【題目】小紅在探究串聯(lián)電路的實驗中,按如圖連接好了電路,合上電鍵S后,發(fā)現(xiàn)小燈L1、L2均不發(fā)光,電流表示數(shù)為零。是哪里發(fā)生了故障呢?她思考了一下,然后用一個電壓表分別接到電流表、燈L1、燈L2兩端測量電壓。測量結(jié)果:電流表、燈L1兩端無電壓,燈L2兩端有電壓,由此小紅找出了電路發(fā)生故障的原因。則電路的故障可能是(

A. 電流表斷路了 B. 小燈L1斷路了 C. 小燈L2斷路了 D. 小燈L2短路了

【答案】C

【解析】分析:電路故障分為短路和斷路,短路時電路中還有電流,有燈泡會亮;斷路時,電路中沒有電流,燈泡不亮。

解答:A、電流表斷路,整個電路斷路,燈泡都不亮,電流表、電壓表都無示數(shù)。A錯誤。

B、燈L1斷路了,L1兩端有電壓,L2兩端沒有電壓,B錯誤。

C、燈L2斷路了,電路中無電流,兩燈都不發(fā)光,L1兩端沒有電壓,L2兩端電壓約等于電源電壓,電壓表有示數(shù)。C正確。

D、燈L2短路了,則電路中有電流,燈L1會亮,電流表有示數(shù)。D錯誤。

故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題。

風(fēng)

風(fēng)洞即風(fēng)洞實驗室,是以人工的方式產(chǎn)生并且控制氣流,用來模擬飛行器或?qū)嶓w周圍氣體的流動情況,并可量度氣流對實體的作用效果以及觀察物理現(xiàn)象的一種管道狀實驗設(shè)備。

風(fēng)洞種類繁多,如圖甲所示的閉口直流式風(fēng)洞,其主要組成部分為收縮段、試驗段、擴(kuò)散段和動力裝置。動力裝置包括直流電機(jī)和風(fēng)扇。風(fēng)扇轉(zhuǎn)動后,將空氣吸入風(fēng)洞中,通過調(diào)節(jié)電機(jī)轉(zhuǎn)速以獲得不同的實驗段速度。收縮段前裝有整流柵,整流柵是做成方格狀的,用來消除氣流中的漩渦。氣流通過收縮段后,流速增大,這樣可使進(jìn)入試驗段的氣流較為均勻。試驗段截面是方形的,模型放在其中進(jìn)行試驗。擴(kuò)散段的功能室使試驗段后面的氣流減速后再排入大氣。

因為風(fēng)洞的控制性佳,可重復(fù)性高,現(xiàn)今風(fēng)洞廣泛用于空氣動力學(xué)工程測試,譬如結(jié)構(gòu)物的風(fēng)力荷載和振動、風(fēng)力發(fā)電、防風(fēng)設(shè)施的功效等。一些研究也指出風(fēng)洞實驗之結(jié)果與現(xiàn)在風(fēng)場的觀測的結(jié)果相近。

1)用圖甲所示的風(fēng)洞做實驗,實驗?zāi)P蛻?yīng)放置在______段,風(fēng)機(jī)工作時,風(fēng)速的方向向_____(填)。

2)風(fēng)洞通過調(diào)節(jié)________獲得不同的風(fēng)速。實驗時,模型以________為參照物,是運(yùn)動的。

3)將圖乙所示的機(jī)翼模型固定在臺式測力計上并放置于風(fēng)洞中,無風(fēng)時記錄測力計的示數(shù),風(fēng)機(jī)工作時測力計的示數(shù)將隨著風(fēng)速的變化而變化,關(guān)于這一現(xiàn)象,以下說法正確的是________

A.有風(fēng)時測力計的示數(shù)比無風(fēng)時的大,機(jī)翼模型下方的空氣流速比上方的大

B.有風(fēng)時測力計的示數(shù)比無風(fēng)時的大,機(jī)翼模型下方的空氣流速比上方的小

C.有風(fēng)時測力計的示數(shù)比無風(fēng)時的小,機(jī)翼模型下方的空氣流速比上方的大

D.有風(fēng)時測力計的示數(shù)比無風(fēng)時的小,機(jī)翼模型下方的空氣流速比上方的小

4)若圖乙中的機(jī)翼模型在水平風(fēng)的作用下獲得豎直方向的力大小為F,實驗得到F與風(fēng)速的二次方v2的關(guān)系圖像如圖丙所示,當(dāng)風(fēng)速是原來的2倍時,力F是原來的________

A.2 B.4 C.0.5 D.0.25

5)在其他條件不變時,試驗段的橫截面面積越小,試驗段的風(fēng)速越________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,開關(guān)S閉合時,電流表A1A的示數(shù)分別如圖乙、丙所示。則電流表A2的示數(shù)為

A. 1.1 A B. 0.5 A C. 0.1 A D. 無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為了比較水和煤油的吸熱能力,小明設(shè)計了如下實驗步驟:

A.在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積等溫度的水和煤油;

B.用兩支溫度計分別插入水和煤油中測量溫度;

C.在燒杯中,分別放入功率相同的電熱器分別加熱一段時間使水和煤油的末溫相同;

D.記錄水和煤油各自的加熱時間。

小聰認(rèn)為:

(1)步驟A存在的錯誤是________。

(2)實驗中加熱時間________(選填”)的液體吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。

(3)小明認(rèn)為實驗初始條件中______________的條件不必要。若無此條件,則實驗C步驟應(yīng)變?yōu)?/span>________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水,將同一個小球先后放人杯 ,當(dāng)小球在鹽水中靜止時兩杯中的液面相平,如圖所示。則

A. 小球在甲杯中受到鹽水的浮力大于在乙杯中受到的浮力

B. 甲杯中鹽水的體積大于乙杯中鹽水的體積

C. 甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度

D. 鹽水對甲杯底的壓強(qiáng)小于鹽水對乙杯底的壓強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用電壓表和電流表測量發(fā)光二極管LED發(fā)光時的實際功率,電源為兩節(jié)干電池.

(1)請按圖甲電路,將圖中的電流表和電壓表正確地連入電路.___________

(2)該同學(xué)正確地連接電路后,合上開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表的示數(shù)總為3V不變,電流表的讀數(shù)幾乎為0,發(fā)生故障的原因可能是____________(均選填下列選項中的字母代號).

A.LED正負(fù)極接反了;B.LED斷路;C.LED短路

D.變阻器滑片接觸不良;E.電壓表接觸不良

(3)消除故障后,小明將滑片P向右滑動時,電壓表示數(shù)將______(填“增大”、“減小”或“不變”).當(dāng)P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖乙所示,則此時通過電路的電流為______A,發(fā)光二極管消耗的功率為______W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個相同的杯子盛滿水后置于水平桌面上,現(xiàn)將兩個體積相同的小球分別輕輕地放入兩個杯子中,靜止后,甲杯中的小球浮在水面上,乙杯中的小球沉入了水底,如圖所示。設(shè)小球靜止后,水對杯子底部的壓強(qiáng)分別為P、P,杯子對桌面的壓強(qiáng)分別為P 、P 。則

A. P P,P P

B. P P,P P

C. P P,P P

D. P P,P P

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,能使電流表A示數(shù)變小的操作是

A. 將電阻R1R2的位置互換 B. 將電流表A1A的位置互換

C. 將電阻R1與電壓表V的位置互換 D. 將電阻R2與電壓表V的位置互換

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓,如圖所示:

(1)當(dāng)玻璃管內(nèi)水銀柱穩(wěn)定后,測出管內(nèi)外水銀面高度差為75cm;則當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span>_____一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“等于”、“小于”);

(2)在實驗中,如果將玻璃管由豎直稍微傾斜,則管內(nèi)水銀柱長度將_____,管內(nèi)外水銀面高度差將_____(均選填“增大”、“減小”或“不變”);

(3)如果在操作時管中漏進(jìn)了一個小氣泡,則將導(dǎo)致測得的氣壓值_____(選填“偏大”或“偏小”);

(4)在這個實驗中,如果不小心使玻璃管頂部出現(xiàn)裂縫,那么管內(nèi)的水銀柱將_____(選填“上升”、“下降”或“不變”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案