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12．茶壺是一種常見的生活用具，因壺嘴和壺身是上端開口，底部連通的容器，其實質上是一個連通器；要通過壺嘴向外倒水，必須使壺身內的水面高于壺嘴內的水面（填空：高于或低于）

分析 上端開口、下部相連通的容器叫連通器．連通器中裝同種液體，不流動時，液面保持相平．

解答 解：茶壺的壺嘴和壺身是上端開口，底部連通的容器，其實質上是一個連通器；
連通器中裝同種液體，不流動時，液面保持相平．因此，要通過壺嘴向外倒水，必須使壺身內的水面高于壺嘴內的水面．
故答案為：連通器；高于．

點評 記住連通器定義，生活中的鍋爐水位計、自動喂水器、洗手盆的回水彎、過橋涵洞、船閘等等都是連通器．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．將重物G提起時所用的最小動力（圖中裝置可繞A點轉動）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在做“觀察水的沸騰”的實驗時，手邊有下列溫度計可供選擇：
A．體溫計；B．家用寒暑表；C．水銀溫度計（量程為-10℃～110℃）；D．酒精溫度計（量程為-80℃～50℃）各一支．
（1）根據這個實驗的要求，應選用哪支溫度計？答：C
（2）同學小紅為了準確讀出沸水示數，將溫度計從沸水中拿出來進行觀察讀數，則會導致所測溫度偏低（填“低”或“高”）．
（3）實驗中觀察到，水沸騰前溫度計的示數在不斷升高．水沸騰后，繼續(xù)加熱一段時間，溫度計的示數不變．
（4）同學小李實驗方法與步驟正確，但從開始加熱到水沸騰這段時間過長，其原因可能是水量太多，解決的方法是減少水量．（示例：水的初溫太低，用熱水）
（5）如圖所示，甲、乙是小芳同學做“觀察水的沸騰”實驗過程中看到的氣泡上升情況的示意圖，其中乙圖是沸騰時的情況．丙圖是她利用此實驗中觀察記錄的數據作出的水的溫度隨時間的變化象，從圖象可看出：此實驗中水的沸點是98℃；由此可猜想到：水面氣壓低于1標準大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在探究“二力平衡條件”的實驗中：
（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖所示．老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：減小摩擦力對實驗的影響．
（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時，并通過調整鉤碼的個數（質量）來改變F1和F2的大小．
（3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉到圖丙中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡．實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件？作用在一條直線上．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的四幅圖中，有利于增大壓強的是（　�。�
A．
啄木鳥有長長的尖嘴		B．
           滑雪
C．
火星探測器有寬大的輪子		D．
        拖拉機

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列四種飛行器中，利用流體壓強與流速關系獲得升力的是（　　）
A．熱氣球B．飛機C．飛艇D．火箭

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．某同學家的電能表表盤如圖所示．已知家庭電路電壓為220V，他家允許接入電路連續(xù)工作的用電器的總功率最大為4400W，他只將一臺用電器接入電路，電能轉過300轉，用了6min時間，該用電器的功率為1000W．電能表示數變?yōu)?020.1 kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．完成下列各圖的入射光線（或反射光線、折射光線）并標出入射角、反射角或折射角．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖所示，在配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小塊硝化棉．把活塞迅速壓下，可以看到的現象是硝化棉會燃燒．在這一過程中，消耗了機械能，獲得了內能．

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