如圖是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象，從圖象中獲得的信息，以下說法正確的是（　�。�
A、它的沸點是80℃B、30min時它是液態(tài)C、它不是晶體，熔化所用的時間大約是36minD、它在第10min～20min過程中不吸收熱量
考點：熔化與熔化吸熱特點
專題：溫度計、熔化和凝固
分析：明確圖象中橫縱坐標(biāo)所表示的內(nèi)容，可以看出物質(zhì)的溫度整體呈上升趨勢，且有一段時間物質(zhì)吸熱但溫度不再高，說明這是晶體熔化的圖象，進而可以判斷出對應(yīng)的熔點溫度．
解答：解：分析圖象可知，這是晶體熔化時的圖象，圖象中呈水平的一段所對應(yīng)的溫度80℃就是物質(zhì)的熔點，在整個過程中，物質(zhì)是吸熱的，熔化的過程從第10分鐘開始，到第25分鐘左右結(jié)束，約進行了15分鐘．10分鐘以前，該物質(zhì)處于固態(tài)，25分鐘以后，該物質(zhì)處于液態(tài)．因此對照各選項的說法可知，只有選項B是正確的．
故選B．
點評：分析物質(zhì)熔化圖象時，既要看溫度隨時間的整體變化趨勢，更要學(xué)會觀察關(guān)鍵的溫度點和時間點，這樣才能做出全面的分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列有關(guān)聲的現(xiàn)象，其中說法正確的是（　　）
A、“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲B、老師的講課聲是通過空氣振動產(chǎn)生的C、真空不能傳聲D、聽錄音時，調(diào)節(jié)音量旋鈕實質(zhì)是在改變聲音的音調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的溫度計，關(guān)于它的說法正確的是（　�。�
A、該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的B、在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù)C、該溫度計的量程是20～100℃D、該溫度計此時的示數(shù)為32℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列生活中的現(xiàn)象與熔化有關(guān)的是（　�。�
A、飲料中的冰塊變小B、人從水中出來感到冷C、衣柜中的樟腦片變小D、冰箱冷凍室內(nèi)壁上結(jié)霜

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列自然現(xiàn)象中，需要吸收熱量的是（　　）
A、春天里冰雪融化B、夏天早晨草葉上出現(xiàn)露珠C、初秋的早晨出現(xiàn)大霧D、冬天里湖面結(jié)冰

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列物態(tài)變化中屬于熔化現(xiàn)象的是（　�。�
A、
江河的冰雪“消融”		B、

蒸包子的籠屜周圍冒出“白氣”		C、
夏天的早晨花草上有露水		D、
冬天窗玻璃上形成“冰花”

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列現(xiàn)象屬于凝固的是（　　）
A、初春，冰雪消融匯成溪流B、仲夏，烈日炎炎土地干涸C、深秋，清晨草地出現(xiàn)白霜D、嚴(yán)冬，寒風(fēng)凜冽湖水結(jié)冰

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科目：初中物理 來源： 題型：

在海上想要獲得淡水，可采用圖示的“充氣式太陽能蒸餾器”．它通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可，這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是（　　）
A、先熔化，后凝固B、先汽化，后液化C、先升華，后凝華D、先蒸發(fā)，后沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：

細(xì)心的小敏發(fā)現(xiàn)媽媽每次洗完頭發(fā)后，總是用電吹風(fēng)吹濕頭發(fā)，而且還用梳子不停的抖動頭發(fā)，這是為什么呢？（　�。�
A、梳子不停的抖動頭發(fā)主要是為了增加水的表面積，加快水分蒸發(fā)B、梳子不停的抖動頭發(fā)主要是為了提高水的溫度，加快水分蒸發(fā)C、梳子不停的抖動頭發(fā)主要是為了減少水的表面積，加快水分蒸發(fā)D、用電吹風(fēng)吹濕頭發(fā)，主要是為了加快水份表面的空氣流動，減慢水分蒸發(fā)

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同步練習(xí)冊答案