生活中物理知識無處不在,小明對家中的一些物理現(xiàn)象進(jìn)行了觀察分析,正確的是
A. 臺燈的燈罩內(nèi)表面做得光滑是為了利用光的漫反射
B. 寒冷的冬天窗戶上的冰花是水凝固而成的
C. 魚缸中的水溫總是比室溫略低是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱
D. 客廳中一個開關(guān)控制兩盞燈,這兩盞燈一定是串聯(lián)的
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科目:初中物理 來源:遼寧省營口市2017屆九年級下學(xué)期第四次中考模擬物理試卷 題型:多選題
如圖甲中R1為定值電阻,R2為滑動變阻器(允許通過的最大電流為5A)。閉合開關(guān)S后,移動滑片P時,ab兩端電壓U和通過的電流I之間的關(guān)系如圖乙;R2消耗的功率P與電流I的關(guān)系如圖丙,則下列說法中正確的是( )
A. 電源電壓為50V
B. 當(dāng)R2的功率為120w時,電路消耗的總功率為200w
C. 滑動變阻器連入阻值的范圍為4~45Ω
D. R1的阻值為5Ω
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科目:初中物理 來源:遼寧省營口市2017屆九年級中考模擬物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)__ (填“增加”或“減少”),說明電流越__,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(2)根據(jù)圖示的情境可知,__ (填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說明電流一定時,__,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(3)根據(jù)安培定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的__極.
(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_____________.
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科目:初中物理 來源:遼寧省營口市2017屆九年級中考模擬物理試卷 題型:填空題
如圖甲所示為一款國產(chǎn)品牌汽車,車內(nèi)裝有先進(jìn)的倒車?yán)走_(dá)系統(tǒng),這個系統(tǒng)是利用_____(選填“超聲波”或“次聲波”)工作的;如圖乙是該車內(nèi)安裝的GPS全球衛(wèi)星定位儀,它與導(dǎo)航衛(wèi)星通過______實(shí)現(xiàn)全球定位功能的;軟而粗糙的“雪地胎”在冬天有效地增大了______,安全性能大大提高。
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科目:初中物理 來源:遼寧省營口市2017屆九年級中考模擬物理試卷 題型:選擇題
人們常把物質(zhì)的一些屬性作為選擇材料的依據(jù),下列應(yīng)用與材料的屬性對應(yīng)正確的是( )
A. 用銀做電器開關(guān)的觸點(diǎn)——良好的導(dǎo)電性
B. 用膠木制作熱水壺的手柄——良好的導(dǎo)熱性
C. 用復(fù)合材料制作撐桿跳高的撐桿——良好的塑性
D. 用特殊合金制作飛機(jī)的機(jī)翼——較大的密度
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東聊城卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,電源電壓保持12V不變,電阻R1=50,只閉合開關(guān)S3,將滑動變阻器滑片P移到中點(diǎn)時.電流表示數(shù)為0.2A,小燈泡L的實(shí)際功率為1.8W;電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V。(不考慮溫度對燈絲電阻的影響)求:
(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時,通過R1的電流是多少?
(2)小燈泡的電阻是多少?只閉合開關(guān)S3,滑片P在中點(diǎn)時,電壓表的示數(shù)是多少?
(3)在保證電路安全的條件下,電路消耗的最小功率是多少?
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東聊城卷)物理(解析版) 題型:作圖題
如圖所示.一束光線經(jīng)平面鏡反射后,過凸透鏡的焦點(diǎn)F射向凸透鏡.請?jiān)趫D中畫出射向平面鏡的入射光線和經(jīng)凸透鏡后的折射光線.并標(biāo)出入射角的度數(shù)。
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東聊城卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于運(yùn)動和力的說法正確的是
A.受平衡力作用的物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
B.運(yùn)動的物體一定受到力的作用
C.一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)
D.離開槍膛的子彈向前飛行是因?yàn)槭艿綉T性作用
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小錦小組用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,每個鉤碼質(zhì)量相等.
(1)將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,他將杠桿左端平衡螺母向右調(diào)節(jié)到最大限度后,杠桿左端仍有輕微下沉,這時他應(yīng)將右端的平衡螺母向 端調(diào)節(jié),才能使杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖甲所示,是他在探究過程中的一個情境,接下來他在兩邊鉤碼的下方各加一個相同的鉤碼,并將左端鉤碼移到左端離支點(diǎn)第三格處,為了使杠桿在水平位置平衡,他應(yīng)將右端鉤碼移動到右端離支點(diǎn)第 格處.
(3)通過不斷改變兩端所掛鉤碼的個數(shù)和位置,使杠桿在水平位置平衡,并記錄各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過對數(shù)據(jù)分析后得出結(jié)論:動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離.與其他小組交流后,他們又做了如圖乙、丙、丁三次實(shí)驗(yàn),其中 圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)苤苯诱f明該結(jié)論是錯誤的.
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