【題目】如圖所示電路中,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P從最右端滑到最左端時,電流表A示數(shù)變化范圍0.2A0.6A,電壓表V1示數(shù)變化為2V6V,則下列計(jì)算錯誤的是(

A. R2的電阻為10 B. 電源電壓為6V

C. V1示數(shù)變化量為4V D. 滑動變阻器R2的最大阻值為10

【答案】A

【解析】由電路圖可知,電阻R1與滑動變阻器R2串聯(lián),電壓表V1R1兩端的電壓,電壓表V2測量滑動變阻器R2兩端的電壓,當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P從最右端滑到最左端時,電阻從最大到最小,根據(jù)歐姆定律,則電流從最小到最大。

滑片P在最左端時,電路中只有電阻R1,電壓表V1示數(shù)最大,此時R1兩端電壓即為電源電壓,則U=U1=6V。故B正確。

電壓表V1示數(shù)變化為2V~6V,所以V1示數(shù)變化量為6V-2V=4V,故C正確。

R1的阻值為,故A正確。

當(dāng)滑片在最右端時,滑動變阻器R2接入電路電阻最大,電路中電流最小,即為0.2A;根據(jù)串聯(lián)電路電源關(guān)系U2=U-U1=6V-2V=4V,

所以電阻R2的最大阻值,故D錯誤,符合題意為答案。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè).要使天平平衡.應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 (左/右)移動;當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),這時應(yīng)該在天平右盤中 (增加/減少)砝碼;當(dāng)他在天平右盤中放入50g、20g5g的砝碼各一個,并將游碼撥到如圖所示的位置時,指針恰好指在分度盤的中央,則被測物體的質(zhì)量為

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【題目】有一種測量空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計(jì),如圖所示,它是由兩個相同的溫度計(jì)并列制成的,其中一個溫度計(jì)的玻璃泡被濕布包起來,兩個溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣,濕泡溫度計(jì)的讀數(shù)較___,這是因?yàn)闈癫贾械乃?/span>___時要___熱,在一定的溫度下,兩個溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小,表明空氣中水蒸氣含量越___(填”).

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【題目】自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具,為了方便市民,我市在市區(qū)不同位置設(shè)立了自行車停取處.一天,小明用卡取自行車去上學(xué),如圖所示,在行駛途中,他說自己是靜止的,所選擇的參照物是( )

A. 公路兩旁的房屋

B. 公路兩旁的樹

C. 他騎的自行車

D. 對面駛來的汽車

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【題目】打開收音機(jī),轉(zhuǎn)動選臺的旋鈕,調(diào)到一個沒有電臺的地方,使收音機(jī)收不到電臺的廣播,然后調(diào)大音量.如圖所示,讓電池的負(fù)極與一把銼刀良好接觸,正極連接一根導(dǎo)線.拿著導(dǎo)線頭,讓它與銼刀接觸,并在銼面上滑動,這時收音機(jī)會發(fā)出喀喀的聲音.收音機(jī)發(fā)出聲音,說明它接收到________,它是由銼刀組成的電路發(fā)出的.由此可見,當(dāng)電路中有________________時,就會有電磁波向外傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,變阻器滑片P滑到c點(diǎn)時,電壓表示數(shù)為4V,燈L正常發(fā)光;當(dāng)滑片P滑到b點(diǎn)時,電壓表示數(shù)為8V,已知燈L的電阻為4,電阻Rab4Rac,則電源電壓為_______V,燈L正常發(fā)光時的電流為________A。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】情景1:如圖是教義市蓸西河滑雪聲人工造雪的場景,工人將水注入一個專用噴嘴和噴槍,在那里接觸到高壓空氣,高壓空氣將水流分割成微小水滴并噴入寒冷的外部空氣中,在落到地面以前這些小水滴變成冰晶,也就是人們看到的雪花.

情景2,今冬,我省降雪較少,多地為了緩解旱情,在溫度較低的天氣利用直升機(jī)向空氣中噴灑干冰,進(jìn)行了人工降雪.

請解釋;

(1)人工造雪和人工降雪中雪的形成分別屬于哪種物態(tài)變化?

(2)請用學(xué)過的物理知識解釋人工降雪時雪的形成原因.

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【題目】小明同學(xué)自備器材,主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”,其情形如圖所示,他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上,再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,并移動蠟燭B的位置,使它與蠟燭A的像完全重合.

(1)用平面鏡代替玻璃板,上述實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”) 進(jìn)行,因?yàn)?/span>

(2)實(shí)驗(yàn)時,取兩根相同的蠟燭,是為了驗(yàn)證物與像 關(guān)系;某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰,于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃,用來增加像的亮度.他這樣做 (填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.

(3)如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離,又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小 (選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”).

(4)如果在蠟燭A像的位置放一個光屏,光屏上 承接到像(選項(xiàng)“會”或“不會”),這說明平面鏡所成的像是 像.(選填“虛”或“實(shí)”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,a為玻璃板,bc是兩支完全相同的蠟燭。下列說法錯誤的是

A. 為了保證實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇較厚的玻璃板

B. 實(shí)驗(yàn)時玻璃板a應(yīng)與水平桌面垂直放置

C. 豎立在玻璃板后面移動的蠟燭c不用點(diǎn)燃

D. 該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行

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