【題目】如圖所示，工人用200N的拉力，在15s的時(shí)間內(nèi)，將重500N的建筑材料提升到6m高的樓頂上，求：

(1)該過程中拉力所做的總功；

(2)該滑輪組的機(jī)械效率；

(3)不計(jì)繩與滑輪組間的摩擦及繩重時(shí)，動(dòng)滑輪的重力．

【答案】(1) 3.6×103J；(2)83.3%；(3)100N．

【解析】試題分析：(1)該過程中拉力所做的總功W總=Fs=200N×3×6m=3.6×103J；

(2)對(duì)物體做的有用功為W有用=Gh=500N×6m=3×103J；

該滑輪組的機(jī)械效率η=(W有用/W總)×100%=（3×103J/3.6×103J）×100%=83.3%；

(3)不計(jì)繩與滑輪組間的摩擦及繩重時(shí)，W額外=W總-W有用=3.6×103J-3×103J=600J；

動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)= W額外/h=600J/6m=100N．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在沒有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測(cè)量未知電阻Rx的阻值，圖中不可實(shí)現(xiàn)測(cè)量Rx阻值的電路圖是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一些同學(xué)經(jīng)常在噪雜的公共場(chǎng)合戴耳機(jī)聽MP3，為了聽得更清楚，往往需要增大音量，這相當(dāng)于增大了聲音的（ ）
A.音色
B.音調(diào)
C.響度
D.頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用四個(gè)滑輪組分別勻速提升重力均為G的物體，若不計(jì)滑輪重、繩重及軸摩擦，下列關(guān)系式正確的是（ ）

A.3F1=G
B.3F2=G
C.F3=2G
D.F4=2G

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】你在上體育課時(shí)，遇到了下列一些場(chǎng)景，并由此聯(lián)想到學(xué)過的物理知識(shí)，下列錯(cuò)誤的是

A. “跳遠(yuǎn)助跑”時(shí)利用了慣性的原理

B. “引體向上”時(shí)手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理

C. “踢足球”時(shí)利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的道理

D. “仰臥起坐”時(shí)利用了大氣壓的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在中國(guó)科技館二層A廳的“運(yùn)動(dòng)之律”展區(qū)內(nèi)有一個(gè)叫做“球吸”的展品，如圖1所示.這件展品由兩只懸掛的空心球和一個(gè)出風(fēng)口組成，當(dāng)按 下出風(fēng)的按鈕后，會(huì)有氣流從兩只空心球中間的縫隙通過，這個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩只小球（選填“靠攏”或“遠(yuǎn)離”）；這一現(xiàn)象說明：氣體流速大的位置壓強(qiáng).在生活中應(yīng)用這一原理的實(shí)例有很多.例如：飛機(jī)的機(jī)翼要設(shè)計(jì)成上凸下平的形狀（如圖2所示），當(dāng)飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，氣流通過機(jī)翼上、下方的速度不同，空氣對(duì)機(jī)翼上表面產(chǎn)生的壓強(qiáng)它對(duì)機(jī)翼下表面產(chǎn)生的壓強(qiáng).這樣，機(jī)翼上、下表面就存在著壓強(qiáng)差，從而獲得升力.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗在學(xué)習(xí)了機(jī)械效率后，想研究“一定一動(dòng)”滑輪組的機(jī)械效率.于是她用下圖所示的組裝好的滑輪組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).

（1）在實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)豎直向上拉動(dòng).
（2）下表是小麗測(cè)量并記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)：

①請(qǐng)你根據(jù)圖所示的情景，將小麗測(cè)出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
②請(qǐng)你根據(jù)這些數(shù)據(jù)，計(jì)算出小麗對(duì)滑輪組所做的功W=J；該滑輪組的機(jī)械效率η=.
（3）小麗想提高該滑輪組機(jī)械效率.請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)，給小麗提出一條合理的建議.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）王師傅修理電視機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)15Ω 和25Ω的兩個(gè)電阻的標(biāo)稱看不清了，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)能夠鑒別電阻阻值大小的最簡(jiǎn)單電路（電源使用舊的干電池），畫在圖甲的虛線框內(nèi)．

（2）王師傅懷疑廠家生產(chǎn)的定值電阻的阻值有誤差，為進(jìn)一步測(cè)量15Ω電阻的阻值

①在你設(shè)計(jì)的最簡(jiǎn)電路圖甲的基礎(chǔ)上，你的修改是： ．

②小明用額定電壓3.8V的小燈泡替換15Ω的定值電阻，重新做實(shí)驗(yàn)．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的小燈泡和定值電阻的U﹣I圖象如圖乙所示．小燈泡的U﹣I圖象是 ，比較L1和L的兩條圖線，提出一個(gè)問題并解答： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為6V，定值電阻的阻值為10Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω．在開關(guān)閉合，滑片由b端向a端移動(dòng)的過程中，以下說法正確的是（ ）

A. 電壓表的示數(shù)減小

B. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變

C. 當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2V

D. 當(dāng)滑片移到a端時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A

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