小剛同學(xué)在做探究凸透鏡成像特點實驗,如圖所示;P點是2倍焦距處:
(1)如圖所示,他經(jīng)過調(diào)節(jié),在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)把蠟燭向______(填“上”或“下”)調(diào);
(2)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,他把蠟燭移到A點處,此時光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向______移動(填“左”或“右”),這次成的是倒立、______的實像.
(3)再把蠟燭移到B點處,來回調(diào)節(jié)光屏,光屏上______(填“能”或“不能”)接收到像,此時要想看到這個像,應(yīng)從圖中的______(填“C”或“D”)箭頭所示的方向去觀察.

解:(1)現(xiàn)在蠟燭的像呈在光屏的上方,根據(jù)光線過凸透鏡的光心不改變方向,為了使像呈在光屏的中央位置,蠟燭向上移動或光屏向上移動.
(2)當(dāng)蠟燭在A點上,2f>U>f,v>2f,所以光屏向右移動,光屏上能得到倒立、放大的實像.
(3)把蠟燭移到B點處,此時U<f時,凸透鏡成正立放大的虛像.光屏上承接不到,透過凸透鏡可以觀察蠟燭看到正立放大的虛像,因此要想看到這個像,應(yīng)從圖中的C箭頭所示的方向去觀察.
故答案為:(1)上;(2)右;放大;(3)不能;C.
分析:(1)光線過凸透鏡的光心不改變方向,根據(jù)這個規(guī)律判斷蠟燭移動的位置.
(2)2f>U>f時,凸透鏡成倒立放大的實像.
(3)實像可以在光屏上承接到,虛像則不能.虛像與物體在同一側(cè).
點評:利用圖示的物距與焦距的關(guān)系,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律確定成像的性質(zhì)解決此題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

12、小剛同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗,其實驗裝置的示意圖如圖所示.A、B、C是主光軸上的三個點,F(xiàn)點和2F點分別是凸透鏡的焦點和二倍焦距點.

(1)他把燭焰放在
C
點上,可以成正立、放大的虛像.
(2)他把燭焰放在
A
點上是屬于照相機的原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?溧水縣二模)小剛同學(xué)在做探究凸透鏡成像特點實驗,如圖所示;P點是2倍焦距處:
(1)如圖所示,他經(jīng)過調(diào)節(jié),在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)把蠟燭向
(填“上”或“下”)調(diào);
(2)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,他把蠟燭移到A點處,此時光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向
移動(填“左”或“右”),這次成的是倒立、
放大
放大
的實像.
(3)再把蠟燭移到B點處,來回調(diào)節(jié)光屏,光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)接收到像,此時要想看到這個像,應(yīng)從圖中的
C
C
(填“C”或“D”)箭頭所示的方向去觀察.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?延慶縣一模)小剛同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗,其實驗裝置的示意圖如圖所示.A、B、C、是主光軸上的三個點,F(xiàn)點和2F點分別是凸透鏡的焦點和二倍焦距點.

(1)他把燭焰放在
C
C
點上,可以成正立、放大的虛像.
(2)他把燭焰放在
B
B
點上是屬于幻燈機的原理.

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科目:初中物理 來源:2009年北京市延慶縣中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

小剛同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗,其實驗裝置的示意圖如圖所示.A、B、C、是主光軸上的三個點,F(xiàn)點和2F點分別是凸透鏡的焦點和二倍焦距點.

(1)他把燭焰放在______點上,可以成正立、放大的虛像.
(2)他把燭焰放在______點上是屬于幻燈機的原理.

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科目:初中物理 來源:2010年XXXX物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

小剛同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗,其實驗裝置的示意圖如圖所示.A、B、C是主光軸上的三個點,F(xiàn)點和2F點分別是凸透鏡的焦點和二倍焦距點.
(1)他把燭焰放在    點上,可以成正立、放大的虛像.
(2)他把燭焰放在    點上是屬于照相機的原理.

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