【題目】光從空氣斜射入水和玻璃時都會發(fā)生折射現(xiàn)象,但是水和玻璃的折射情況會相同嗎?為了探究這個問題,小華選擇了光屏、透明玻璃磚、水槽、激光電筒等器材進行實驗。他在光屏上畫出互相垂直的NN'和MM'兩條線段并相交于O點,如圖甲所示。
(1)小華將玻璃磚的一個表面與MM'齊平放置,讓激光電筒發(fā)出的光線從A點到O點入射,他看到了如圖乙所示的光路(AO、OC為同一直線),你認為出現(xiàn)光線OC是因為________所致,鑒于本實驗的目的,此時最應(yīng)該記錄的兩條光線是________________。
(2)接下來他要觀察光從空氣中進入水中的情況,他將光屏豎直放入水槽中,(使線段MM'水平)并向水槽中慢慢注水至水面與MM'齊平,入射光線應(yīng)該從A點向O點射入,這是為了保證_______________,其實本實驗小華還考慮了入射光線所在一側(cè)的________相同。
(3)小華最終在光屏上記錄下了如丙所示的光路圖(OE為水中的折射光線),通過分析光路,你認為玻璃和水這兩種介質(zhì)對光的偏折能力較強的是________。
(4)若用激光以相同的入射角分別從玻璃和水中斜射入空氣中,則________射出的折射光線更遠離法線。
【答案】有部分光線并沒有通過玻璃磚,而依舊在空氣中傳播 AO和OB 入射光線重合 入射角 玻璃 玻璃
【解析】
第一空.根據(jù)題意知道,光線AO到OC,光的傳播路線沒有改變,說明光在同一種均勻介質(zhì)中傳播,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因應(yīng)是:有部分光線并沒有通過玻璃磚,而是在空氣中傳播的;
第二空.由于是探究光的折射規(guī)律,所以,需要記錄光的折射光線和入射光線,即應(yīng)記錄的兩條光線是AO和OB;
第三空.由于探究光在玻璃和水的折射能力,由控制變量法知道,入射光線、入射角應(yīng)相同,而觀察折射光線和折射角的變化情況,所以,入射光線應(yīng)從A點向O點射入,這是為了保證入射光線重合;
第四空.入射光線應(yīng)該從A點向O點射入,也保證了入射角相同;
第五空.由丙圖知道,當(dāng)光在空氣中傳播時,由AO入射,沿OC傳播;當(dāng)光線從空氣斜射入水中,由AO入射,沿OE傳播;當(dāng)光線從空氣斜射入玻璃中,由AO入射,沿OB傳播,經(jīng)比較OB偏離OC更多,說明玻璃和水這兩種介質(zhì)對光的偏折能力較強的是玻璃;
第六空.由于光從空氣斜射入玻璃偏折能力強,根據(jù)光路是可逆的知道,若用激光以相同的入射角分別從玻璃和水中斜射入空氣中,則光從玻璃斜射入空氣中偏折能力也強,折射光線會更遠離法線。
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【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,小燈L正常發(fā)光 過了一會兒,其中一只電表與其它兩只電表的指針偏轉(zhuǎn)方向相反 若電路中的故障只有一處,且只發(fā)生在燈L或電阻R上,則下列判斷正確的是
A. 一定是電阻R斷路 B. 一定是小燈L斷路
C. 可能是電阻R短路 D. 可能是小燈L短路
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【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗中,能用來探究決定音調(diào)高低因素的是( 。
A. 手指蘸水摩擦杯口發(fā)聲,同時增加杯中的水量
B. 響鈴時,不斷抽出瓶內(nèi)的空氣
C. 室內(nèi)收音機播音時,導(dǎo)致喇叭前方的燭焰搖晃
D. 敲鼓時,用大小不同的力
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【題目】閱讀短文,回答問題:
無人機
無人機以高分辨率高速攝像機,輕型光學(xué)相機超聲波傳感.器激光掃描儀.紅外夜視儀等設(shè)備獲取信息,廣泛應(yīng)用在航拍、交通等領(lǐng)域如圖為某型號無人機,整機質(zhì)量2kg,攝像機拍攝速度1000幀/秒(即每秒拍攝畫面的數(shù)為1000幀)為了減輕質(zhì)量,該無人機部分零件采用碳纖維材料制成.
(1)超聲波傳感器可探測無人機在飛行時遇到的障礙物,這是利用了超聲波________的特點.若懸停在空中的無人機向固定在地面上的障礙物垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過0.1s收到回波,則其發(fā)射超聲波時與障礙物間的距離約為_____m(已知超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s).
(2)攝像機拍照鏡頭可看作凸透鏡,當(dāng)攝像機向被拍攝的物體靠近時,物體所成實像的像距將變______(選填 “大”或“小”),從攝像機中看到的像變模糊,為了仍能拍攝出清晰的像,可在攝像機鏡頭前加一個_________(選填 “凸”或“凹”)透鏡,使近距被拍攝的物體清晰成像.
(3)在轎車限速120km/h 的某高速公路上,交警利用該無人機進行道路通行情況實時監(jiān)測,無人機在某轎車通行11. 55m的過程中拍攝330幀,則該監(jiān)測的轎車速度是_________m/s,該轎車_________(選填“超速”或“不超速”).
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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明用相同漆包線和鐵釘制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路.
(1)如圖所示,當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時,電路中的電流__________(填“增大”、“不變”或“減小”).依據(jù)安培定則可以判斷電磁鐵甲的下端為______極(填“南”或“北”)
(2)根據(jù)圖示的情景可知,電磁鐵__________(填“甲”或“乙”的磁性較強,說明電流一定時,線圈匝數(shù)__________,電磁鐵磁性越強;實驗發(fā)現(xiàn)被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的,其原因是大頭針被磁化,____________________.
(3)實驗結(jié)束后,小明發(fā)現(xiàn)電池使用說明中有一條提出:“請一次性更換所有電池,以免新舊電池混用”.他想新舊電池混用和不混用有什么區(qū)別呢?于是,他做了如下探究,他用一節(jié)新電池代替圖中原來的電源,閉合開關(guān)后,用電壓表測出電路的總電壓,并觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量,記錄在下表中,然后再分別把兩個新電池、一新一舊電池串聯(lián)起來,替換原來的電源,重復(fù)上述實驗,實驗記錄如下表所示.
分析表中數(shù)據(jù)可知,串聯(lián)的一新一舊電池給電路提供是電壓__________(填“大于”、“等于”或“小于”)一節(jié)新電池提供的電壓,原因是:根據(jù)串聯(lián)電路中電源電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,用一新一舊電池供電的電路中,廢舊電池相當(dāng)于在以一節(jié)新電池為電源的電路中串聯(lián)了一個__________,所以新舊電池混用,廢舊電池會消耗新電池的部分能量.
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【題目】李嵐和鄭小楚同學(xué)想利用“伏安法”來測量定值電阻R的阻值和小燈泡的額定功率,如圖甲所示的是她設(shè)計的實物電路圖。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物圖補充完整_____。(要求:滑片向左移電壓表的示數(shù)變大)
(2)李嵐閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),而電壓表有示數(shù),產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____________。
(3)檢查電路連接正確后,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電阻R的阻值為___________Ω。
(4)李嵐又把定值電阻換成標(biāo)有“0.2A”的小燈泡,在移動滑片P的過程中,李嵐發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值不是固定的,這是因為______________________________;當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,它兩端的電壓為1.6V,該小燈泡的額定功率為____________W。
(5)鄭小楚同學(xué)在進行測量時沒有用電壓表,但是他多用了一個已知阻值的定值電阻R0和兩個開關(guān),其它的器材與李嵐的相同,也測出了小燈泡的額定功率。請你在圖丁的虛線框中畫出他設(shè)計的電路圖_____。
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【題目】在課外實踐活動中,小明探究紙錐豎直下落的運動情況.
(1)為了測定紙錐下落的快慢,小明用頻閃相機拍下某一紙錐下落過程的照片,如圖甲所示.再用刻度尺測量照片上 AC 之間的距離是________cm.已知照相機每隔 0.2s 曝光一次,照片的縮放比例為 1:30,則紙錐在 BC 之間的實際速度為________m/s.
(2)實驗中,小明還發(fā)現(xiàn)不同紙錐由靜止釋放下落相同高度所經(jīng)歷的時間不同.通過觀察分析,他猜想這可能與紙錐的錐角、錐邊的長度、紙錐的重量有關(guān).于是他利用同一規(guī)格的紙張按相同的方法制作紙錐:先裁剪出一個圓,再剪下一個缺口,最后用膠水將缺口兩邊粘合住, 制作了 a、b、c 三個不同的紙錐,如圖乙所示.其中錐邊 r1>r2=r3,錐角α1=α2>α3.
①為了研究紙錐從同一高度由靜止釋放下落到地面的時間與紙錐錐邊長度的關(guān)系,小明應(yīng)選擇紙錐________(選填“a”、“b”、“c”)來進行對比實驗.
②在研究紙錐下落的時間與紙錐錐角的關(guān)系時,小明將 a、c 兩個紙錐分別從同一高度由靜止釋放下落到地面,用秒表分別測出兩紙錐下落的時間,再進行比較總結(jié),得出結(jié)論.請你評估小明的實驗方案并在現(xiàn)有器材的基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的改進方法.
評估意見:________.改進方法:________.
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【題目】某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,選用了焦距未知的凸透鏡.
(1)如圖甲所示,該凸透鏡的焦距為_________cm.
(2)如圖乙所示,想在光屏上得到燭焰清晰的像,需將蠟燭向_________(填“左”或“右”)移動,此時光屏上能得到一個倒立、_________(填“放大”或“縮小”)的實像._________(“照相機”、“放大鏡”或“投影儀”)就是根據(jù)此原理工作的.
(3)在光屏上得到清晰的像后,該同學(xué)把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上燭焰的像變模糊了,在不改變凸透鏡和光屏位置的情況下,若想在光屏上再一次得到燭焰清晰的像,他應(yīng)該將蠟燭向____(填“左”或“右”)移動.
(4)某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實驗,在光屏上得到了清晰的像,如圖丙所示.他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水,使水凸透鏡的焦距變小,如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置,要在光屏上再次成清晰的像(_____)
A.光屏應(yīng)向左移動,成縮小的像 B.光屏應(yīng)向右移動,成放大的像
C.光屏應(yīng)向左移動,成放大的像 D.光屏應(yīng)向右移動,成縮小的像
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【題目】用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”。
(1)小豪同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏隨意固定在光具座上,點燃蠟燭后,沿光具座無論怎樣移動光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,原因可能是____。
(2)重新調(diào)整后,將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上,如圖甲所示,移動光屏后得到燭焰清晰、完整的像,該像是____(選填“倒立”或“正立”及“放大”或“縮小”)的____(選填“實”或“虛”)。我們可以從不同角度看到光屏上的像,是因為發(fā)生了____(選填“鏡面反射”或“漫反射”)。
(3)接下來保持蠟燭和光屏的位置不動,將凸透鏡向蠟燭方向移動,光屏上再次出現(xiàn)了一個____(選填“倒立”或“正立”)放大的____(選填“實”或“虛)像,與這種成像原理一致的光學(xué)儀器是____(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)。
(4)當(dāng)光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時,如果用遮光板擋住透鏡的上半部分,我們觀察光屏?xí)r,將會在光屏上看到____。
A.蠟燭像的下半部分 B.蠟燭像的上半部分
C.蠟燭完整的像,像的亮度變暗 D.蠟燭完整的像,像的亮度不變
(5)在圖甲中,小豪把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,應(yīng)該向____(填“靠近”或“遠離”)透鏡方向移動光屏,可再次得到清晰的像。
(6)某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進,將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屏貼上方格紙,如圖乙所示,請寫出改進后其中一個優(yōu)點:_________。
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