10．如圖所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（　�。�
A．
撥動(dòng)繃緊的橡皮筋		B．
真空罩中來(lái)電響鈴的手機(jī)
C．
緊緊壓在臉頰上的音叉		D．
摩擦盛有少量水的酒杯

分析 解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．

解答 解：A、撥動(dòng)繃緊的橡皮筋，能夠使得橡皮筋振動(dòng)，能夠產(chǎn)生聲音，故A不符合題意；
B、由于真空不能傳聲，我們聽(tīng)不到聲音，但手機(jī)仍在振動(dòng)，能夠產(chǎn)生聲音，故B不符合題意；
C、緊緊壓在臉頰上的音叉，由于音叉沒(méi)有振動(dòng)，所以不能產(chǎn)生聲音，故C符合題意；
D、摩擦盛有少量水的酒杯，能夠使得酒杯振動(dòng)，可以產(chǎn)生聲音，故D不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是知道聲音產(chǎn)生的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在日常生活中，常用“高聲大叫”、“低聲細(xì)語(yǔ)”來(lái)形容人說(shuō)話的聲音．這里的“高”、“低”是指聲音的（　�。�
A．振幅B．頻率C．音調(diào)D．響度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示．在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)A（填A(yù)或B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了確保使用外焰加熱．
（2）組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油升高的溫度，得出結(jié)論．要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖甲所示器材外，還需要的一個(gè)測(cè)量工具是秒表．
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少．
（4）在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是該方案避免兩次加熱，用同一熱源加熱確保在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等．（答出一個(gè)即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，在下列光現(xiàn)象中，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．
日食是光的直線傳播形成的
B．
黑板右端反光是由于光的漫反射形成的
C．
雨后彩虹是由于光的反射而形成的
D．
平面鏡成正立等大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在學(xué)習(xí)演奏二胡的過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們的討論提出了以下幾種猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了下表所列四種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

編　　　　　號(hào)		規(guī)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　格
材　　　料長(zhǎng)　　　　度橫截面積（mm2）
A尼龍551
B尼龍550.5
C尼龍801
D鎳合金①0.5
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選編號(hào)為A、B的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）在驗(yàn)證猜想三時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒(méi)有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是55．
（3）小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，采用的研究方法是控制變量．
（4）除上述猜想外，琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，還可能與什么因素有關(guān)？請(qǐng)你提出一個(gè)合理的猜想：
琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的松緊有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示的編鐘是我國(guó)出土的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器，它發(fā)出的悅耳聲是由于它的振動(dòng)產(chǎn)生的；敲擊大小不同的編鐘能發(fā)出不同的音調(diào)（響度/音調(diào)/音色）；它發(fā)出聲音的音色與其它樂(lè)器是不同的（響度/音調(diào)/音色）．形如杏仁狀柱體，扁如“盒瓦”的編鐘，其截面如圖乙所示，分別快速和慢速敲擊鐘的A部位，則編鐘可發(fā)出1個(gè)固有頻率的音調(diào)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．中國(guó)的歷史有多長(zhǎng)，中國(guó)的茶就有多香．茶文化中有許多的物理知識(shí)：
（1）綠茶看起來(lái)是綠的，是因?yàn)椴枞~反射綠光．
（2）通過(guò)加熱使新鮮茶葉中的水分快速蒸發(fā)（填物態(tài)變化），這便是制茶業(yè)中的“殺青”．
（3）用沸水才能很快泡出茶香、茶色，同時(shí)從杯口冒出的大量“白氣”是小水珠（選填“水蒸氣”或“小水珠”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖所示為一物體運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象，圖象分析不正確的是（　�。�
A．物體在0～3秒內(nèi)加速運(yùn)動(dòng)
B．物體在3～7秒內(nèi)勻速運(yùn)動(dòng)
C．物體在7秒末突然減速
D．在10s內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)的最大速度為30km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示的電路電阻R1的阻值為3Ω，電阻R2的阻值為6Ω．當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合，S1、S3斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A；當(dāng)S2斷開(kāi)，S1、S3閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為多少安？

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同步練習(xí)冊(cè)答案