1.下列過(guò)程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( 。
A.水泥路面被曬熱了B.水蒸氣頂起水壺蓋的過(guò)程
C.小孩沿滑梯下滑的過(guò)程D.流星在大氣層中穿行的過(guò)程

分析 (1)自然界的能量既不會(huì)消失,也不會(huì)創(chuàng)生,只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上.
(2)生活中存在很多機(jī)械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象.內(nèi)燃機(jī)是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;氣體膨脹對(duì)外做功是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;摩擦生熱是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能等等.

解答 解:A、水泥路面曬熱,是通過(guò)熱傳遞的方法改變內(nèi)能的,A不符合題意.
B、水蒸氣頂起水壺蓋,是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能,B不符合題意.
C、小孩沿滑梯下滑的過(guò)程,需克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,C符合題意.
D、流星在大氣層中穿行的過(guò)程中與空氣摩擦,是摩擦生熱,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,D符合題意.
故選CD.

點(diǎn)評(píng) 內(nèi)能和機(jī)械能的轉(zhuǎn)化主要是通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的,若消耗機(jī)械能,溫度升高,則為機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.甲、乙兩種物質(zhì)的比熱容之比是2:1,則兩者相比較,甲物質(zhì)的吸熱能力較強(qiáng)(選填“強(qiáng)”或“弱”),若甲的質(zhì)量是乙的$\frac{1}{3}$,乙吸收的熱量是甲的$\frac{1}{2}$,則甲、乙升高的溫度之比是3:1.

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12.如圖所示的是用尺子測(cè)量某物體長(zhǎng)度時(shí)的情景.其中正確的測(cè)量方法為甲(選填“甲”或“乙”),該物體的長(zhǎng)度為5.00cm.

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9.豎直向上拋出一個(gè)小球,拋出后小球繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)樾∏蚓哂袘T性,在向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,速度逐漸減小,這是因?yàn)樾∏蚴苤亓ψ饔茫?/div>

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16.質(zhì)量為2千克的水溫度從80℃降低了10℃,水放出的熱量8.4×104J.水的比熱容為4.2x103J/(kg.℃)-1 物理意義:1kg水溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量是4.2×103J.

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6.現(xiàn)把某種晶體碾碎后放入試管中,插入溫度計(jì),再將試管放在裝有水的燒杯中加熱.
(1)這種加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是:受熱均勻.
(2)如圖是某種晶體加熱時(shí),溫度隨時(shí)間變化的圖象(加熱在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下進(jìn)行,每分鐘供熱不變).根據(jù)圖象可知:
這種晶體的名稱是冰,其熔點(diǎn)是0℃,加熱2分鐘物體處于固液共存狀態(tài),加熱6分鐘時(shí),物體處于液體狀態(tài),加熱8分鐘時(shí),此物質(zhì)的溫度是100℃,此時(shí)進(jìn)行的物態(tài)變化是(汽化)沸騰,這種晶體熔化經(jīng)歷了3分鐘.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.質(zhì)量和溫度相同的銅塊和水,使它們分別放出相同的熱量后,將銅塊迅速投入水中后,它們的內(nèi)能變化正確的( 。
A.銅塊的內(nèi)能減小,水的內(nèi)能增大
B.銅塊的內(nèi)能增大,水的內(nèi)能減少
C.內(nèi)能都減小
D.由于放出相同熱量,所以它們之間不會(huì)發(fā)生熱傳遞,內(nèi)能都不改變

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10.在某一溫度下,連接在電路中的兩段導(dǎo)體A和B,電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.由圖中信息可知( 。
A.A導(dǎo)體的電阻為10Ω
B.A和B導(dǎo)體串聯(lián)時(shí)的總電阻為15Ω
C.A導(dǎo)體兩端電壓為3V時(shí),通過(guò)A導(dǎo)體的電流為0.3A
D.B導(dǎo)體兩端電壓為3V時(shí),通過(guò)B導(dǎo)體的電流為0.6A

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11.如圖所示刻度尺所測(cè)要塊的長(zhǎng)度為33.0mm;該刻度尺的分度值為1mm,

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同步練習(xí)冊(cè)答案