【題目】如圖，重為500N的小科沿著豎直的直桿勻速上爬，此階段他受到的摩擦力為f1；小科停在A處稍作休息，此階段他受到的摩擦力為f2；之后沿桿勻速下滑，此階段他受到的摩擦力為f3．下列說(shuō)法正確的是

A. f1>500N，方向豎直向下B. f2=500N，方向豎直向下

C. f3<500N，方向豎直向上D. f1=f2=f3，方向都豎直向上

【答案】D

【解析】

小科在沿桿勻速上爬時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到的是豎直向下的重力G和豎直向上的摩擦力為f1，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，即f1＝G；小科停在A處休息，處于平衡狀態(tài)，受到的是豎直向下的重力G和豎直向上的摩擦力為f2，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，即f2＝G；沿桿勻速下滑時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到的是豎直向下的重力G和豎直向上的摩擦力f3，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，即f3＝G；綜合f1＝f2＝f3，方向都豎直向上，故D正確，ABC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用輕繩將小球系好后，固定在天花板上，做成一個(gè)擺，如圖所示，小球在a、c之間往返運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，對(duì)小球從a點(diǎn)向右擺動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是

A. 小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生變化

B. 小球所受重力的方向總是豎直向下的

C. 小球的動(dòng)能先減小后增大

D. 小球的機(jī)械能不守恒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓為4.5V保持不變，電壓表量程0～3V，電流表量程0﹣0.6A，滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格是“10Ω 1A”，燈泡L標(biāo)有“2.5V 0.5A”字樣，若閉合開(kāi)關(guān)S，兩電表示數(shù)均不超過(guò)所選的量程，燈泡兩端電壓不允許超過(guò)額定電壓，不考慮燈絲電阻的變化，則下列說(shuō)法正確的是

A. 電流表的示數(shù)變化范圍0.3A～0.6A

B. 燈泡消耗的最小功率為0.9W

C. 電路消耗的最大總功率為2.7W

D. 滑動(dòng)變阻器允許調(diào)節(jié)的阻值范圍是4Ω～10Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在探究物體動(dòng)能大小質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，將兩個(gè)質(zhì)量不同的鋼球在同一斜面的同一高度由靜止釋放，這樣做的目的是_____________。如果小明先后（時(shí)間間隔大約2秒）將質(zhì)量為m1、m2（m1＜m2）的鋼球在斜面A點(diǎn)由靜止釋放，假如斜面部分很長(zhǎng)，則兩個(gè)鋼球在斜面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中_____________（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）相撞.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了杠桿知識(shí)后，小明和小亮利用身邊的物品來(lái)探究杠桿的平衡條件.他所選擇的器材有:鉛筆、橡皮若干（每塊橡皮質(zhì)量為10g）、細(xì)線、刻度尺等.

（1）他將細(xì)線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示，若想調(diào)節(jié)鉛筆使其在水平位置平衡，他應(yīng)將細(xì)線向____________（選填“左”或“右”）移動(dòng).調(diào)節(jié)鉛筆在水平位置平衡，除了便于測(cè)量力臂之外，還可以________________________。

（2）調(diào)節(jié)水平平衡后，他用細(xì)線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點(diǎn)兩側(cè)，如圖乙所示.他所測(cè)數(shù)據(jù)記錄在下表中：

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂l1/m

阻力F2/N

阻力臂l2/m

F1l1/Nm

F2l2/Nm

0.2

0.02

0.1

0.04

0.004

0.004

記錄數(shù)據(jù)后，小亮分析數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)

的距離”，這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件____________（選填“相符”或“不相符”）.為了進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)，得出普遍規(guī)律，小亮接下來(lái)的做法應(yīng)該是____________.

A.改變力的大小

B.改變力的方向

C.改變力的作用點(diǎn)

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，鉛筆水平平衡后（如圖乙所示），小明不小心將前端細(xì)長(zhǎng)的鉛筆芯弄斷了（如圖丙所示），她立刻將鉛筆穩(wěn)住，并將鉛筆芯放到左端細(xì)線下方固定好（如圖丁所示），則松手后鉛筆______（選填 “左端下沉”或“右端下沉”）.

（4）為了得到多組數(shù)據(jù)，小明準(zhǔn)備改變支點(diǎn)兩側(cè)橡皮的數(shù)量繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，斷掉的鉛筆芯怎么處理呢？為了方便，小明保持懸掛鉛筆的細(xì)線位置不動(dòng)，將鉛筆芯放到懸掛鉛筆細(xì)線的正下方固定好.你覺(jué)得這樣做合理嗎？____________（選填“合理”或“不合理”）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“南孔圣地，衢州有禮”，衢州市民積極踐行“文明出行”的各項(xiàng)規(guī)定，比如騎電瓶車(chē)的規(guī)定為：出行要戴頭盔（頭盔外部材枓堅(jiān)硬，內(nèi)部材料松軟），不帶12歲以上的人，不超速行駛。請(qǐng)運(yùn)用科學(xué)知識(shí)，從安全角度解釋該規(guī)定的科學(xué)道理。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A，B兩個(gè)實(shí)心正方體的質(zhì)量相等，密度之比ρA：ρB＝8：1，若按甲、乙兩種不同的方式，分別將它們疊放在水平地面上（如圖所示），則地面受到的壓力之比和壓強(qiáng)之比分別是

A. F甲：F乙＝1：1，p甲：p乙＝1：2

B. F甲：F乙＝1：1，p甲：p乙＝1：4

C. F甲：F乙＝1：2，p甲：p乙＝2：1

D. F甲：F乙＝8：1，p甲：p乙＝1：8

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放有適量水的燒杯置于水平桌面上。將一木塊浸沒(méi)到水中一定深度后撤去外力，木塊開(kāi)始上浮，如圖所示，最后漂浮，且有五分之二體積露出水面。下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 在露出水面之前，木塊所受浮力不變

B. 在露出水面之前，木塊所受浮力大于木塊的重力

C. 木塊在浸沒(méi)和漂浮兩種情況下，水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)相等

D. 木塊的密度為0.6克/厘米3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一電動(dòng)機(jī)提升物體的示意圖。電源電壓為120V，電動(dòng)機(jī)將一個(gè)質(zhì)量為50kg的物體1s內(nèi)勻速上提0.9m，電路中的電流為5A。（g取10N/kg）

（1）求該電動(dòng)機(jī)工作1s所產(chǎn)生的電熱。

（2）求電動(dòng)機(jī)線圈阻值。

（3）當(dāng)該重物上升到一定高度時(shí)，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子突然破卡住，為什么這種情況下電動(dòng)機(jī)容易燒壞?

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