如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開(kāi)關(guān)閉合后，滑片P向右滑動(dòng)時(shí)（ ）

A. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小，燈泡變暗

B. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大，燈泡變亮

C. 燈泡的實(shí)際功率減小

D. 燈泡的實(shí)際功率增大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省泰興市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

不計(jì)繩重和摩擦，將一定滑輪改為動(dòng)滑輪使用，則它的機(jī)械效率（ ）

A．一定提高 B．一定降低 C．一定不變 D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省等五校八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

汽車在平直的公路上勻速行駛，通過(guò)的路程s和時(shí)間t的關(guān)系圖象是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)電路，下表給出了可供選擇的幾種導(dǎo)體，分別用A、B、C、D四個(gè)字母代表。問(wèn)：

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察電流表的示數(shù)可以判斷導(dǎo)體的 大小，小燈泡在電路中的主要作用是 。

（2）通過(guò)對(duì) 和 導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可探究電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系。

（3）分別將A和C兩導(dǎo)體接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)接入C導(dǎo)體時(shí)，電流表的示數(shù)比接入A導(dǎo)體時(shí)更大，說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的 有關(guān)。

（4）若把A、B兩導(dǎo)體首尾相連后再接入電路M、N兩端，會(huì)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變得更小，說(shuō)明兩導(dǎo)體串聯(lián)后的電阻將 （選填“變大”“變小”或“不變”）。

（5）生活中，通常選用銅芯線、鋁芯線作為輸電線，而不選擇鐵芯線，是因?yàn)閷?dǎo)體的電阻還與導(dǎo)體的 有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

一種節(jié)日小彩燈是由多個(gè)小燈泡串聯(lián)而成的，如果電源插頭處電流為200mA，則通過(guò)每只小燈泡的電流為 A；如果其中一個(gè)小燈泡的燈絲斷了，則其他的小燈泡 （選填“能”或“不能”）發(fā)光．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，對(duì)于圖片中所描述的物理過(guò)程，下列分析中正確的是（ ）

A．圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，空氣的內(nèi)能減少

B．圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí)，空氣的內(nèi)能增大

C．圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能減少

D．圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，氣體的內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆安徽省合肥市瑤海區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小剛一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是

（選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線，測(cè)量另外一處的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)錢(qián)上畫(huà)“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動(dòng)后電流表測(cè)量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（3）測(cè)出A、B、C三處的電流如表所示，由此得出初步結(jié)論： （只寫(xiě)表達(dá)式）。小明指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。操作方法是： 。

位置

A

B

C

電流/A

0．30

0．24

0．54

（4）小剛利用原有的實(shí)驗(yàn)器材，添加一個(gè)開(kāi)關(guān)，又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)電路，不用更換電流表的位置，就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關(guān)系。請(qǐng)?jiān)趫D丙中的虛線框中畫(huà)出電路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆安徽省合肥市瑤海區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

汽車在轉(zhuǎn)向前，司機(jī)會(huì)撥動(dòng)方向盤(pán)旁邊的橫桿，汽車同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮、同時(shí)熄滅，司機(jī)所撥動(dòng)的這根橫桿就相當(dāng)于電路中的_________；當(dāng)某一個(gè)燈壞了不亮?xí)r另一個(gè)還能發(fā)光，這兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為_(kāi)________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，某組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如甲圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出這幾處的電流，填入下表：

（1）通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是: 。

（2）測(cè)量三次的目的是： ，在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；

（3）結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)： 。

（4）根據(jù)上述結(jié)論，應(yīng)用到圖乙所示的部分電路中，圖已標(biāo)明了電流方向，該電路屬于 聯(lián)電路，若a、b、c中的電流分別為0． 2A、0．3A、0．6A，則d中的電流為 A。

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