下面是黎明同學(xué)探究“鼓聲與聲音的特性”時(shí)的三個(gè)情景：

 情景1：同一個(gè)鼓，敲擊力度不同，振幅不同，則響度不同；

 情景2：相同材料，不同大小的鼓，敲擊力度相同，頻率不同，則聲調(diào)不同；

 情景3：不同材料，大小相同的鼓，敲擊力度相同，音色不同。

根據(jù)以上情景，回答下列問(wèn)題：

（1）聲音的特性有哪些？

（2）這些特性分別與哪些因素有關(guān)？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018－2019學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)第18章《電功率》單元練習(xí) 題型：單選題

（題文）下列關(guān)于電功率的說(shuō)法正確的是

A. 用電器的電功率越大，它消耗的電能越多 B. 用電器的電功率越大，它消耗電能越快

C. 用電器工作時(shí)間越長(zhǎng)，它的電功率越大 D. 用電器的電能與其功率無(wú)關(guān)，只與通電時(shí)間有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版2018屆五四制物理九年級(jí)上冊(cè) 第十二章 電壓和電阻 單元測(cè)試卷 題型：單選題

現(xiàn)代生活照明多采用低碳節(jié)能的 LED 燈，其核心元件的主要材料是

A. 導(dǎo)體 B. 納米材料 C. 超導(dǎo)體 D. 半導(dǎo)體

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章質(zhì)量與密度測(cè)試卷 題型：多選題

（多選）下列關(guān)于密度的說(shuō)法正確的是(　　)

A. 拍電影時(shí)倒塌的房屋用密度小的泡沫制成

B. 空氣密度的變化引起空氣的流動(dòng)從而形成風(fēng)

C. 由密度公式可知，物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比

D. 一塊冰化成水后質(zhì)量不變，密度不變

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章質(zhì)量與密度測(cè)試卷 題型：單選題

同一密封袋裝食品，分別位于不同海拔處，表現(xiàn)出不同的外形，如下圖甲和乙所示．該食品袋內(nèi)一定不變的量是(　　)

A. 質(zhì)量 B. 形狀

C. 密度 D. 體積

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2章測(cè)試：聲現(xiàn)象 題型：填空題

桌面上左、右兩邊各放置一音叉，敲響右邊的音叉，與左邊完全相同的音叉叉股接觸的泡沫塑料球彈起來(lái)，這一現(xiàn)象可以說(shuō)明左邊的音叉也在 ，而我們并沒(méi)有敲左邊的音叉，這就證明了右邊音叉的振動(dòng)是靠 傳給了左邊相同的音叉．如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)在月球上做則 （能或不能）聽(tīng)到聲音， 看到小球被彈起．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2章測(cè)試：聲現(xiàn)象 題型：單選題

讓鋼琴和手風(fēng)琴都發(fā)出C調(diào)的“do”，我們能區(qū)分開(kāi)是鋼琴還是手風(fēng)琴的聲音，這是依據(jù)（ ）

A. 它們聲音的高低的不同 B. 它們的音調(diào)不同

C. 它們的響度不同 D. 它們的音色不同

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 題型：填空題

11月2日,搭載著“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器的“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空,在剛剛發(fā)射的幾分鐘里,探測(cè)器相對(duì)運(yùn)載火箭是_____的,到達(dá)一定高度后,箭器分離,這時(shí)探測(cè)器相對(duì)運(yùn)載火箭是_____的。(以上兩空均選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理試卷－第二章《聲現(xiàn)象》 單元測(cè)試 題型：單選題

下列做法中，文明的是：（ ）

A．利用穿衣鏡正衣冠

B．遇到路堵時(shí)司機(jī)猛按喇叭

C．公交車司機(jī)行車過(guò)程中不系安全帶

D．關(guān)閉電腦時(shí)，只關(guān)主機(jī)而不關(guān)顯示器

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同步練習(xí)冊(cè)答案