2009年7月22日，我國一些地區(qū)發(fā)生罕見的日全食．發(fā)生日食時(shí)雖然陽光的強(qiáng)度有所減弱，但是，如果觀察方法不當(dāng)很容易對眼睛造成傷害．有科學(xué)家建議，可以采用小孔成像的方法來觀看．某同學(xué)在一張硬紙板上鉆了一個(gè)方形的小孔，當(dāng)天空的太陽呈現(xiàn)出如圖所示的形狀時(shí)，他在紙板下面的白紙上將會看到的太陽的像是（　　）
分析：小孔成像是光的直線傳播現(xiàn)象；物體上部的光線通過小孔后，射到了光屏的下部；物體下部的光線通過小孔后，射到了光屏的上部，因此通過小孔后所成的像是倒立的像．
解答：解：由小孔成像的特點(diǎn)可知日偏食經(jīng)小孔成的像的缺口正好在日偏食缺口的對側(cè)，所以選項(xiàng)D符合題意；
故選D．
點(diǎn)評：本題是一道關(guān)于小孔成像的習(xí)題，知道在白紙上產(chǎn)生的光斑形狀是本題的解題關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

2009年7月22日（農(nóng)歷六月初一）上午，在我省北部將能觀察到日全食．觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如圖的兩種簡便方法：如圖甲所示，準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽光下，在臉盆中能觀察到太陽的像，這是利用了
平面鏡
平面鏡
 成像原理；如圖乙所示，將手指展開，互相垂直疊放，對著陽光，在白紙上也能觀察到太陽的像，這利用了光沿
直線
直線
 傳播的原理．日全食就是從太陽射出的光線被
月亮
月亮
 遮擋．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

2009年7月22日，重慶市民領(lǐng)略了500年一遇的日全食天象奇觀（如圖），每一個(gè)觀測者都被這大自然的奇觀所吸引和震憾，其實(shí)日食的產(chǎn)生是由于月球運(yùn)行到地球和太陽中間，由于光的
直線
直線
傳播，太陽光被月球遮擋，于是在地球上落下陰影，在影子里面的人看不到太陽就形成了日食．我們的眼球內(nèi)的晶狀體相當(dāng)于
凸透鏡
凸透鏡
，能會聚光線，日食過程中光線強(qiáng)烈如果用肉眼直接觀測就會損傷我們的視網(wǎng)膜，所以要用專用工具去觀測．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

物理就在我們身邊，請舉一例你認(rèn)為是光源的事例：
太陽
太陽
．
2009年7月22日在高淳區(qū)境內(nèi)出現(xiàn)了難得一見的日食奇觀，當(dāng)我們位于如圖中的
A
A
區(qū)域時(shí)，就能看到日全食現(xiàn)象．彩色電視畫面的顏色是由紅、
綠
綠
、藍(lán)三種色光合成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

2009年7月22日（農(nóng)歷六月初一）上午，在我國西北部地區(qū)觀察到了日全食．觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如下圖的簡便方法：將手指展開，互相垂直疊放，對著陽光，在白紙上也能觀察到太陽的像，這利用了光的
直線傳播
直線傳播
原理．而光在真空中速度可以達(dá)到
3×108
3×108
m/s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

2009年7月22日，我國出現(xiàn)了500年一遇的日全食奇觀．關(guān)于日食的成因是（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案