如圖是某攝影師抓拍的一滴水珠下落到水面瞬間的照片。水珠后方的人通過水珠成________、縮小的實(shí)像，此時(shí)水珠相當(dāng)于________鏡；水珠在水中所成的像是________像（選填“虛”或“實(shí)”），此時(shí)水面相當(dāng)于________鏡。


倒立   凸透  虛  平面

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小明用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素.

（一） 實(shí)驗(yàn)中，小明將長(zhǎng)方體木塊（長(zhǎng)、寬、高各不相同）置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，應(yīng)使木塊做 ▲ 運(yùn)動(dòng).

序號(hào)

木塊放置情況

木板表面情況

木塊上放置的砝碼個(gè)數(shù)

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

①

平放

木板

0

2

②

平放

木板

1

2.8

③

平放

木板上鋪上棉布

1

3.4

④

側(cè)放

木板

0

2

（二）在猜想了可能影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素后，小明進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

（1）分析序號(hào) ▲ 兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān).

（2）分析序號(hào)①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時(shí)， ▲ 越大，滑動(dòng)摩擦力越大.

（3）小明發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)鞋底有較深的花紋，這種現(xiàn)象可用分析序號(hào) ▲ 兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋.

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給汽車加油時(shí)，能聞到汽油味，這是 現(xiàn)象；汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑，這是利用了水的 大的性質(zhì)。

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在測(cè)額定電壓為2.2V小燈泡的額定功率實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V

  （1）如圖16所示，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片移到滑動(dòng)變阻器的          端；

  （2）閉合開關(guān)后，移到滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示 數(shù)為0.3A，則小燈泡的額定功率為            W；

  （3）繼續(xù)移動(dòng)滑片，小燈泡變亮后熄滅，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表的示數(shù)幾乎為零，故障原因是             。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是某老師的自制教具。他在礦泉水瓶的側(cè)壁上鉆一個(gè)孔，把電火花發(fā)生器緊緊塞進(jìn)孔中，實(shí)驗(yàn)時(shí)從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒，按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，點(diǎn)燃瓶?jī)?nèi)酒精后，紙筒即刻飛出。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，分析不正確的是 【   】

A．酒精不完全燃燒時(shí)熱值不變

B．能聞到酒精的氣味說明分子在永不信息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C．燃?xì)馔苿?dòng)紙筒飛出的過程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程

D．紙筒飛出后瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能減小，溫度降低

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小麗提出如下猜想：

猜想一：浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān)；

猜想二：浮力的大小跟液體的密度有關(guān)；

猜想三：浮力的大小跟物體的密度有關(guān)。

⑴小麗用重為3.2N的物體A做了如圖-1所示的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想_____是正確的�？傻贸觯涸谕N液體中，物體排開液體的體積越大，受到的浮力________.實(shí)驗(yàn)中，物體A浸沒時(shí)受到的浮力為_____N，方向________。

⑵下表是小麗驗(yàn)證猜想二時(shí)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

液體種類

物體A在液體中的狀態(tài)

彈簧測(cè)力計(jì)的求數(shù)/N

物體A受到的浮力/N

酒精

浸沒

1.4

1.8

鹽水

浸沒

0.8

2.4

分析比較表中數(shù)據(jù)和圖-1實(shí)驗(yàn)中______（選填“甲”、“乙”或“丙”）的數(shù)據(jù)可知：浮力的大小與液體的密度_____________。

⑶為驗(yàn)證猜想三，小麗選用了與物體A密度不同的物體B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，她將物體B逐漸浸入水中，容器中的水面上升至圖示O位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)棉線松弛，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0，如圖-2所示。取出物體B的，小麗又將物體A緩慢浸入水中，她在水面上升到____________（選填“O點(diǎn)之上”、“O點(diǎn)”或“O點(diǎn)之下”）位置時(shí)，讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，這樣做是為了控制_______________相同，以便判斷浮力的大小與物體的密度是否有關(guān)。

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“注意安全，珍惜生命”是大家共同的心愿。下列這些在生活中的做法，符合安全用電原則的是                                                          （      ）

A．家用電器著火，立即用水撲滅

B．在高壓電線下放風(fēng)箏  

C．打掃衛(wèi)生時(shí)，用濕抹布擦拭插座面板

D．保險(xiǎn)盒安裝在總開關(guān)后面

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科目：初中物理 來源： 題型：


一平底圓柱形杯子放在水平桌面上，杯子的底面積為50cm2，裝水后，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為1000Pa，則杯內(nèi)所裝水的高度是        cm，杯子和水的總質(zhì)量是0.6 kg，則杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)是       Pa。（杯壁的厚度忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來源： 題型：


科學(xué)源于生活有高于生活，日常生活中的許多現(xiàn)象，往往隱含著科學(xué)道理，學(xué)習(xí)科學(xué)要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。

【生活發(fā)現(xiàn)】①自行車在烈日暴曬，車胎容易發(fā)生爆炸。

②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮越封閉。

【提出問題】一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)？

【建立假設(shè)】假設(shè)一，一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的溫度有關(guān)；

假設(shè)二，一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的 有關(guān)。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為驗(yàn)證假設(shè)一，進(jìn)行如下操作。

步驟一，取一根長(zhǎng)約為1米一端封閉的細(xì)玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀封閉一端空氣住，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標(biāo)出水銀下表面的位置如圖所示。

步驟二，將空氣柱浸入50℃的水中，待水銀柱不在上升后，往玻璃管內(nèi)注入水銀直到 為止。

步驟三，將空氣柱浸入80℃的水中，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高，上方的水銀柱也越長(zhǎng)。

【得出結(jié)論】 。

【評(píng)價(jià)交流】科學(xué)猜想往往需要一定的事實(shí)作為依據(jù)，請(qǐng)為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān)”，例舉一事實(shí)作為依據(jù) 。

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