5．6kV=6000V，2.2MΩ=2.2×106Ω．

分析 （1）電阻單位間換算關(guān)系是：1MΩ=103kΩ=106Ω；
（2）電壓單位間的換算關(guān)系是：1kV=103V=106mV．

解答 解：（1）6kV=6×103V=6000V；
（2）2.2MΩ=2.2×106Ω；
故答案為：6000；2.2×106．

點(diǎn)評 此題考查物理量不同單位間的換算，運(yùn)用不同單位間的具體關(guān)系，利用數(shù)學(xué)上的運(yùn)算就可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．炎夏的一天，小明到肯德基餐廳就餐，要了一杯加冰的可樂（如圖），小明在用吸管喝可樂看到冰塊浮在液面上．（假設(shè)可樂的密度為1×103kg/m3，冰塊的密度為0.9×103kg/m3）請你回答：
（1）若這杯加冰的可樂的重力是2N，杯底面積是10cm2，液面到杯底深度是16cm，則液體對杯底壓強(qiáng)是多少；
（2）若冰塊在可樂中露出的體積為4cm3，則該冰塊受到的浮力是多大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖，杠桿在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L1是F1的力臂，畫出F2的力臂和力F1　　

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．某研究小組利用一些長短、粗細(xì)不同的琴弦，進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動．他們選用的琴弦長度、材料在圖中已標(biāo)出（其中琴弦的直徑關(guān)系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致．
①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦a、d（選填符號a、b、c 或d）．
②若選擇琴弦a和b，則是為了研究音調(diào)與琴弦粗細(xì)的關(guān)系．
③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論．該同學(xué)探究過程中存在什么問題？沒有控制變量，琴弦的材料不同，長短也不同．
④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦a、c（選填符號a、b、c或d），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，電源電壓為6V．閉合開關(guān)S后，電壓表示數(shù)為3.8V，則（　�。�
A．L1兩端電壓為2.2VB．L1兩端電壓為3.8V
C．電源、L1兩端電壓之和為3.8VD．L2兩端電壓為2.2V

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．第八屆中國國際航空航天博覽會于2010年11月16日至21日在珠海舉行．3架“殲一10”殲擊機(jī)從空中飛過，在蔚藍(lán)的天空中留下一條長長的“尾巴”，這種現(xiàn)象俗稱為“飛機(jī)拉煙”（如圖1），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因之一是飛機(jī)在飛行過程中排出的暖濕氣體遇冷液化所致（填一物態(tài)變化名稱）；如圖2為“殲一10“在空中加油時的情景，以“殲一10”殲擊機(jī)為參照物，加油機(jī)是靜止的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)甲、乙圖中的入射光線或折射光線，分別作出相應(yīng)的折射光線或入射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．畫出小車受到沿斜面向上的拉力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小凡同學(xué)利用如圖1所示的裝置做“探究水沸騰時溫度變化特點(diǎn)”的實驗：
（1）實驗時，小凡向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是減少實驗時間．
時間/min012345678
溫度/℃889092949698989898
（2）小凡在水溫升高到88℃時開始計時，每隔1min記錄1次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數(shù)據(jù)如上表：分析上表記錄的實驗數(shù)據(jù)，可知水沸騰時的溫度為98℃．
（3）從計時開始到水沸騰的過程中，水的內(nèi)能增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）
（4）小凡根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出水的溫度隨時間變化的圖象，如圖2所示．另一組同學(xué)小雯僅增加水的質(zhì)量，請在圖2中畫出小雯同學(xué)探究水的溫度隨時間變化的大致圖象．

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