9.老師講了“物質(zhì)的密度”這節(jié)知識后,小明和小楠對他們都喜歡吃的柑橘的密度感興趣了,他們拿出一個柑橘,決定想辦法測出它的密度.
(1)將托盤天平放在水平桌面上,將標尺上的游碼移到零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向左(左/右)端調(diào)節(jié),直到指針指向分度盤的中央.
(2)小楠用天平測量柑橘的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標尺上的游碼位置如圖乙所示,則柑橘的質(zhì)量是220.8g,若小楠再將柑橘浸沒在水中測得它的體積為 230cm3,則柑橘的密度為0.96×103kg/m3

分析 (1)使用天平測量物體質(zhì)量之前,把天平放在水平桌面上,據(jù)指針向左偏就向右移動平衡螺母,指針向右偏就向左移動平衡螺母,直到使得指針指到分度盤的中線處或指針左右擺動的幅度相同為止;
(2)柑橘的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值.知道柑橘的質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式求出柑橘的密度.

解答 解:(1)使用托盤天平時應(yīng)把天平放在水平桌面上,將標尺上的游碼移到 零刻度線處,圖甲所示指針偏左,即需向右調(diào)節(jié)平衡螺母,直到使得指針指到分度盤的中線處或指針左右擺動的幅度相同為止.
(2)標尺的分度值為0.2g,柑橘的質(zhì)量:m=100g+100g+20g+0.8g=220.8g;
柑橘的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{220.8g}{230c{m}^{3}}$=0.96g/cm3=0.96×103kg/m3
故答案為:(1)水平;左;(2)220.8;0.96×103

點評 用天平測量質(zhì)量,在調(diào)節(jié)天平的過程中,需要調(diào)節(jié)平衡螺母,在稱量物體質(zhì)量過程中,需要增減砝碼或移動游碼.稱量前調(diào)節(jié)天平的平衡可以根據(jù)口訣:“左偏右移,右偏左移”來完成.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.毛毛在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中,使用的實驗裝置如圖所示.
(1)在實驗過程中,應(yīng)拉著木塊使其在水平方向做勻速直線運動.
(2)在整個探究過程中共進行了9次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
接觸面類型實驗次數(shù)對接觸面的壓力(N)運動速度(cm/s)接觸面的大。╟m)測力計示數(shù)(N)
木板152501.2
2102502.3
3152503.5
棉布452501.8
毛巾552502.7
653502.7
754502.7
854302.7
954152.7
①分析第1、2、3三次實驗數(shù)據(jù)可知,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).
②分析第1、4、5三次實驗數(shù)據(jù)可知,滑動摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關(guān).
③分析第5、6、7三次實驗數(shù)據(jù)可知,滑動摩擦力的大小與物體運動速度無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
④分析最后三次實驗數(shù)據(jù)還可以得出的結(jié)論是滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)..

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小華在開放性科學實踐課上,自己做了一個“公道杯”:用打孔鉆將紙杯底部正中間鉆一個圓孔,大小和吸管粗細要匹配;將吸管從打好的圓孔內(nèi)穿過去,調(diào)整到適當位置,適度彎折一下吸管,讓杯內(nèi)的吸管接觸到底部;插好吸管后將水杯倒置,用熱熔膠槍把杯底的圓孔和吸管交接的位置密封好,使其不會從接縫處漏水,如圖所示.向杯子里注水,水面上升到A(選填“A”或“B”)處時,水從吸管順著箭頭方向流出,杯中的水慢慢減少,這種現(xiàn)象叫虹吸現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.某人重力是510N,人體的密度取1.02×103kg/m3,一種泡沫漂浮在水面上時,它浸入水中的體積是總體積的$\frac{1}{5}$倍,用這種泡沫制成救生衣,至少要保證人體體積$\frac{1}{10}$露在外面.(取g=10N/kg,不考慮救生衣的其他布料,不計救生衣的重力,救生衣全部在水下).
(1)他的體積是多少?
(2)泡沫的密度為多少?
(3)救生衣的體積至少為多大?如果考慮救生衣的重力,應(yīng)該把救生衣再做大一點還是小一點?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.在校園陽光體育活動中,小明參加跳繩比賽時,在2min內(nèi)連續(xù)跳了300次,獲得該項目的冠軍.小明同學的體重約為45kg,每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2,跳起時重心升高的平均高度約為4cm(g=10N/kg),求:
(1)小明站在操場等待時對地面的壓強;
(2)小明跳一次所做的功;
(3)小明跳繩時的平均功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.質(zhì)量為68克的空瓶子,裝滿水后的總質(zhì)量為184克,若先在瓶中放37.3克的一塊金屬,然后再裝滿水,總質(zhì)量為218克.求:
(1)瓶子的容積;
(2)金屬塊的體積;
(3)金屬塊的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.現(xiàn)在許多賓館都利用房卡取電,如圖所示.只有把房卡插入槽中,房間內(nèi)的用電器才能使用.房卡的作用相當于家庭電路中的開關(guān),房間里各用電器之間是并聯(lián)的;司機能通過車內(nèi)的后視鏡看到乘客,這是光的反射(填“反射”或“折射”)現(xiàn)象;在轎車剎車過程中,車輪表面的溫度會升高,這是通過做功的方式改變其內(nèi)能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列現(xiàn)象或做法與慣性有關(guān)的是( 。
A.多數(shù)人習慣右手寫字B.水從高處流向低處
C.電動機通電時轉(zhuǎn)動D.汽車駕駛員必須系安全帶

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小明、小聰和小丁在測未知電阻Rx阻值的實驗中,所用實驗器材如下:
A.待測電阻Rx     B.電壓表V(量程0~3V,量程0~15V)
C.電流表A(量程0~0.6A,0~3A)E.滑動變阻器三個:
甲:“5Ω  0.5A”乙:“10Ω  0.5A”丙:“20Ω  1.0A”
F.蓄電池(電壓恒為6V)G.開關(guān)S一個,導(dǎo)線若干.
小明按如圖正確串聯(lián)好實驗器材后,將電壓表并聯(lián)在電路中(部分器材的連接未畫出),然后進行實驗:

(1)小明閉合開關(guān),通過調(diào)節(jié)滑動變阻器測得幾組數(shù)據(jù),并由此計算出待測電阻的阻值,有關(guān)記錄和計算如表中所示.小聰認為一個電阻三次測量的結(jié)果不可能相差這么大,分析應(yīng)該是在連接電路時出現(xiàn)了問題,導(dǎo)致表格中的數(shù)據(jù)有錯,表格中錯誤的數(shù)據(jù)是電壓(填“電流”、“電壓”或“電阻”).
實驗次數(shù)123
電壓/V2.41.81.0
電流/A0.340.400.48
電阻/Ω7.14.52.1
(2)請你根據(jù)以上信息用筆畫線將小明的電路圖連接完整.
(3)實驗中,小明選用的滑動變阻器是乙(選填“甲”、“乙”或“丙”)
(4)小丁只用一個電壓表就測出了額定電流為I0的小燈泡正常發(fā)光時的電功率(老師另外給了一個開關(guān)S1),請你利用上面符合條件的器材(只用滑動變阻器,燈不能正常發(fā)光),設(shè)計并在虛線方框內(nèi)畫出小丁測量小燈泡正常發(fā)光時電功率的電路圖(部分電路已畫好),要求:連接好電路后,不再拆接元件就能測出小燈泡正常發(fā)光時的電功率、寫出實驗的主要步驟和小燈泡正常發(fā)光時電功率的表達式.
實驗步驟:
A.閉合開關(guān)S1,斷開S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為 I0Rx;B.保持滑動變阻器的滑片P不動,閉合開關(guān)S,斷開S1,讀出電壓表的示數(shù)為U.電功率的表達式P=(U-I0Rx)I0

查看答案和解析>>

同步練習冊答案