【題目】在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，小明將木塊置于水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊（如圖所示），木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如下表所示（每次木塊與桌面的接觸面相同，對(duì)桌面的壓力也相同）．由表可知，在第一次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小為________N；在第三次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小為_________N；在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力的大小有_______次是相同的．

【答案】 0.5 0. 7 3

【解析】（1）第一次實(shí)驗(yàn)，木塊保持靜止?fàn)顟B(tài)但是有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，兩個(gè)力是平衡力，大小相等，第一次的靜摩擦力是0.5N．

（2）彈簧測(cè)力計(jì)顯示的是拉力的大小，木塊勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力和拉力是平衡力，大小相等，故木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力為0.7N；木塊加速和減速時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與速度無關(guān)，故滑動(dòng)摩擦力與勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力是相同的，為0.7N．

（3）第3、4、5次實(shí)驗(yàn)中，壓力相同，接觸面的粗糙程度相同，滑動(dòng)摩擦力相同，都是0.7N．滑動(dòng)摩擦力跟接觸面積、運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)．

故答案為：0.5；0.7；3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置中不是利用連通器原理工作的是（ ）
A.茶壺
B.鍋爐水位計(jì)
C.盆景的自動(dòng)給水裝置
D.乳牛自動(dòng)喂水器

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【題目】物質(zhì)由_____態(tài)變?yōu)?/span>_____態(tài)叫熔化。物質(zhì)熔化時(shí)一定____熱。因?yàn)槿刍怯傻蜖顟B(tài)變?yōu)楦郀顟B(tài)。夏天吃冰糕感覺涼快，是因?yàn)楸?/span>_____要____的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)底面積為S的圓柱形容器直立漂浮于水中，這時(shí)它浸入水中部分的長(zhǎng)度為h0，當(dāng)往圓柱形容器內(nèi)注入適量的水后，它仍能直立漂浮于水中，這時(shí)它浸入水中部分的長(zhǎng)度變?yōu)閔1；將圓柱形容器內(nèi)的水換成同體積的某種液體后，它仍能直立漂浮于水中，這時(shí)它浸入水中部分的長(zhǎng)度變?yōu)閔2，已知水的密度為ρ水，則

(1)圓柱形容器的質(zhì)量m=______________；

(2)容器內(nèi)液體的密度ρ=______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）對(duì)比圖甲、乙可知：同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而 ．
（2）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小 ．
（3）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩圖進(jìn)行對(duì)比．
（4）在圖丙中保持探頭的位置不變，向燒杯中逐漸加入水，U形管兩側(cè)液面的高度差將（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，已知電源電壓為60V且保持不變，電阻標(biāo)有“35V 245W”的字樣，是一個(gè)最大阻值為70Ω的滑動(dòng)變阻器，電阻的額定電流為7A*（不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響），求：

（1）的阻值；

（2）正常工作100s消耗的電能；

（3）閉合S，當(dāng)的阻值為時(shí)，的示數(shù)為，的示數(shù)為；當(dāng)的阻值為時(shí)，的是為，的示數(shù)為；已知，，，求的阻值；

（4）在電路安全的前提下，小天同學(xué)用以上器材組成一個(gè)如圖乙所示的電路，在、和中任選兩個(gè)電阻分別連入電路的“AB”和“CD”處，組成不同的電路，在同一電路中兩個(gè)電阻的功率之差如果超過200W，電路外的檢測(cè)裝置將自動(dòng)報(bào)警，請(qǐng)通過計(jì)算和推導(dǎo)，判斷哪些電路始終不會(huì)導(dǎo)致檢測(cè)裝置報(bào)警，哪些電路會(huì)導(dǎo)致檢測(cè)裝置報(bào)警，并計(jì)算報(bào)警時(shí)的取值范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)容器，不是連通器的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力的大小估計(jì)不可能的是（ ）
A.一名中學(xué)生約重400N
B.拿起一只雞蛋所用的力約0.5N
C.物理課本第一冊(cè)約重3N
D.一只普通蘋果約重0.15N

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（2）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小 ．
（3）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩圖進(jìn)行對(duì)比．
（4）在圖丙中保持探頭的位置不變，向燒杯中逐漸加入水，U形管兩側(cè)液面的高度差將（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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