精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,當水溫接近90 ℃時,每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關系的圖像.

(1)甲圖所示實驗裝置中的錯誤之處是
(2)圖乙中,表示水在沸騰前的現(xiàn)象是其中的 (填(a)”或“(b)”)圖;
(3)改正錯誤后,繼續(xù)實驗,分析圖丙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,最有可能的原因是。
(4)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應 , 觀察水是否繼續(xù)沸騰。

【答案】
(1)溫度計的玻璃泡碰到燒杯底了
(2)b
(3)小華實驗時水的質量較多
(4)撤掉酒精燈
【解析】解:(1)探究水的沸騰實驗中,溫度計的使用不能接觸容器的側壁和底部,圖中的溫度計的玻璃泡碰到燒杯底了;
(2)水沸騰前氣泡在水中上升過程中體積逐漸減小,水沸騰時氣泡在水中上升過程中體積逐漸增大,故表示水在沸騰前的現(xiàn)象是b圖;
(3)分析圖丙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,最有可能的原因是小華實驗時水的質量較多,水到達沸騰時需要吸收熱量較多;
(4)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,需要停止對它加熱,故應撤掉酒精燈,觀察水是否繼續(xù)沸騰.
故答案為:(1)溫度計的玻璃泡碰到燒杯底了; (2)(b ); (3)小華實驗時水的質量較多;(4)撤掉酒精燈.

(1)溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁或容器底;
(2)沸騰前氣泡在上升,體積減小,到液面時消失;沸騰時產生大量氣泡,氣泡在上升體積增大,最后破裂;
(3)影響加熱時間的因素:水的多少、水的初溫、是否加蓋、是否用酒精燈的火焰加熱等;
(4)為了說明水沸騰過程中需要吸熱,可以撤去酒精燈,觀察水能否繼續(xù)沸騰即可得出結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在醫(yī)院,學校和科學研究部門附近,有如圖所示的禁鳴喇叭標志,在下列方法中,與這種控制噪聲的方法相同的是( )

A.工人戴上防噪聲耳罩
B.在道路旁設置隔聲板
C.上課時關閉教室的門窗
D.在摩托車上安裝消聲器

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于聲的知識,下列說法錯誤的是

A. 電視機上的音量按鈕是用來調節(jié)音調的 B. 教室周圍植樹是在傳播途中控制噪聲

C. 聲音是由物體振動產生的 D. 利用超聲波清洗眼鏡,表明聲音具有能量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家庭中,燈泡和其它用電器應互不影響,因此燈泡和插座的連接方式是________.每個燈泡都有一個開關控制,燈泡和這個開關應是________的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某電熱飲水機內部的電路原理圖,如表是其說明書上收集到的數(shù)據(jù). 該電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機內溫控開關S0自動控制),其內部有一個熱水箱,熱水箱中的水溫達到90℃時,溫控開關S0就會自動斷開,停止加熱進入保溫狀態(tài);當水溫降至60℃時,溫控開關S0又會自動閉合重新加熱.求:

(1)電熱飲水機加熱時電流的大。

(2)當熱水箱里裝滿水時(按2L計算),水的質量為多少?(提示:1L=1×103m3;ρ=1.0×103kg/m3

(3)當熱水箱里溫度降至60℃時,溫控開關自動閉合重新加熱700s90℃這一過程中,水吸收的熱量是多少?消耗的電能是多少?〔c=4.2×103J/(kg℃)〕

(4)結合第(3)問的計算結果,請簡述水吸收的熱量和消耗的電能不相等的原因;

(5)正常加熱時R1的電阻值是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下減小噪聲的措施中,屬于在傳播過程中減弱的是

A. 建筑工地上噪聲大的工作要限時 B. 市區(qū)里種草植樹

C. 戴上防噪聲的耳塞 D. 市區(qū)內汽車喇叭禁鳴

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,垂直于鏡面且可繞ON轉動。用激光筆沿著硬紙板的表面,讓光斜射到平面鏡上,觀察反射光,然后用筆描出入射光和反射光的徑跡.如圖(a)所示

(a) (b)
(1)讓光沿著白紙的表面照射,這樣做的目的是。
(2)如圖(b),以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉,在F上不能看到反射光線OB;這說明

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳同學想探究“漂浮的木塊受到的浮力大小與木塊排開液體重力的關系”她思考:可把實驗分解為2個內容進行,即先測量漂浮的木塊受到的浮力,再測量木塊排開液體重力。

1首先,如何用測力計測量漂浮的木塊受到的浮力呢?她作了如下的思考:

畫出漂浮木塊的受力示意圖。請你幫她在丙中畫出木塊的受力示意圖。

只要用測力計測量 的大小,根據(jù)二力平衡條件,即可知道F浮= ,

2其次,如何測量木塊排開液體重力呢?她做了如下的實驗:

甲所示,將水倒入溢水杯中直至有水從溢水口溢出為止;

待溢水口不再溢水后,在溢水管下放一小桶,如乙所示

丙所示,將木塊放進溢水杯,讓溢出的水全部流入小桶中

實驗后,小芳分析:只要用測力計測出2個物理量,即可求出G排的大小,這2個物理量分別是 , ,G排的表達式是

最后,小芳總結實驗時思考:為了減少實驗誤差,在實驗1的第個步驟中測量該力大小應在木快 選填“沾水前”或“沾水后”測量。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個運動物體在前2s內的平均速度是3m/s,后3s內的平均速度是5m/s,則它在5s內的平均速度是

A. 等于4m/s B. 小于5m/s而大于3m/s

C. 等于5m D. 大于5m/s

查看答案和解析>>

同步練習冊答案