質(zhì)量為40kg的小明同學(xué)騎著一輛質(zhì)量為10kg自行車在平直公路上勻速行駛,在5min內(nèi)行駛了1500m的路程.求:
(1)小明騎自行車行駛的速度為多少 m/s?
(2)若小明騎車時受到的阻力為50N,該同學(xué)騎車行駛5min克服阻力做了多少焦耳的功?
(3)小明騎自行車與地面總的接觸面積為20cm2,則該同學(xué)騎車行駛時對地面的壓強(qiáng)為多少?(取g=10N/kg)

解:(1)t=5min=300s,
小明騎自行車行駛的速度:
v===5m/s;
(2)小明騎車行駛5min克服阻力所做的功:
W=Fs=50N×1500m=7.5×104J;
(3)小明騎車行駛時對地面的壓力:
F=G=mg=(40kg+10kg)×10N/kg=500N,
地面受力面積:
s=20cm2=20×10-4m2
小明騎車行駛時對地面的壓強(qiáng):P===2.5×105Pa.
答:(1)小明騎自行車行駛的速度為5m/s;
(2)該同學(xué)騎車行駛5min克服阻力做了7.5×104J的功;
(3)該同學(xué)騎車行駛時對地面的壓強(qiáng)為2.5×105Pa.
分析:(1)知道小明騎自行車行駛的路程和時間,利用速度公式求行駛速度;
(2)知道小明騎自行車行駛的距離,和受到的阻力,利用W=Fs求克服阻力做的功;
(3)知道人和車的總質(zhì)量,利用重力公式求人和車的總重力;因為自行車在平直公路上,對地面的壓力等于重力,又知道受力面積,利用壓強(qiáng)公式求騎自行車行駛時對地面的壓強(qiáng).
點評:本題考查了學(xué)生對速度公式、功的公式、壓強(qiáng)公式的掌握和運用,用所學(xué)知識分析解決身邊的問題,有意義!計算時注意單位統(tǒng)一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?番禺區(qū)一模)如圖所示,質(zhì)量為40kg的小明同學(xué)騎著一輛自行車在平直公路上勻速運動100m,所用時間為20s.求:
(1)自行車行駛的速度?
(2)若自行車質(zhì)量為10kg,車胎與地面總的接觸面積為40cm2,則該同學(xué)騎車時,自行車對地面的壓強(qiáng)為多少?(取g=10N/kg)
(3)如果自行車在勻速行駛過程中受到的阻力如圖所示.那么行駛100m,小明同學(xué)所做的功是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?撫松縣二模)質(zhì)量為40kg的小明同學(xué)騎著一輛質(zhì)量為10kg的自行車在平直的公路上勻速行駛.求:
(1)小明同學(xué)受到的重力;
(2)小明騎的自行車與地面的接觸面積為20cm2,則他騎自行車行駛時對地面的壓強(qiáng).(取g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

質(zhì)量為40kg的小明同學(xué)騎著一輛質(zhì)量為10kg自行車在平直公路上勻速行駛,在5min內(nèi)行駛了1500m的路程.求:
(1)小明騎自行車行駛的速度為多少 m/s?合多少km/h?
(2)小明騎自行車與地面總的接觸面積為20cm2,則該同學(xué)騎車行駛時對地面的壓強(qiáng)為多少?(取g=10N/kg)
(3)你還知道自行車的哪些設(shè)計利用了什么物理知識?(至少寫出兩點)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1所示,質(zhì)量為40kg的小明同學(xué)騎著一輛自行車在平直公路上勻速運動100m,所用時間為20s.求:
(1)自行車行駛的速度?
(2)若自行車質(zhì)量為10kg,車胎與地面總的接觸面積為40cm2,則該同學(xué)騎車時,自行車對地面的壓強(qiáng)為多少?(取g=10N/kg)
(3)如果自行車在勻速行駛過程中受到的阻力如圖2所示.那么行駛100m,小明同學(xué)所做的功是多少?在騎車過程中,小明發(fā)現(xiàn)越來越費力,下車一看,發(fā)現(xiàn)輪胎癟了,所以騎起來很費力,請問這是什么原因?

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科目:初中物理 來源: 題型:

質(zhì)量為40kg的小明同學(xué)騎一輛自行車在平直公路上勻速行駛,在5min內(nèi)行駛了1500m的路程.
求(1)小明騎自行車行駛的速度為多少m/s?
(2)小明想騎車去27Km的郊區(qū)的奶奶家,大約需要多少小時?

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