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【題目】一位同學用托盤天平稱物體的質量，他把天平放在水平工作臺上，然后對天平進行調節(jié)，由于疏忽，當游碼還位于0.1克位置時就調節(jié)平衡螺母，使指針對準標尺中間的紅線，然后把待測物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤，當天平右盤中放入20g砝碼2個、5g砝碼1個時，天平的指針恰又指在標尺中間的紅線上，則被測物體的實際質量應為( )

A. 45.1g

B. 45.0g

C. 44.9克

D. 條件不足，不能確定

【答案】B

【解析】解答：游碼處于0.1g位置時，將天平調節(jié)平衡了，然后將物體放在天平左盤，右盤中放入20g砝碼2個、5g砝碼1個時，天平就平衡了，物體的質量就等于砝碼的質量，等于20g×2+5g=45g.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習物理的過程中會用到一些科學研究方法。下列運用相同科學研究方法的是（）

（1）用水流比作電流

（2）探究同一直線上二力的合成

（3）探究液體內部壓強規(guī)律

（4）用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻

A. （1）與（3）

B. （2）與（4）

C. （2）與（3）

D. （1）與（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質量相等的三個實心小球放在水中，如圖所示，下列說法正確的是（）
A.浮力關系FA=FB＞FC
B.體積關系VA＞VB＞VC
C.體積關系VA＞VB=VC
D.密度關系ρA＞ρB＞ρC

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是（）

A. 物體的內能增加，則一定是外界對物體做了功

B. 物體的溫度越高，含有的熱量越多

C. 物體的溫度升高，則一定是從外界吸收了熱量

D. 內能是物體內所有分子動能和勢能的總和

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用壓強計研究液體內部的壓強：
（1）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖a所示的情景．，出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調節(jié)的方法是： A．將此時右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝
（2）小明做了如圖（b）所示的檢查．當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：．
（3）比較c、d圖實驗，說明；
（4）比較d、e圖實驗，說明；
（5）在實驗的過程中，小明發(fā)現(xiàn)根據(jù)壓強計液面高度差計算出的壓強p1和用燒杯液體深度計算出的壓強p2不相等，同學們討論發(fā)現(xiàn)是由于橡皮膜發(fā)生形變導致p1p2（選填“大于”、“小于”或“無法判斷”）
（6）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系，當探頭在液體中的深度相同時，U形管左右兩側液面的高度差對比不明顯，則下面操作不能使兩側液面高度差對比更加明顯的是（選填序號） ①燒杯中換密度差更大的液體 ②U形管中換用密度更小的酒精 ③將U型管換成細一點．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1905年，第一款國產香水“雙妹牌”花露水誕生．“花露”初見于宋詞“花露重，草煙低，人家簾幕垂”．花上露水和草叢霧氣是空氣中的水蒸氣______形成@露水壓垂了花兒，說明力可以使物體發(fā)生______．花露水主要由酒精、水和食用香精配制而成，噴灑在手臂上，香氣彌漫，清涼爽膚．這是因為芳香分子在永不停息______地和酒精______吸熱的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明身高為1.5m，站立在平面鏡前2m處，他以0.1m/s的速度遠離平面鏡，2s后，他的像到他的距離_____m，像的大小______（選填“變小”、“不變”“變大”）。