【題目】如圖是搬運泥土的獨輪車,獨輪車屬于杠桿(選填“省力”或“費力”).設(shè)車箱和泥土的總重G=1000N,運泥土?xí)r從A點提起獨輪車把手的力是F,F(xiàn)的力臂是m,F(xiàn)的大小至少是N.
【答案】省力;1.6;250
【解析】解:獨輪車的車輛輪軸處是支點,其中重力G是阻力,支點到重力作用線的距離是阻力臂,故阻力臂是0.4m; 力F是動力,支點到力F作用線的距離是動力臂,故動力臂是1.6m;
由杠桿的平衡條件可知:F×L動=G×L阻 , 得F= = =250N;
所以答案是:省力,1.6,250.
【考點精析】通過靈活運用杠桿的平衡條件,掌握杠桿平衡:杠桿在動力和阻力的作用下靜止或勻速轉(zhuǎn)動時,稱為杠桿平衡.杠桿平衡是力和力臂乘積的平衡,而不是力的平衡.杠桿平衡的條件:動力 ×動力臂 = 阻力 ×阻力臂即:F1 L1 = F2 L2可變形為 :F1 / F2 = L1 / L2即可以解答此題.
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【題目】用天平測出一粒米的質(zhì)量,可采用的方法是
A. 把一粒米放在天平盤中,反復(fù)多次測量,再求平均值
B. 先測出一粒米和一塊鐵塊的總質(zhì)量,再減去鐵塊的質(zhì)量
C. 把一粒米放在天平盤中仔細(xì)認(rèn)真地測量
D. 先測出一百粒米的質(zhì)量,再通過計算求得
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】新能源的開發(fā)來源于物理學(xué)的進(jìn)步.風(fēng)力發(fā)電站工作時,將________能轉(zhuǎn)化為_________能,該能源屬于________(選填“可”或“不可”)再生能源.
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【題目】小華乘水上游船游星湖的過程中,若以游船為參照物,湖岸的建筑物是的.如圖所示的s﹣t圖象反映了游船在某段江面上的運動情況,由圖象可得該游船行駛的速度為米/秒,它在30秒內(nèi)通過的路程為米.
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【題目】為了探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,做了一系列實驗,以下是部分實驗步驟(實驗過程中,保持長木板水平).
第1次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,(圖甲),讀出彈簧測力計的示數(shù),并記錄下表中.
第2次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊,(圖乙),記下相應(yīng)的示數(shù).
第3次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊,(圖丙),記下相應(yīng)的示數(shù):
(1)若已知木塊質(zhì)量為2kg,請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);
實驗次數(shù) | 木塊對木板的壓力/N | 彈簧測力計的示數(shù)/N | 滑動摩擦力/N |
1 | 4.0 | ||
2 | 4.0 | ||
3 | 8.0 |
(2)比較兩次實驗數(shù)據(jù),可說明滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān);
(3)比較第1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是: .
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【題目】如圖所示,體重為600 N的小林在跑步機(jī)上鍛煉身體。他每只腳與跑步機(jī)的接觸面積是125 cm2,設(shè)他在跑步機(jī)上以5 m/s的速度勻速跑動30 min,跑步的總動力為40 N。求:
(1)他在這段時間內(nèi)相當(dāng)于跑了多少路程?
(2)在跑步過程中小林對跑步機(jī)的壓強(qiáng)為多大?
(3)他在這段時間內(nèi)做了多少功?
(4)他在這段時間內(nèi)做功的功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“騎車的速度比步行的速度快”,這句話表示( )
A.騎車的人通過的路程比步行的人通過的路程長
B.通過的路程相等時,騎車的人所用的時間比步行的人多
C.在相同的時間內(nèi),騎車的人通過的路程比步行的人通過的路程長
D.以上說法都不對
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