【題目】探究密度概念的建構(gòu):
表格 圖像 |
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結(jié)論 方法 | ①同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是相同的,不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是________的。物理學中,某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積______叫做這種物質(zhì)的密度。 ②利用上述實驗數(shù)據(jù),請你畫出鐵塊的m-V圖像。 (_____) ③由數(shù)據(jù)表格形式變換成圖像形式,運用了________法。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
問題 討論 | 小雨用天平和量筒測量石塊的密度,運用了________法。實驗得到如下數(shù)據(jù):
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【答案】不同 比值 等價變換 排水 20 44
【解析】
①[1][2]由表中數(shù)據(jù)可知,三鋁塊的質(zhì)量與體積的比值都為,三鐵塊的質(zhì)量與體積比值都為,故可得結(jié)論同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是相同的,不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是不同的。物理學中,把某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積比值叫做這種物質(zhì)的密度。
②[3]
③[4]由數(shù)據(jù)表格形式變換成圖像形式,運用了等價變換法。
[5]用天平和量筒測量石塊的密度的過程中,需要用到“排水法”來間接測量石塊的體積。
[6]石塊的體積
[7]石塊的質(zhì)量
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實驗中,按照如圖甲所示把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中。
(1)如圖甲所示,彈簧測力計的示數(shù)為_________N;
(2)記錄數(shù)據(jù)如下表:
質(zhì)量m/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
①表格中還應(yīng)該添加的欄目是:_________;
②在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像;
(_________)
③由此可得實驗結(jié)論:_____________;
(3)實驗中多次測量的目的是________________________;
(4)完成上述實驗后,小明又將如圖所示的裝置放在水平桌面上,逐漸改變木板M與桌面的夾角a,觀察到懸線OA的方向 _____(選填“變化”或“不變”);從實驗觀察到的現(xiàn)象可以得出:重力的方向總是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在圖中,根據(jù)給出的反射光線OB畫出入射光線AO,并標出入射角的大小。
(__________)
(2)根據(jù)平面鏡成像的特點,畫出如圖中物體AB在平面鏡MN中成的像。
(___________)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究水的沸騰:
裝置 步驟 | 如圖,用酒精燈給水加熱至沸騰,當水接近90℃時每隔1min記錄一次溫度填入表格。 實驗中,第2min溫度計示數(shù)如圖所示。請將數(shù)據(jù)表格中的空缺填充完整。
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方法 | 在實驗中,通過__________知道水吸收熱量的多少,這里運用的轉(zhuǎn)換法。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
問題討論 | 將試管中裝入石蠟放入燒杯的熱水中,測量試管中石蠟的溫度。下面的數(shù)據(jù)中,物質(zhì)_____可能記錄的是石蠟的溫度變化數(shù)據(jù)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,小燈泡標有“6V 3W“字樣,閉合開關(guān)后,當滑片P移至某一位置時,小燈泡恰好正常發(fā)光,此時滑動變阻器消耗的功率為P1;當滑片P移至某一端點時,電流表示數(shù)為0.3A,電壓表示數(shù)變化了3V,此時滑動變阻器消耗的功率為P2,且P1:P2=5:6.下列判斷正確的是( )
A. 滑動變阻器的最大阻值為10Ω
B. 電路允許消耗的最大功率為4.5W
C. 小燈泡正常發(fā)光時,滑片P位于滑動變阻器中點位置
D. 滑動變阻器消耗的功率由P1變?yōu)?/span>P2的過程中,小燈泡消耗的功率變化了0.6W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器R的滑片向左移動,在此過程中( )
A、電流表示數(shù)變;
B、燈泡L亮度變亮;
C、電壓表示數(shù)變大;
D、電路消耗的總功率變大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,關(guān)于生活中力現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.足球被福娃踢出后,會在慣性力的作用下繼續(xù)向前運動
B.小張用吸管喝飲料,是利用了嘴對飲料的作用力將其吸入口中
C.運動鞋底刻有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋子與地面的摩擦力
D.小王沒有將地面上的箱子推動,是因為推力小了于箱子受到的摩擦力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍用玻璃罐、金屬絲、橡皮筋和配重螺母制作了如圖所示的“神奇的滾筒”.在水平地板上向前推一下滾筒,滾筒經(jīng)過幾次反復(fù)滾動后,最終會停下來.在滾筒往復(fù)滾動的過程中,主要發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是
A. 重力勢能和彈性勢能 B. 彈性勢能和機械能
C. 動能和彈性勢能 D. 機械能和內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰。
(1)除了如圖所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是________;
(2)組裝器材時,應(yīng)先固定圖甲中的________(填A或B);
(3)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)為________;
(4)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù),記錄在下表中,直到水沸騰,如此持續(xù)3min后停止讀數(shù):
小明觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中_____圖(選填“C”或“D”)且溫度保持______;
(5)請根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在圖丁所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象_____;
(6)小明同學在做完“觀察水沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,他將“沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化”記錄在下表中:
時間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 70 |
溫度/℃ | 98 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 | 22 |
小明通過描點法畫出了如圖所示的水溫隨時間變化的曲線;
表中的實驗數(shù)據(jù)可推知,小明做上述實驗時的環(huán)境溫度(即室溫)應(yīng)在______℃左右;
根據(jù)圖示水溫隨時間變化的曲線,可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是______。
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