B板面材質(zhì) | 1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 | 6號 |
f/N | 0.1 | 0.3 | 0.4 | 0.6 | 0.7 | 1.1 |
分析 (1)根據(jù)影響摩擦力大小的兩個因素,即壓力大小和接觸面的粗糙程度,運用控制變量法進行分析,可得出相應的結(jié)論.
對照彈簧測力計的示數(shù),結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)可判斷表面材料的號碼.
(2)實驗中使物體做勻速直線運動,此時運用了二力平衡的原理,使拉力與摩擦力相等.
(3)利用控制變量法,該實驗還可以探究摩擦與壓力、運動速度等的關系.
解答 解:(1)根據(jù)實驗過程可知,實驗中物體A對木板B的壓力是一定的,只是改變B表面的粗糙程度,從表格中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
讀彈簧測力計的示數(shù)可知,其分度值為0.1N,所以指針所指位置為0.6N,對照表格中的數(shù)據(jù)可知,其對應的是4號材料.
(2)物體做勻速直線運動時,處于平衡狀態(tài),一對平衡力的大小是相等的.這個實驗中,由于A、B相對處于勻速運動狀態(tài),根據(jù)二力平衡可得出摩擦力的大小等于測力的示數(shù);
(3)在這個實驗基礎上,利用控制變量法,通過改變鐵塊A的大小,還可以探究摩擦力大小是否與壓力有關;
如果改變拉動木板B的快慢,還可以探究摩擦力大小是否與運動速度有關.
故答案為:(1)壓力;接觸面越粗糙,摩擦力越大;4號.
(2)二力平衡;
(3)壓力;運動速度.
點評 本實驗是一個探究影響摩擦力大小的因素實驗的改進方案,巧妙運用了定滑輪以及改拉木塊為拉木板,有效克服了實驗的誤差,值得我們關注.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 響度 | B. | 振幅 | C. | 音色 | D. | 音調(diào) |
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