【題目】如圖是常見(jiàn)的小汽車(chē),下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是

A. 小汽車(chē)高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力小于汽車(chē)的重力

B. 汽車(chē)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,由于受到慣性作用還能繼續(xù)向前行駛

C. 汽車(chē)靜止在水平路面上受到的支持力和對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

D. 輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

【答案】A

【解析】

A、小汽車(chē)高速行駛時(shí),車(chē)身上方空氣流速快、壓強(qiáng)大,下方空氣流速慢、壓強(qiáng)小,產(chǎn)生向上的升力,所以汽車(chē)對(duì)路面的壓力小于汽車(chē)的重力,故A正確;

B、汽車(chē)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能繼續(xù)向前行駛是因?yàn)槠?chē)具有慣性,但不能說(shuō)是汽車(chē)受到慣性的作用,故B錯(cuò)誤;

C、汽車(chē)靜止在路面上時(shí),汽車(chē)對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力分別作用在地面和汽車(chē)上,不是同一物體,所以不是一對(duì)平衡力,故C錯(cuò)誤;

D、輪胎上有凹凸不平的花紋是為了在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力,故D錯(cuò)誤。

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一小車(chē)放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下小車(chē),使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng),逐漸減小水平面的粗糙程度,觀察小車(chē)移動(dòng)的距離,從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

(1)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是(不解釋錯(cuò)誤的原因):_________。

(2)更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)中觀察到,隨著摩擦力的逐漸減小,小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸________,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越_______,但由于實(shí)驗(yàn)中摩擦力______,所以不可能得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

(3)在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上,可以推測(cè):如果摩擦力減小為零,水平面足夠長(zhǎng),那小車(chē)在水平面上的速度既不減小,也不增加,運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化,小車(chē)將________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小曼利用符合實(shí)驗(yàn)要求的圓柱體物塊、石子、細(xì)線(xiàn)、量筒和適量的水測(cè)量某未知液體的密度。如圖是小曼正確測(cè)量過(guò)程的示意圖。已知水的密度為1×103kg/m3,g取10N/kg。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

①將適量的水倒入量筒中,如圖甲所示,記錄量筒中水的體積。

②將拴有石子的物塊置于量筒內(nèi)的水中,如圖乙所示,量筒中水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)為66cm3。

③將待測(cè)液體倒入另一量筒中,如圖丙所示,記錄量筒中待測(cè)液體的體積。

④將上述石子和物塊擦干后,置于量筒內(nèi)的待測(cè)液體中,如圖丁所示,量筒中液面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)為70cm3

由以上實(shí)驗(yàn)可知:

(1)石子和物塊在水中所受的總浮力為 N;

(2)待測(cè)液體的密度為 kg/m3。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如1圖所示,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端滑到a端,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關(guān)系如2圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 電源電壓是9V

B. 定值電阻R的阻值是6Ω

C. 滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是0~18Ω

D. 若定值電阻R出現(xiàn)接觸不良時(shí),電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)為9V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是100 ℃,質(zhì)量為2 kg,溫度為25 ℃的水吸收6.72×105J的熱量后,水溫升高為多少?若將該冷水與質(zhì)量為1 kg,溫度為70 ℃的熱水混合,不計(jì)熱損失,混合后水的末溫為多少 ℃?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,S1 閉合 S2 斷開(kāi)時(shí),甲、乙是電流表,I I 14,此時(shí)電路的總功率為 P1;當(dāng) S1S2 都閉合時(shí),甲、乙是電壓表,此時(shí)電路的總功率為 P2,則下列說(shuō)法正確的是( 。

A.電阻大小之比 R1R231

B.當(dāng) S1 閉合、S2 斷開(kāi)時(shí),通過(guò) R1 R2 電流之比為 I1I231

C.S1S2 閉合時(shí),甲乙電壓表示數(shù)之比 U U 31

D.總功率之比 P1P2163

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究“電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:兩節(jié)干電池,電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器及開(kāi)關(guān)各一個(gè),定值電阻和導(dǎo)線(xiàn)若干。實(shí)驗(yàn)電路如圖所示:

(1)連好電路后,開(kāi)關(guān)閉合前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到________接線(xiàn)柱那一端(選填“a”或“b”);

(2)該同學(xué)用開(kāi)關(guān)“試觸”時(shí),其目的是____________;

(3)如果他試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無(wú)示數(shù),他檢查導(dǎo)線(xiàn)與各接線(xiàn)柱均接觸良好,猜想可能是滑動(dòng)變阻器出現(xiàn)了斷路。他另外取來(lái)一根導(dǎo)線(xiàn),用這根導(dǎo)線(xiàn)驗(yàn)證出猜想是正確的。寫(xiě)出他的做法和觀察到的現(xiàn)象:_________。

(4)該同學(xué)排除故障后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

電壓U=2.4V

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電阻R/Ω

4

8

12

16

20

24

電流I/A

0.60

0.30

0.20

0.15

0.12

0.10

①分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的探究結(jié)論是________________。

②在方格紙上畫(huà)出電流I與電阻R的關(guān)系圖像。

___________

③從圖像中可以看出,當(dāng)電阻R=18Ω時(shí),電流為_________A。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)用漆包線(xiàn)(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線(xiàn))在大鐵釘上繞若干匝,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵,如圖所示。用此裝置去吸引大頭針,甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。

1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)電磁鐵_______判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,這一方法體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換的思想。

2)比較乙、丙兩圖可知:線(xiàn)圈匝數(shù)相同時(shí),電流越______(選填“大”或“小”)磁性越強(qiáng)。

3)根據(jù)圖丁可以得出的結(jié)論是:__________定時(shí),匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是分別測(cè)量定值電阻R和小燈泡L兩端電壓,通過(guò)電流后得到的U-I關(guān)系圖線(xiàn)。由圖可知,定值電阻R的值為__________Ω;小燈泡L的阻值會(huì)隨其兩端電壓的升高而逐漸變__________(選填“大”或“小”)。若將R、L并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,干路中的電流是__________A;若將R、L串聯(lián)后接在4.5V電源兩端,電路中的電流是__________A,此時(shí)電路的總功率是__________W

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同步練習(xí)冊(cè)答案