分析 根據(jù)猜想,滑動(dòng)摩擦力大小與多個(gè)因素有關(guān),應(yīng)用控制變量法進(jìn)行分析,在探究滑動(dòng)摩擦力與其中一個(gè)量的關(guān)系時(shí),需控制其它量不變,根據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論.
解答 解:(1)甲、乙兩圖,接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,壓力越大示數(shù)越大,可知接觸面的粗糙程度相同,摩擦力大小與壓力大小有關(guān),且壓力越大,摩擦力越大,猜想一正確;
(2)甲、丙兩圖,壓力大小和接觸面的粗糙程度均不同,所以不能得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度之間的關(guān)系,結(jié)論錯(cuò)誤;
(3)要驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系,需控制其它量不變,只改變接觸面積的大。
故答案為:(1)一;接觸面的粗糙程度相同,壓力越大,摩擦力越大;(2)錯(cuò)誤;沒(méi)有控制壓力大小相同;(3)接觸面積.
點(diǎn)評(píng) 本題是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn),注意控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.要能夠確定探究過(guò)程中應(yīng)該控制的量和改變的量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 課本和書(shū)桌受到的重力一樣大 | B. | 重力一定和地面垂直 | ||
C. | 重力就是物體對(duì)水平桌面的壓力 | D. | 小明站起和坐下,所受重力相等 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 往水銀槽中多加些水銀 | B. | 用較細(xì)的玻璃管做實(shí)驗(yàn) | ||
C. | 將玻璃管稍微傾斜一些 | D. | 玻璃管頂端有裂縫 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用磁感線(xiàn)可以形象地表示磁場(chǎng)的方向和它的分布情況 | |
B. | 磁感線(xiàn)是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的線(xiàn) | |
C. | 磁體外面的磁感線(xiàn)是從磁體的南極出來(lái),回到它的北極 | |
D. | 磁感線(xiàn)可以相交 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滑動(dòng)摩擦力總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反 | |
B. | 滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng) | |
C. | 滑動(dòng)摩擦力的方向可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同 | |
D. | 滑動(dòng)摩擦力方向總是與物體的接觸面相切 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表的示數(shù)增大,電燈L變亮 | B. | 電壓表的示數(shù)增大,電燈L變暗 | ||
C. | 電流表的示數(shù)不變,電燈L變亮 | D. | 電壓表的示數(shù)減小,電燈L變暗 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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