【題目】如圖所示，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實驗現(xiàn)象可以得出（　　）

A.力不能改變小鐵球的速度大小B.磁鐵對小鐵球沒有作用力

C.力不能改變小鐵球的運動方向D.力可以改變小鐵球的運動方向

【答案】D

【解析】

A．將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，小球在重力的作用下會速度越來越大，所以力能改變小鐵球的速度大小，故A不符合題意；

B．乙圖中，小球的運動軌跡為曲線，由牛頓第一定律可知，磁鐵對小鐵球有作用力，故B不符合題意；

CD．乙圖中，小球的運動軌跡為曲線，是受到磁鐵作用力的緣故，所以可得出，力可以改變小鐵球的運動方向，故C不符合題意，D符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著科技的發(fā)展，無人駕駛汽車已進入人們的生活。無人駕駛汽車通過車載激光雷達攝像頭等傳感器實現(xiàn)自動駕駛。一質量為1.2t的無人駕駛汽車，靜止時四個輪子與地面的總接觸面積為0.12m2，在平直道路上以36km/h的速度勻速行駛，受到的牽引力大小為4×103N。某時刻車頭上的激光雷達向正前方的固定障礙物發(fā)射一束激光信號，經(jīng)3×10-7s激光雷達接收到障礙物反射回的信號（該時間內汽車行駛的距離忽略不計）。已知光速為3×108m/s，g取10N/kg。求該汽車。

(1)靜止時對水平地面的壓強大小；

(2)此刻車頭到障礙物的距離；

(3)以36km/h的速度勻速行駛時牽引力的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律實驗時，將點燃的蠟燭放在距凸透鏡光心20cm處時，在另一側的光屏上得到一個清晰等大的像。則透鏡的焦距為______cm；將蠟燭移到距透鏡光心25厘米處時，應調節(jié)光屏______（選填“遠離”或“靠近”）透鏡。才能在光屏上得到一個清晰的像，該像是______（選填“倒立”或“正立”）______（選填“放大”或“縮小”）的實像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗老師為“測量小燈泡額定功率”準備了如下器材：電源（電壓恒為6V）開關、電壓表和電流表各一只、額定電壓為2.5V的待測小燈泡（電阻約為10Ω）、滑動變阻器（“20Ω 1A”）、導線若干．

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物圖連接完整（要求：滑片向右移動燈泡變亮）．

（________）

（2）閉合開關前電流表的指針如圖乙所示，其原因是_____．

（3）故障排除后，調節(jié)滑動變阻器的滑片，并繪制了小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關系如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_____W．從圖象中還發(fā)現(xiàn)：當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比_____（選填“變大”、“變小或“不變”）．

（4）小陳同學為了驗證電流跟電阻的關系，他又借到了一個滑動變阻器（50Ω 0.5A）和五個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ωg、25Ω），其余器材不變．用定值電阻更換甲圖中的燈泡，小陳同學得到如圖丁所示的電流隨定值電阻變化的圖象，則實驗中他所用的滑動變阻器是_____（選填字母：A.20Ω 1A B.50Ω 0.5A），若某次實驗中滑動變阻器連入的阻值為14Ω，則所用定值電阻的阻值為_____Ω．

（5）下課前老師布置了一道課后作業(yè)．要求：在只有下列實驗器材的前提下測出未知定值電阻Rx的阻值．實驗器材：電阻Rx、電源（電壓恒定但未知）、滑動變阻器（已知最大阻值為R0）、電流表、開關、導線若干．

小張同學設計了如圖戊所示的電路圖，用以下步驟測Rx的阻值．

①閉合開關S，移動滑片P至B端，記下電流表示數(shù)I1；

②移動滑片P至A端，記下電流表示數(shù)I2（I1未超過電流表的量程）；

③請幫他寫出Rx的表達式：Rx＝_____（用字母R0、I1、I2表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中。

(1)實驗前，要調整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在______；

(2)通過調整，恰好在光屏上得到燭焰等大的像，如圖所示，則所用凸透鏡的焦距是______；

(3)在圖中，把蠟燭向左移動，凸透鏡的位置不變，應把光屏向______（選填“左”或“右”）適當調節(jié)，才能在光屏上得到燭焰清晰倒立、______（選填“放大”、“縮小”或“不變”）的實像。接下來改用焦距為的凸透鏡繼續(xù)進行實驗，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上成清晰的像應把光屏向______（選填“左”或“右”）適當調節(jié)；

(4)在探究凸透鏡成實像的過程中，他們又嘗試用白紙遮擋住凸透鏡的一半，發(fā)現(xiàn)在光屏上______（選填“仍能”或“不能”）成燭焰完整的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】讀下面的短文，并回答問題：

我們已經(jīng)知道靜止液體內部壓強的規(guī)律，那么流動著的液體的壓強大小又有什么規(guī)律呢？我們可以通過下面的實驗來研究這個問題。打開水龍頭，使自來水流過圖甲所示的水平玻璃管，可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同，這說明A、B處水平管中水的壓強不相同。

(1)根據(jù)上面的實驗現(xiàn)象可知，______（選填“A”或“B”）處水的壓強小，其依據(jù)的物理原理是______。

(2)根據(jù)你得到的“流動液體壓強大小與流速的關系”解釋下面的現(xiàn)象：如圖乙所示，兩艘并排的船在航行時常常會不由自主的碰在一起，其原因是什么？（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒為4.5V，電流表的量程為“0~0.6A”，電壓表的量程為“0~3V”，燈泡上標有“2.5V1.25W”（不考慮燈絲電阻變化），滑動變阻器R的規(guī)格為“20Ω1A”。閉合開關，在保證電路安全的情況下，移動滑片P的過程中

A. 電流表的示數(shù)最大為0.6A

B. 燈泡消耗的最小功率為0.12W

C. 電路消耗的最大電功率為2.7W

D. 滑動變阻器接入電路的最小電阻為4Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究定滑輪的特點：

(1)在研究使用定滑輪是否省力時，用如圖甲所示裝置勻速提升重物，需要測量的物理量是______和______。

(2)如圖乙所示，分別用拉力F1、F2、F3勻速提升重物，則三個力的大小關系是______。

(3)旗桿頂部有一個定滑輪，給我們升國旗帶來了便利。這是利用定滑輪______的特點。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小李家部分用電器的參數(shù)。

用電器

額定電壓/V

額定功率/W

數(shù)量/個

電飯鍋

220

1100

1

電烙鐵

100

1

節(jié)能燈

16

10

(1)表中所有用電器同時正常工作的總功率是多少千瓦？

(2)電飯鍋正常工作時的電流是多少？

(3)電烙鐵正常工作時的電阻是多少？

(4)小李家有一款電熱水壺、加熱效率是75%正常工作時，將質量是3.63kg，初溫是20℃的水加熱至30℃，需要2.8min。小李在某次燒水時，發(fā)現(xiàn)這個電熱水壺的實際功率只有1000W，則這次燒水時，小李家的實際電壓是多少？（設電熱水壺電阻不受溫度影響）

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