7．安裝一臺直流電動機模型，接入實驗電路后能正常轉(zhuǎn)動，如果分別做下述調(diào)整，哪一種做法不能改變直流電動機轉(zhuǎn)動方向（　�。�
A．對調(diào)直流電動機磁鐵的兩極B．改變線圈中電流的方向
C．對調(diào)電源的正、負極D．調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變電流的大小

分析 電動機的工作原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動，而轉(zhuǎn)動的方向和磁場方向、電流方向兩個因素有關(guān)，改變其中一個因素，可以改變轉(zhuǎn)動方向，同時改變其中兩個因素，轉(zhuǎn)動方向不變．

解答 解：A、對調(diào)直流電動機磁鐵的兩極可以改變磁場方向，能改變直流電動機的轉(zhuǎn)動方向，不合題意；
B、改變線圈中電流的方向，能改變直流電動機的轉(zhuǎn)動方向，不合題意；
C、對調(diào)電源的正、負極可改變線圈中電流的方向，能改變直流電動機的轉(zhuǎn)動方向，不合題意；
D、調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變電流的大小只有改變電動機的轉(zhuǎn)速，不能改變轉(zhuǎn)動方向，符合題意．
故選D．

點評 本題考查了影響直流電動機轉(zhuǎn)動方向的因素．注意不要與影響直流電動機轉(zhuǎn)速的因素弄混．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小科在北侖某建設(shè)工地，看到了一個滑輪組（如圖甲），該滑輪組用于提升輕量的建筑材料，如果繩重及繩與滑輪組的摩擦不計，該滑輪組的機械效率與勻速提升的重物質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示．
（1）將30kg重物勻速提升20m，則重物克服重力做的功是多少？
（2）求a點的縱坐標．
（3）小科在觀察過程中發(fā)現(xiàn)一個問題：該滑輪組繩子自由端并非由人力拉動，是由電動機驅(qū)動，在提升重物過程中，物體并非一直是勻速直線上升，而是經(jīng)歷了先加速，再勻速，后減速的過程，如圖丙所示，CF為重物上升的軌跡，其中CD段為加速段，DE為勻速段，EF為減速段，假如這三段的滑輪組機械效率分別為η1、η2、η3，則η1、η2、η3由大到小的順序為η3＞η2＞η1．．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，用彈簧測力計拉著木塊在水平面上勻速運動，則（　　）
A．木塊受到的拉力大于摩擦力
B．拉力對木塊做功，摩擦力對木塊不做功
C．木塊的重力和水平面對木塊的支持力是一對平衡力
D．若拉在木塊的速度增大一倍，彈簧測力計示數(shù)也增大一倍

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小科體重600N，利用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)使物體A勻速上升5m．已知物體A重為800N，小科作用在繩端的拉力大小為500N，繩重和摩擦不計．在此過程中．
（1）小科做的有用功為4000J．
（2）小科拉力的功率為500W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．（1）在圖（一）中作出力F的力臂．
（2）要用滑輪組將陷在泥中的汽車拉出來，試在圖（二）中畫出最省力的繞繩方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，彈簧秤的秤鉤和提環(huán)上分別用細繩繞過定滑輪后吊著A、B兩個物體且處于靜止狀態(tài)，A和B的質(zhì)量都是0.5千克，則彈簧秤的讀數(shù)為（　�。�
A．零B．0.5NC．4.9ND．9.8N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的現(xiàn)象中，與大氣壓強有關(guān)的是（　�。�
A．
潛艇下潛		B．
救生錘能擊碎車窗玻璃
C．
根的向地生長		D．
水杯倒置水沒流出

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置．
（1）在圖中點燃蠟燭A的像的位置上放一張白紙板，白紙板上將沒有（選填“有”或“沒有”）蠟燭的像，這說明平面鏡成的是虛像．
（2）再點燃一個與蠟燭A完全相同的蠟燭B，放到蠟燭A的像的位置上，蠟燭B剛好與蠟燭A的像完全重合．這說明平面鏡成像時像與物大小相等．
（3）以上實驗過程中的不當之處是B蠟燭被點燃了．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，在某校舉辦的科技節(jié)上，教師將液氮“倒”在裝有超導物質(zhì)的磁懸浮列車模型上，由于液氮迅速汽化并吸收熱量，超導物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢w，使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上．列車模型懸浮是由于同名磁極相互排斥．當模型在環(huán)形軌道上運動時，其運動狀態(tài)改變．

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同步練習冊答案