一位護(hù)士用體溫計給一個發(fā)燒病人測了溫度，溫度計示數(shù)是39.7℃，之后粗心的護(hù)士直接用這個溫度計給一個體溫大概是38℃病人測量體溫，則她讀出的結(jié)果應(yīng)該是（ ）

A．38℃ B．39.7℃ C．76.7℃ D．無法讀數(shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東濱州初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列成語中描述的不是機(jī)械運(yùn)動的是 （ ）

A.南轅北轍 B.夸父追日

C.順?biāo)浦? D.精忠報國

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于聲的說法，錯誤的是（ ）

A．我們能聽到遠(yuǎn)處的雷聲，說明空氣可以傳聲

B．人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚，說明水能傳聲

C．在長鐵管的一端敲擊一下，在另一端最先聽到的聲音是通過空氣傳來的

D．宇航員在月球上不能直接對話，說明真空不能傳聲

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽合肥瑤海區(qū)初三期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示為生活中常用的熱水瓶，其外壁采用鍍銀的雙層玻璃，并將中間抽成真空，這是為了減少 ．注入一定量的熱水后，立即蓋上軟木塞，軟木塞會跳起來．這一過程中瓶內(nèi)氣體的 能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能．汽油機(jī)的 沖程也發(fā)生同樣的能量轉(zhuǎn)化．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川攀枝花東區(qū)聯(lián)盟初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端

（1）輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的不同．這個實驗主要是為了探究影響聲音 特性的因素．

（2）改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的也不同． 這個實驗主要是為了探究影響聲音 特性的因素．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東泰安岱岳區(qū)初三上期末物理卷（解析版） 題型：填空題

家庭電路中，保險絲是在電路超負(fù)荷運(yùn)行或發(fā)生 （短路/斷路）時起保護(hù)作用的裝置．小紅家的電能表2月底的示數(shù)為：，3月底的示數(shù)為：，則她家3月份消耗的電能為 kW•h．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市聯(lián)考初三期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

小華有一部“傻瓜”相機(jī)，照相時不能根據(jù)景物的遠(yuǎn)近調(diào)節(jié)鏡頭到底片的距離，即不能調(diào)節(jié)焦距；他從說明書中了解到：相機(jī)鏡頭的焦距是35cm，拍攝時景物應(yīng)在3m以外．對此，小華提出了一個問題：為什么用該相機(jī)拍攝3m以外的景物時，就不需要調(diào)節(jié)像距了呢？于是他查到該相機(jī)鏡頭成像時像距和物距的數(shù)據(jù)如下表：

物距/m

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

5.0

5.5

6.0

像距/cm

36.27

35.84

35.62

35.50

35.41

35.35

35.30

35.26

35.23

35.21

35.20

（1）請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)簡單說明用該相機(jī)拍攝3m以外的景物時，不需要調(diào)節(jié)像距的理由：

（2）請在坐標(biāo)紙上畫出像距與物距的關(guān)系圖．

（3）從圖象中可以看出，像距與物距的關(guān)系是：

（4）小燕同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗：

①成像出現(xiàn)了如圖2所示的問題．你解決的方法是 ．

②小燕根據(jù)實驗記錄，繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實像到透鏡的距離v之間的關(guān)系（如圖3），則此凸透鏡的焦距為 ．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古烏海市初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于燃料熱值，下列說法中正確的是（ ）

A．定義為某種燃料燃燒放出的熱量

B．燃料熱值越大，燃燒時放出熱量越多

C．甲燃料完全燃燒放出的熱量比乙的多，表明甲的熱值大于乙

D．煙煤熱值為2.9×107J/kg，則完全燃燒1kg煙煤一定放出2.9×l07J熱量

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

（9分）（2014秋•東昌府區(qū)期中）下表是研究某物質(zhì)熔化過程的實驗記錄：

時間/分

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

22

溫度/℃

32

36

40

44

48

48

48

48

50

52

54

56

（1）在圖中作出該物質(zhì)的熔化圖象；

（2）根據(jù)熔化圖象可以判斷該物質(zhì)屬于 （“晶體”、“非晶體”）；

（3）從計時開始，經(jīng)過10min此時物體的狀態(tài)是 （“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存”）

（4）從熔化圖象還可以看出該物質(zhì) 態(tài)（“固”、“液”）時吸熱溫度升高得快．

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