【題目】如圖甲所示電路,電源電壓不變,R1是定值電阻,R2是滑動(dòng)變阻器.閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片由一端移到另一端的過程中,電路中電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的關(guān)系如圖乙所示,則滑動(dòng)變阻器滑片由一端移到另一端的過程中.下列選項(xiàng)正確的是
A. 電源電壓為4.5V B. 定值電阻電功率的變化為4.05W
C. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為5Ω D. 電路總功率的最大值為7.2W
【答案】D
【解析】由電路圖可知,電源電壓不變,電阻R1、R2串聯(lián),電壓表測滑動(dòng)變阻器R2兩端的電壓,電流表測串聯(lián)電路的電流,由圖乙可知,當(dāng)電壓表示數(shù)為0時(shí),電路中只有電阻R1,則電源電壓U=1.2R1……..①
當(dāng)滑動(dòng)變阻器阻值最大時(shí),電壓表示數(shù)為4.5V,電流表示數(shù)為0.3A,所以有
U =4.5V+0.3R1………②
由①②解得:U=6V,R1=5Ω,故A錯(cuò)誤。
由P=I2R可得,定值電阻電功率的變化,故B錯(cuò)誤。
滑動(dòng)變阻器的最大阻值,故C錯(cuò)誤。
已知電源電壓為6V,電路中最大電流I=1.2A,所以電路總功率的最大值P=UI=6V×1.2A=7.2W,故D正確為答案。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識(shí)后,對(duì)“食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)”提出了以下猜想:
①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān);
②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān);
③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想,他們設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,將電路中的a、b兩金屬片分別插入如圖甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置(金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同)進(jìn)行探究:
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)必須____,本實(shí)驗(yàn)電路中接入電阻R0的目的是____。
(2)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由_________________________________來判斷。
(3)將金屬片a、b分別插入如圖甲、乙所示位置可探究猜想____(選填序號(hào)),為了探究猜想②應(yīng)將金屬片a、b分別插入______________兩圖所示位置。
(4)將金屬片a、b分別插入如圖乙、丁所示位置,若I乙≠I丁,由此可得到的結(jié)論是______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】公共汽車從甲站經(jīng)過乙站到丙站,甲、乙兩站相距1200m,乙、丙兩站相距2160m.汽車從甲站開到乙站用2min.在乙站停車1min后再開往丙站,再經(jīng)過3min到達(dá)丙站.求:
(1)汽車從甲站開到乙站這一段路程中的平均速度是多少?
(2)汽車從乙站開到丙站的平均速度是多少?
(3)汽車從甲站開到丙站的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】分子由原子構(gòu)成,原子由帶________電荷的原子核和帶電荷的核外電子組成,它們所帶的電荷數(shù)_____(填“相同”或“不同”),因而原子對(duì)外不顯電性.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】—天,在某段市區(qū)道路上發(fā)生了一起兩小車追尾相撞事故.交警詢問時(shí),前車司機(jī)說:“我的車速很慢,后車突然加速撞了我的車尾,當(dāng)時(shí)我女兒坐在后排,撞車導(dǎo)致她的頭撞到了前排座椅背上.”后車司機(jī)說:“前車司機(jī)在行駛過程中突然剎車,我來不及剎車就追尾撞上了”.請你用學(xué)過的物理知識(shí)冋答:哪個(gè)司機(jī)在說謊?你判斷的理由是什么?請你寫出一條交通安全警示語.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在龍山二中校運(yùn)會(huì)上,我們觀看百米賽跑時(shí),判斷誰跑得快的根據(jù)是( 。
A.速度的大小
B.跑完相同的距離需要時(shí)間的多少
C.在相同的時(shí)間內(nèi),跑過的距離的長短
D.跑過相同的距離比較平均速度的大小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家的電能表如圖所示,其示數(shù)為__kWh.他家同時(shí)使用的用電器總功率不能超過__W.將某用電器單獨(dú)連接在該電路中工作10min,電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過300轉(zhuǎn),該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為__J,它的電功率為__W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了通過實(shí)驗(yàn)探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān),幾位同學(xué)做了如下三組實(shí)驗(yàn).
(1)小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如圖2所示的實(shí)驗(yàn)探究.
通過A、B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關(guān),通過兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(2)小玲同學(xué)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和一滴酒精(如圖2),結(jié)果發(fā)現(xiàn)酒精先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:液體蒸發(fā)的快慢與有關(guān).
(3)小文同學(xué)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上質(zhì)量相同的一滴水和兩滴水(如圖3),結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快,從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確?(選填“正確”或“不正確”),理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電流做功的過程中,伴隨著電能向______的轉(zhuǎn)化,電流通過電燈泡時(shí)做了1080J的功,說明消耗了_____J的電能,轉(zhuǎn)化成了_____能和 _______能。
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