【題目】如圖,質(zhì)量分布均勻的實(shí)心磚塊放在水平地面上,若沿虛線截為相同的兩塊后,一塊疊放在另一塊上,則前后兩次

A. 對(duì)地面的壓強(qiáng)之比是l2

B. 密度之比為21

C. 受地面的支持力之比為21

D. 對(duì)地面的壓力之比是l2

【答案】A

【解析】

AD.水平地面上的磚,沿圖所示中的虛線截為相同兩塊后,再平疊在一起,對(duì)地面的壓力大小不變,仍然等于它的重力,對(duì)地面的壓力之比是1:1,與地面的接觸面積變?yōu)樵瓉?lái)的一半,由公式p=可知對(duì)地面壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,對(duì)地面的壓強(qiáng)之比是1:2,故A正確,D錯(cuò)誤;

B.密度是物質(zhì)的一種特性,不隨形狀、體積改變,因此密度不變,故B錯(cuò)誤;

C.磚塊受到地面的支持力和磚的重力是一對(duì)平衡力,磚塊的重力不變,因此支持力也不變,支持力之比為1:1,故C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),獨(dú)輪電動(dòng)平衡車深受年輕人的喜愛(ài)。如圖所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過(guò)身體的前傾、后仰實(shí)現(xiàn)駕駛。下表為某型號(hào)獨(dú)輪電動(dòng)車平衡車的部分?jǐn)?shù)據(jù),則:

質(zhì)量

12kg

輪胎與地面接觸面積

20cm2

最大速度

16km/h

充滿電行程

24km

質(zhì)量為60kg的人駕駛該車,以最大速度在水平地面上沿直線勻速行駛5min,若所受阻力為總重力的0.3倍,求:

1)車的重力是多少N?

2)此時(shí)該車受到的牽引力多少N?

3)質(zhì)量為60kg的人駕駛該車時(shí),車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小華同學(xué)做了如圖所示的一系列步驟的實(shí)驗(yàn)。

1)在②中,金屬塊受到水的浮力為_____N

2)為了探究浮力的大小與排開(kāi)液體體積的關(guān)系,應(yīng)選擇序號(hào)為_____的三次實(shí)驗(yàn);

3)分析①③⑤實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可探究浮力大小與_____的關(guān)系;

4)分析①③④實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體所受浮力大小與其浸沒(méi)在液體中的深度_____關(guān)(選填無(wú));

5)學(xué)習(xí)了浮力的知識(shí)后,再進(jìn)一步分析上述數(shù)椐可知:金屬塊的體積為_____m3;該液體密度為_____kg/m3。(g10N/kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí),分別采用 如圖甲、乙所示的兩種方法,用兩只手的食指分別壓 在鉛筆的兩端.

1)圖______(選填)的方法是不合理的,該方法沒(méi)有控制______相等.

2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越______,壓力的作用效果越明顯.

3)圖甲中,鉛筆筆尖的面積是0.5mm2,兩手指均用2N的力對(duì)壓鉛筆兩端,則筆尖對(duì)手指的壓強(qiáng)為____Pa.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小紅用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做了以下實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所

需要的時(shí)間/s

溫度升高20℃所

需要的時(shí)間/s

溫度升高30℃所

需要的時(shí)間/s

沙子

30

64

89

124

30

96

163

220

(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)________;

(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量________(大于/小于)沙子吸收的熱量;

(3)如果加熱相同的時(shí)間,初溫、質(zhì)量都相同的水和沙子,________(填“沙子”或“水”)升高的溫度更高;

(4)實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開(kāi)始加熱時(shí),情況與(3)的結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是:________

(5)該實(shí)驗(yàn)用到的物理研究方法有________法和________法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,甲、乙兩表是電壓表時(shí),示數(shù)之比UU=32,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),甲、乙兩表都是電流表時(shí),則兩表的示數(shù)之比II ( )

A. 21 B. 31 C. 23 D. 13

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小雨用U形管壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)的因素。

1)實(shí)驗(yàn)前先檢查U形管壓強(qiáng)計(jì)左右兩液柱是否______,然后用手輕輕按壓橡皮膜,觀察兩液柱是否出現(xiàn)明顯_______。

2)調(diào)好裝置后,將金屬盒浸沒(méi)于水中,記錄的數(shù)據(jù)如下表第一次操作所示,表格中記錄的液體深度h應(yīng)指圖中的_______(選填h1h2)。

3)分析表中數(shù)據(jù),得出結(jié)論:_______.

第一次操作(橡皮膜較緊)

第二次操作(橡皮膜較松)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

液體

橡皮膜方向

液體深度h/cm

U形管兩側(cè)液面的高度差Δl/cm

U形管兩側(cè)液面的高度差Δl/cm

1

朝下

5

3.0

4.5

2

朝下

10

6.0

9.0

3

朝下

15

9.0

13.5

4)小雨發(fā)現(xiàn),探究的液體和U形管壓強(qiáng)計(jì)里面裝的液體均為水,但兩者壓強(qiáng)數(shù)值差異很大。以第一組數(shù)據(jù)為例:

水對(duì)金屬盒的壓強(qiáng):p =ρgh=1×l03kg/m3×10N/kg×0.05m =500Pa,

壓強(qiáng)計(jì)兩側(cè)液體的壓強(qiáng)差:Δp=ρgΔl=1×l03kg/m3×10N/kg××0.03m=300Pa,

思考后,她將金屬盒的橡皮膜調(diào)松些,重新進(jìn)行了測(cè)量,記錄在上表最后一列。對(duì)比第一次操作數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):

①金屬盒橡皮膜安裝的松緊程度對(duì)本次實(shí)驗(yàn)正確結(jié)論的得出______(選填無(wú))直接影響。

②正確操作下,U形管壓強(qiáng)計(jì)顯示的壓強(qiáng)差總是比金屬盒所處位置的壓強(qiáng)小, 原因可能是:______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖甲裝置探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。

1AB兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體________的關(guān)系。

2)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀______(選填有關(guān)無(wú)關(guān))。

3)對(duì)比BC兩圖可知:當(dāng)深度相同時(shí),液體密度越大,液體壓強(qiáng)越______

4)小明又自制了一種比較液體壓強(qiáng)大小關(guān)系的器材,其結(jié)構(gòu)如圖乙①,通過(guò)橡皮膜的形變程度來(lái)比較液體壓強(qiáng)大小。將此裝置放于水中,乙圖中能正確表示橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后形變情況的是圖_________(填序號(hào))。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,茶壺質(zhì)量500g,內(nèi)裝1kg水,則茶壺對(duì)水平桌面的壓力為_________N;水面以下10cm深處茶壺側(cè)壁受到的水的壓強(qiáng)是______Pa。茶壺蓋上有一個(gè)小孔,茶壺緩緩傾斜,水剛好從壺嘴流出時(shí),壺嘴處水面_____(選填略高于” “略低于相平于” )壺內(nèi)水面。(g=10N/kg)

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同步練習(xí)冊(cè)答案