物理課上,王老師在一杯冷水和一杯熱水中分別滴入一滴紅墨水,過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅了,這是擴(kuò)散現(xiàn)象.細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)整杯熱水變紅所需的時(shí)間要比冷水短許多,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了溫度越高,分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈.

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6.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中正確的是( 。
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