【題目】成語“震耳欲聾”從物理學角度看是形容聲音的什么大？；在狹窄的空間燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮聲音格外響亮，這是因為什么？．

【答案】震耳欲聾”指的是聲音的響度大；在狹小空間聲波經過多次反射，回聲與原聲混合在地起，使聲音加強了

【解析】

“震耳欲聾”指的是聲音的響度大；在狹小空間聲波經過多次反射，回聲與原聲混合在地起，使聲音加強了。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是一種煲湯用的電熱鍋的工作原理圖，其中溫控器的作用是每當水沸騰后使電熱鍋自動斷電一段時間后再通電工作．電熱鍋的部分參數(shù)如下表所示．

（1）三腳插頭上標著E的導線和電熱鍋的金屬外殼相連，插頭插入插座時，插座上跟E相連的導線應和______（選填“火線”、“零線”或“地線”）相連；

（2）調節(jié)切換開關可以使電熱鍋分別處于“關、高溫、自動、保溫”四種工作狀態(tài)，則原理圖中的切換開關連接觸點“___”時為保溫檔，保溫時1分鐘將會產生_________J的熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學用如圖甲的裝置“探究凸透鏡成像特點”，其中凸透鏡的焦距為15cm，他們 進行實驗的同時在坐標紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小，如圖乙（用帶箭頭的線段表示物或像，A'、B'分別表示蠟燭在A、B處像的位置）

（1）從圖乙中可以看出，蠟燭在A、B位置時光屏上得到的都是倒立、_________的實像。生活中利用這個成像特點制成了________________（寫出一個即可）。

（2）和其他小組交流后發(fā)現(xiàn)，當蠟燭在距透鏡15 cm～30 cm之間時，像均成在透鏡另一側距透鏡30 cm以外處。但是，當它們把蠟燭放在C位置時，在光具座上無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距_______________________。

（3）為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上，他們采用了兩種做法：

做法一：保持蠟燭和透鏡的位置不變，更換凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，這表明像距變______了，由此推斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強，此透鏡焦距________15 cm（選填“大于”“小于”或“等于”）。

做法二：保持蠟燭和透鏡的位置不變，在蠟燭和透鏡之間再放置一個凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，由此實驗聯(lián)系實際，遠視眼的晶狀體焦距較________（選填“大”或“小”），將近處物體的像成在視網(wǎng)膜________方（選填“前”或“后”），故需配戴________透鏡矯正。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了減少高速行駛的車輛產生的噪聲對高速公路兩側單位、居民的干擾，常在高速公路兩側立有一定高度的隔聲板，這種減弱噪聲的措施屬于（ ）
A.在聲源處減弱噪聲
B.在傳播過程中減弱噪聲
C.在人耳處減弱噪聲
D.以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用手機時，調節(jié)音量按鈕是為了改變聲音的（ ）
A.音色
B.音調
C.響度
D.頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個人向平面鏡靠近，他在鏡中像的大小及像與鏡面距離的變化情況是（ ）
A.像變大，像與鏡面距離變小
B.像變大，像與鏡面距離不變
C.像大小不變，像與鏡面距離變小
D.像大小不變，像與鏡面距離不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種“浴霸”，具有照明、吹風和加熱三個功能，其中照明燈和吹風機(用表示)，均可以單獨控制，電熱絲(用表示)只有在吹風機啟動后才可以工作。如圖所示電路圖中，符合上述要求的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】讓我們一起來認識生活中的簡單機械：

（1）小林同學在農村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機械，它的實質是一種杠桿，其示意圖如圖所示。使用這個裝置時，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會立即下落，打在石臼內的谷物上，從而把谷物打碎。用力將它踩下去的過程中，動力是（自身的重力 / 腳踩的力），腳松開到打在石臼內的谷物時，自身的重力是（動力 / 阻力）。
（2）如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開關，其按鈕可繞面板內某軸轉動。根據(jù)你的生活經驗，你認為較易損壞，這是因為按動這種開關的較小，按動需要的力較大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，電阻R1＝10 Ω，當滑動變阻器R的滑片由a移到b時，電壓表示數(shù)由2 V增大到5 V，則在這一過程中，R1兩端電壓將________，電流表的示數(shù)將________(填“變大”“變小”或“不變”)，電路中電流的變化值為________A.

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