分析 (1)利用玻璃板透明的特點(diǎn),可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置.
(2)像與物關(guān)于玻璃板對(duì)稱(chēng),玻璃板的擺放角度要能夠使后面的棋子與前面棋子的像完全重合.
解答 解:
(1)透明的玻璃板,可以觀察到玻璃板的另一側(cè).即在觀察到A蠟燭像的同時(shí).也能觀察到蠟燭B,確定像的位置和大小.
(2)如果玻璃板不豎直,后面的棋子與前面棋子的像不在同一高度上,怎樣操作B棋子總不能與A棋子所成像重合,因此也就無(wú)法比較像與物的大小關(guān)系.
故答案為:確定像的位置;總不能.
點(diǎn)評(píng) 掌握平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中各器材選擇和操作的目的,例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fs | B. | Gs | C. | 2Fs | D. | (G+F)s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中,漫反射的光線雜亂無(wú)章,因此不遵循光的反射定律 | |
B. | 圖中,木工師傅觀察木板是否光滑平整,利用的是光沿直線傳播 | |
C. | 圖中,鋼筆“錯(cuò)位”是光的反射形成的 | |
D. | 如圖表示的是小孔成像情況,屏幕上出現(xiàn)的是物體倒立的虛像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 開(kāi)瓶器 | B. | 鑷子 | C. | 鉗子 | D. | 自行車(chē)手閘 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物質(zhì)比熱容與質(zhì)量的關(guān)系 | |
B. | 通電導(dǎo)體的電阻與其兩端電壓的關(guān)系 | |
C. | 物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系 | |
D. | 勻速直線運(yùn)動(dòng)中路程與時(shí)間的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 天平、量筒、燒杯 | B. | 天平、燒杯、刻度尺 | ||
C. | 燒杯、小木塊、刻度尺 | D. | 量筒、燒杯、刻度尺 |
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