13.夏天,打開冰箱的門會(huì)冒出“白氣”,冬天人的口中會(huì)呼出“白氣”.關(guān)于這兩種“白氣”,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.都是汽化現(xiàn)象B.前者是汽化現(xiàn)象,后者是液化現(xiàn)象
C.都是液化現(xiàn)象D.前者是液化現(xiàn)象,后者是汽化現(xiàn)象

分析 物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)是液化,氣體液化的條件是降低溫度或壓縮體積.

解答 解:夏天,打開冰箱冷凍室門,看到從門里放出“白氣”,這是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的小水滴;
冬天人的口中會(huì)呼出的“白氣”其實(shí)質(zhì)是霧狀的水珠,是從人體呼出的水蒸氣遇冷液化而成的,是液化現(xiàn)象.
所以ABD錯(cuò)誤,C正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題對(duì)生活中常見的各種白氣現(xiàn)象進(jìn)行了考查,要知道白氣不是水蒸氣,而是小水珠,是液化現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.微波爐的工作原理
1946年,斯潘瑟還是美國(guó)雷聲公司的研究員.一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他發(fā)現(xiàn)微波溶化了糖果.事實(shí)證明,微波輻射能引起食物內(nèi)部的分子振動(dòng),從而產(chǎn)生熱量.1947年,第一臺(tái)微波爐問(wèn)世.
顧名思義,微波爐就是用微波來(lái)煮飯燒菜的.微波是一種電磁波.這種電磁波的能量不僅比通常的無(wú)線電波大得多,而且還很有“個(gè)性“,微波一碰到金屬就發(fā)生反射,金屬根本沒有辦法吸收或傳導(dǎo)它;微波可以穿過(guò)玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料,但不會(huì)消耗能量;而含有水分的食物,微波不但不能透過(guò),其能量反而會(huì)被吸收.
微波爐正是利用微波的這些特性制作的.微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成,可以阻擋微波從爐內(nèi)逃出,以免影響人們的身體健康.裝食物的容器則用絕緣材料制成.微波爐的心臟是磁控管.這個(gè)叫磁控管的電子管是個(gè)微波發(fā)生器,它能產(chǎn)生每秒鐘振動(dòng)頻率為24.5億次的微波.這種肉眼看不見的微波,能穿透食物達(dá)5cm深,并使食物中的水分子也隨之運(yùn)動(dòng),劇烈的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了大量的熱能,于是食物“煮“熟了.這就是微波爐加熱的原理.用普通爐灶煮食物時(shí),熱量總是從食物外部逐漸進(jìn)入食物內(nèi)部的.而用微波爐烹飪,熱量則是直接深入食物內(nèi)部,所以烹飪速度比其它爐灶快4至10倍,熱效率高達(dá)80%以上.目前,其它各種爐灶的熱效率無(wú)法與它相比.
而微波爐由于烹飪的時(shí)間很短,能很好地保持食物中的維生素和天然風(fēng)味.比如,用微波爐煮青豌豆,幾乎可以使維生素C一點(diǎn)都不損失.另外,微波還可以消毒殺菌.商場(chǎng)中,一位顧客和一位賣微波爐的售貨員出現(xiàn)了不同意見.售貨員說(shuō),微波爐很省電,用它加熱食品花不了多少電費(fèi);顧客說(shuō),微波爐很費(fèi)電,他家的微波爐常�!盁kU(xiǎn)”
(1)售貨員是從電能角度說(shuō)的,顧客是從電功率角度說(shuō)的.
(2)應(yīng)該怎樣用科學(xué)術(shù)語(yǔ)表達(dá)他們的意思?顧客說(shuō)微波爐的電功率很大,工作時(shí)消耗的電能多;售貨員說(shuō)用電器工作時(shí)間短,消耗的電能少;.
(3)你能解決他們的矛盾嗎?由W=Pt可知:電路中消耗電能的多少與用電器的電功率和時(shí)間都有關(guān)系,電功率很大,工作時(shí)間短,消耗的電能并不多.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.小明按照如圖所示的方法測(cè)量一金屬條的長(zhǎng)度,該刻度尺的分度值為1mm,該金屬條的長(zhǎng)度為2.68cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩組同學(xué)分別使用如圖1A、B兩套裝置來(lái)完成實(shí)驗(yàn).

(1)如圖2a、b所示,水沸騰時(shí)的情景為a(選填“a”或“b”),水沸騰的過(guò)程中,上升的氣泡在水面破裂開來(lái),主要釋放氣泡中的水蒸氣(選填“水蒸氣”或“空氣”).
(2)水持續(xù)沸騰時(shí),水面“白氣”的形成經(jīng)歷了先汽化后液化的過(guò)程,如果突然停止加熱,水面上出現(xiàn)“白氣”相對(duì)會(huì)變多(“多”或“少”)一些.原因是停止加熱后,水面上方空氣的溫度降低(升高/降低),使水蒸氣更容易液化.
(3)關(guān)于A圖上燒杯加的蓋子,下列分析結(jié)果中,你認(rèn)為不合理的是D.
A.加蓋可以減少散熱,縮短加熱到沸騰的時(shí)間
B.加蓋可以防止水蒸氣在溫度計(jì)上液化,便于看清示數(shù)
C.加蓋可能會(huì)使測(cè)得的沸點(diǎn)比實(shí)際沸點(diǎn)偏高
D.加蓋可使溫度計(jì)直接從蓋子中間插入,不用懸掛,很方便.
(4)甲組同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:
時(shí)間(min)6789101112131415
溫度(℃)95969798989895989898
①?gòu)挠涗浀臄?shù)據(jù)看出,明顯錯(cuò)誤的是第12min時(shí)的數(shù)據(jù);
②從記錄數(shù)據(jù)可得:水沸騰的溫度為98℃.導(dǎo)致水的沸點(diǎn)低于100℃的原因可能是:氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
③甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己組的實(shí)驗(yàn)時(shí)間比乙組同學(xué)所用實(shí)驗(yàn)時(shí)間長(zhǎng),原因可能有:水的質(zhì)量多、水的初溫低.
(寫出兩條)
(5)乙組同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3坐標(biāo)系中描點(diǎn)并畫出水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃90929496979899999999

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計(jì).使用甲圖所示裝置的好處是:可以改變力的方向,使用乙圖所示裝置的好處是:可以省力.則手的拉力:F甲>F;機(jī)械效率:η甲>η(后兩空選填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列流程圖是用來(lái)說(shuō)明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是( �。�
A.①做功沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能  ③壓縮沖程  ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.①壓縮沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能  ③做功沖程  ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.①做功沖程  ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③壓縮沖程  ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.①壓縮沖程  ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③做功沖程  ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.甲、乙兩位同學(xué)快步行走,甲的速度為3m/s,乙的速度為2m/s,他們通過(guò)相同的路程所用時(shí)間之比為2:3;在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程之比為3:2.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.小陽(yáng)家的電熱砂鍋在燉湯時(shí)能夠自動(dòng)控制燉湯的溫度,因此燉湯味道香醇,而且節(jié)約能源.此電熱砂鍋有“大火”和“小火”兩個(gè)檔位.小明根據(jù)電熱砂鍋的工作特點(diǎn),設(shè)計(jì)出如圖所示的模擬電路圖,加熱電阻R1和R2阻值均為50Ω.當(dāng)兩個(gè)開關(guān)均閉合,開始“大火”燉煮;當(dāng)湯的溫度達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)一個(gè)開關(guān)會(huì)自動(dòng)斷開,另一個(gè)開關(guān)仍閉合,可以維持“小火”燉煮.求:
(1)在湯沸騰之前,電熱砂鍋消耗的電功率;
(2)在維持“小火”燉煮時(shí),電路中的電流;
(3)在維持“小火”燉煮時(shí),電熱砂鍋通電1小時(shí)消耗多少度電?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.對(duì)物理量的估測(cè),是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是學(xué)好物理的基本功之一,下面是小宇同學(xué)對(duì)自己身邊相關(guān)物理量的估測(cè),合理的是(�。ā 。�
A.手機(jī)正常工作時(shí)的電流約為2A
B.教室內(nèi)一盞日光燈的功率約為200W
C.家里每個(gè)月用約3.6×108J的電能
D.一名普通中學(xué)生正常步行上樓的功率為1000W

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同步練習(xí)冊(cè)答案