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【題目】小明按如下步驟完成探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗:

a.如圖1中甲圖所示,將木塊A平放在長木板B上,緩緩地勻速拉動木塊A,保持彈簧測力計示數穩(wěn)定,并記錄了其示數.

b.如圖1中乙圖所示,將毛巾固定在長木板B上,木塊A平放在毛巾上,緩緩地勻速拉動木塊A,保持彈簧測力計示數穩(wěn)定,并記錄了其示數.

c.如圖1中丙圖所示,將木塊A平放在長木板B上,并在木塊A上放一鉤碼,緩緩地勻速拉動木塊A,保持彈簧測力計示數穩(wěn)定,并記錄了其示數.

1)該實驗主要采用的探究方法是_____

2)由圖1_____兩圖可知:當接觸面粗糙程度一定時,接觸面受到的壓力越大,滑動摩擦力越大.

3)由圖1中甲乙兩圖可知:當接觸面受到的壓力一定時,接觸面越粗糙滑動摩擦力越_____(選填“大”或“小”).

4)實驗后小組交流討論時發(fā)現(xiàn):在實驗中很難使木塊做勻速直線運動.于是小麗設計了如圖1中丁圖所示的實驗裝置,該裝置的優(yōu)點是_____長木板做勻速直線運動(選填“需要”或“不需要”).實驗中小麗發(fā)現(xiàn):當F3N時,木塊A相對于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運動,則長木板B受到地面的摩擦力大小為_____N

5)實驗拓展:如圖2所示,放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用,Ftvt圖象分別如圖34所示.則物體C在第4秒時受到的摩擦力大小為_____N

【答案】控制變量法 甲丙 不需要 3 4

【解析】

第一空.該實驗主要采用的探究方法是控制變量法.

第二空.因為沿水平方向拉著物體做勻速直線運動,物體在水平方向上受到平衡力的作用,根據二力平衡,拉力大小等于摩擦力的大。挥蓤D1中甲丙兩圖可知:當接觸面粗糙程度一定時,接觸面受到的壓力越大,滑動摩擦力越大.

第三空.由圖1中甲乙兩圖可知:當接觸面受到的壓力一定時,接觸面越粗糙滑動摩擦力越大;

第四空.如圖1中丁圖所示的實驗裝置,A相對于地面靜止,受到摩擦力和測力計的拉力為一對平衡力,故該裝置的優(yōu)點是不需要長木板做勻速直線運動;

第五空.實驗中小麗發(fā)現(xiàn):當F3N時,木塊A相對于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運動,根據二力平衡,則長木板B受到地面的摩擦力大小為3N

第六空.實驗拓展:如圖2所示,放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用,Ftvt圖象分別如圖34所示,由圖4知,69秒物體做勻速直線運動,受到的拉力與摩擦力為一對平衡力,大小相等,摩擦力為4N,由于壓力大小和接觸面粗糙程度不變,則受到摩擦力大小不變,故物體C在第4秒時受到的摩擦力大小為4N

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)正確連接電路后,閉合開關前應將滑動變阻器的阻值調到最 ;閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表中只有一只電表有示數,小燈泡亮度一般,說明 表發(fā)生了斷路.

(2)排除故障后,根據測得的實驗數據做出小燈泡電壓在1.5V﹣2.5V之間的I﹣U圖象如圖所示,則小燈泡的額定功率是 W.小燈泡電壓為1.5V時的電阻 (填“大于”、“小于”或“等于”)小燈泡電壓為2.5V時的電阻.若小燈泡電壓為1.5V、2.0V、2.5V時小燈泡的功率分別為P1、P2、P3,則P2 (P1+P3)(填“>”、“<”或“=”).

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【題目】如圖所示的電路中,滑動變阻器的滑片向B端移動時,通電螺線管的磁性減弱。

a.根據上述要求,請用筆畫線代替導線將電路補充完整。

b.閉合開關后,小磁針靜止時的位置如圖所示,請把小磁針的北極(N極)端涂黑。

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【題目】小峰和同學討論“水中加鹽后,水的凝固點是否會發(fā)生變化?”,帶著這個問題,小峰進行了如下探究:他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,每隔一定時間,小峰就觀察一次鹽水的狀態(tài)并測出溫度,做出了如圖甲所示的凝固圖像。

(1)從圖像可以看出,鹽水的凝固持續(xù)了______min,其凝固點為________;

(2)在凝固過程中,鹽水的溫度_______(填“升高”、“降低”或“不變”),內能________(填“變大”、“變小”或“不變”);

(3)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物(未熔化完)中,如圖乙所示,試管中的冰會________(選填“變多”、“變少”或“不變”);

(4)根據實驗請你推測,冬天雪后撒鹽,是為了________(填“升高”或“降低”)雪的熔點。

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【題目】如圖是物理興趣小組設計的四個測量身高的電路圖,身高儀都由電壓表改裝而成。能實現(xiàn)身高越高身高儀示數越大且刻度均勻的電路是

A.

B.

C.

D.

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【題目】如圖所示,工人準備用一根最多能承受400N力的繩子(若超過繩子將斷裂)繞成的滑輪組先后打撈水中材料相同、體積不同的實心物體AB.完全露出水面的物體A被此裝置勻速提起時繩子達到最大拉力.已知動滑輪的質量為20kg(繩的質量、繩與滑輪的摩擦、滑輪與軸的摩擦以及水的阻力均不計,連接動滑輪與物體間的鋼繩不會斷裂,(g10N/kg).求:

1)物體A完全露出水面后以0.5m/s的速度勻速上升時,物體A的重力和工人拉力的功率分別是多少.

2)在物體A浸沒在水中勻速上升的過程中,滑輪組的機械效率為75%,物體A的密度是多少.

3)若用該滑輪組打撈體積為50dm3的物體B時,物體B最多露出多少體積時繩子將斷裂.

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【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關,小明同學作出以下猜想:

猜想A:電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性

猜想B:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強

猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數越多,它的磁性越強

為了檢驗上述猜想是否正確,小明所在實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案:用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵如圖所示,從左到右a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況。

根據小明的猜想和實驗,完成下面填空:

(1)通過觀察__________來判斷磁場的強弱;

(2)通過比較_____________兩種情況,可以驗證猜想A是正確的;

(3)通過比較____________兩種情況,可以驗證猜想B是正確的;

(4)通過比較d中兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應補充的條件是____________。

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【題目】為了探究物體動能大小和哪些因素有關小明設計了圖所示的實驗方案,讓小球從高度為h的斜面頂端滑下,推動小木塊在水平地面上運動一段距離s,則

1)此實驗中是通過測量_________(選填sh)來反映小球動能的大小。

2)小明發(fā)現(xiàn),這個實驗裝置和研究阻力對物體運動的影響的實驗裝置很相似,只要將小球換成小車,去掉木塊,添加毛巾、棉布就可以完成,為了能在實驗的基礎上進一步科學推理出物體不受力時的運動狀態(tài),在水平桌面上鋪墊實驗材料的順序應是_________。

A.木板、毛巾、棉布 B.毛巾、棉布、木板

C.棉布、木板、毛巾 D.毛巾、木板、棉布

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【題目】小華在測定額定電壓為小燈泡的電功率的實驗中。

(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整;

___________

(2)如甲所示,閉合開關,移動滑動變阻器滑片,分別記下多組對應的電壓表和電流表的讀數,并繪制了圖乙所示圖像。根據圖像提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是_________,當加在小燈泡兩端的電壓為時,小燈泡的電阻是_________。

(3)若在本次試驗中,電壓表損壞了,同組的小明想到了一個測量小燈泡額定功率的方法,他向老師借來了一個已知阻值為的電阻和兩個開關,設計了如圖丙所示的電路,同學們按照以下步驟完成實驗:

(1)閉合,斷開,移動滑片,使電流表示數為____________;

(2)保持滑片位置不變,斷開,閉合,記下電流表的示數為,測得小燈泡的額定功率為: _________。(寫出表達式)

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