Question

在圖甲“觀察水的沸騰”的實驗中：
（1）使用溫度計之前，應(yīng)先觀察它的

量程

和

分度值

．
（2）該同學(xué)看到了如圖乙的情景，這是沸騰

前

（前/時）的情況．
（3）小明同學(xué)在安裝實驗器材時，提出了以下兩種安裝順序，你認為哪種方案更合理？

B

A．溫度計、燒杯、酒精燈
B．酒精燈、燒杯、溫度計
（4）某同學(xué)按實驗步驟進行了正確操作，但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時間比別組同學(xué)的過長，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是

燒杯中水的初溫過低，或水量過多（合理即可）

（寫出一種原因即可）．
（5）該同學(xué)記錄了一組數(shù)據(jù)見下表，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點為

98

℃．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
溫度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98	98	98

Answer 1

分析：（1）在對溫度計進行讀數(shù)時，要首先觀察溫度計的量程和分度值．
（2）根據(jù)水沸騰前 和沸騰時的特點來判斷．水沸騰前，水中的氣泡越來越��；水沸騰時，水中的氣泡越來越大．
（3）根據(jù)實驗要求，可以從酒精燈的放置上去分析．
（4）從開始加熱到沸騰的這段時間過長，說明吸收的熱量太多，根據(jù)Q=cm（t-t₀），水的比熱和末溫不能改變，是水的質(zhì)量大和水的初溫太低造成的，要使吸收的熱量減小，可以減小水的質(zhì)量，提高水的初溫．
（5）液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度即液體的沸點．

解答：解：（1）使用溫度計之前，要首先觀察溫度計的量程和分度值．
故答案為：量程；分度值．
（2）沸騰前，容器中上層水溫低，下層水溫高，氣泡上升時，氣泡中的水蒸氣遇冷液化，氣泡變小．
沸騰時，容器中水的溫度都達到沸點，水不停的汽化成水蒸氣，氣泡越來越大，所以圖乙的情景，這是沸騰前的情況．
故答案為：前．
（3）按A．溫度計、燒杯、酒精燈這種安裝順序，如果燒杯太低，那么酒精燈就無法放置了，就要將各個器材重新調(diào)節(jié)，因此按B酒精燈、燒杯、溫度計這種安裝順序比較合適．
故選B
（4）從開始加熱到沸騰的這段時間過長，說明水吸收的熱量太多，
水的比熱和末溫不能改變，根據(jù)Q=cm（t-t₀），加熱時間太長，是水的質(zhì)量大或水的初溫太低造成的，
要使吸收的熱量減小，可以減小水的質(zhì)量或提高水的初溫．
故答案為：燒杯中水的初溫過低，或水量過多（合理即可）
（5）水從初溫吸收熱量，溫度不斷升高，升高到98℃時，不斷吸收熱量，溫度保持98℃不變．所以98℃是此時水的沸點
故答案為：98．

點評：本題考查了溫度計的正確使用，液體沸騰的條件，沸點，根據(jù)熱量公式判斷水的質(zhì)量大，水初溫低是造成吸收熱量多的原因．涉及到的知識點比較多，增加了解題難度．