【題目】由相同的滑輪和繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度.若不計繩重及摩擦,則F1________F2;拉力做功W1________W2;滑輪組效率η1________ η2(選填“>”“<”“=”)

【答案】 > = =

【解析】由滑輪組的結(jié)構(gòu),承擔物重的繩子股數(shù)n1=2n2=3;

(1)不計繩重與機械間摩擦,用同樣的滑輪組,提升相同的物重,根據(jù)

分析拉力的大小關(guān)系;

(2)根據(jù)可知有用功的關(guān)系;根據(jù)可知額外功的關(guān)系;即可根據(jù)判斷總功的關(guān)系;

(3)根據(jù)效率公式分析。

解答:(1)根據(jù)圖示可知,繩子股數(shù)n1=2n2=3;由于動滑輪重相同,重物相同,則所以,F1>F2

(2)由可知,;由可知,額外功;根據(jù)可知:總功W1=W2;

(3)由可知:η12。

故答案為: (1). > (2). = (3). =

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做探究物體的動能與什么因素有關(guān)的實驗中,設計了如圖所示的實驗方案,并進行了以下三步實驗操作:

步驟一:讓鐵球甲從斜面F點滾下,撞到一個小木塊上,推動木塊使木塊從位置A移動到位置B;

步驟二:讓鐵球甲從斜面E點滾下,撞到相同的小木塊上,推動木塊使木塊從位置A移動到位置C;

步驟三:換一鐵球乙(m>m)從斜面上F點滾下,撞到相同的小木塊上,推動木塊從位置A移動到位置D.

分析步驟一、二,得出的結(jié)論是:________;

分析步驟一、三,得出的結(jié)論是:________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅為小鵬表演了一個水火相融的小魔術(shù),她先用一塊透明的薄玻璃板將桌子分割成甲、乙兩個區(qū)域后,再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成兩部分.小紅在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個盛滿水的燒杯,且里面浸沒著一支蠟燭A,并在乙區(qū)域擋板后的指定位置放置蠟燭B.準備就緒后,小紅請小鵬坐在乙區(qū)域一側(cè)的某點P(如圖所示,并迅速將乙區(qū)域已準備好的蠟燭B點燃,在小紅一只手麻利地在小鵬眼前繞過的同時,另一只手悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN.當小鵬沿著小紅的手指望向蠟燭A時,奇跡出現(xiàn)了:蠟燭A竟然在水中燃燒了!

(1)若實驗中完全相同的蠟燭AB到薄玻璃板的垂直距離分別為S1S2 , S1________S2選填“>”、“<”“=”)

(2)小鵬之所以能看到水火相融的奇跡,是因為他看到的燃燒的蠟燭B通過薄玻璃板所成的等大的、________________像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是(  )

A. 水中筷子變彎折 B. 用放大鏡看螞蟻

C. 手影游戲 D. 人在照鏡子

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量金屬塊密度的實驗中,小明先將天平放在水平桌面上,將游碼放到標尺左端的 零刻線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁在水平位置平衡;小明將金屬塊放在調(diào)節(jié)好的 天平左盤內(nèi),改變右盤中砝碼的個數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡, 右盤中所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖 9 甲所示;然后,小明將系好細線的金屬 塊放入盛有 50ml 水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖 9 乙所示的位置。根據(jù)實驗過 程及現(xiàn)象,下列四個選項中,判斷正確的是

A.指針指在分度盤中央刻線處靜止時,表明天平橫梁在水平位置平衡了

B.金屬塊的質(zhì)量為 74g

C.金屬塊的體積為 60 cm3

D.金屬塊的密度為 7.4×103 kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】斜面是人們生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用的一種可以省力的簡單機械.下面是某同學針對斜面問題進行的理論研究的過程.請你幫他完成理論論證”.

提出問題:使用斜面為什么可以省力建立模型:如圖所示,斜面的長為L,高為h,沿光滑斜面勻速向上拉動重為G的物體,所用拉力為F.

(1)理論論證:運用功的原理證明:F<G.

(2)理論拓展應用:山地自行車運動員騎自行車爬坡時,常走S形,為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】IPS獨輪車適用于每日通勤使用或者周末時作為一項休閑運動,使用者把腳分別放在輪子兩側(cè)的折疊式踏板上以后,輕輕向前傾斜身體是前進,向后傾斜是停止,向左和向右傾斜身體是轉(zhuǎn)彎身體向前傾斜的越厲害,速度就越快,車內(nèi)的一系列回旋裝置確保它能很好地保持平衡。如圖所示,當某人駕駛獨輪車在水平路面上勻速直線運動時,下列分析正確的是

A. 人相對于獨輪車是運動的

B. 獨輪車做勻速直線運動時不受摩擦力

C. 獨輪車受的重力與地面對獨輪車的支持力是一對平衡力

D. 人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對相互作用力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(陜西省某重點高中2017年初中升高中自主招生試題)用一個動滑輪把重100 N的物體勻速提到5 m高的樓上,作用在繩上的拉力F60 N,動滑輪的機械效率為___________.若不考慮摩擦和繩重,動滑輪的重為__________N,如果提升的重物重力大于100N,則動滑輪的機械效率會________(變大,變小,不變)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表.

(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量________(選填相同不相同),其中________粗略反映了物質(zhì)吸熱的多少.

(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量________(選填大于小于等于)食用油吸收的熱量.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案